Илья, 4,5 года, занятие с нашим логопедом.

Занятие длится час, в течение которого задания меняются, охватывая многие необходимые направления, от чего ребенок не устает, не скучает и не выпадает из процесса. Наш логопед всегда отлично сечет, усваивается ли материал и чередует "полезное с приятным", и логопедический массаж с альбомом/печатным материалом и бассейн с шариками/коробка с фасолью/гнездо с качалкой.
И мне нравится, что нет этого пресловутого "ручки на стол, ножки под стол". Сенсорную интеграцию еще никто не отменял, но мало кто практикует.