INDIGNADO POR ESTO. EL TRABAJO DEL ALUMNO 🔥🔥🔥

[@Tony32]

Alumno: Se licencio y doctoro en Bellas Artes en la facultad de Bellas Artes de Sevilla en la espcialidad de pintura, tambien ejercio la docencia en dicha intitucion, su tesis fue calificada como sobresaliente Cum Laude por unanimidad. Profesor chafa: Un simple youtuber.

[@felixpachonmoreno7970]

Tengo que reconocer que yo no soy un entendido en Arte, Pero veo que esta persona, se lo ha Currado, ha Investigado, por lo cual a mi me perece Fenomenal. Gracias Antonio¡ con tus videos estoy aprendiendo a ver el Arte con una mirada Nueva.

[@calzadaso]

Persona que ha hecho este trabajo, no sabemos si conseguiras que revisen tu nota (seguramente que sí), lo que si te puedo asegurar es que puedes considerarte satisfecho con lo que has hecho. Has conseguido que mucha gente haya aprendido con tu magnifico proyecto y que por ello te aplauda. Eso va más allá de cualquier nota. Has conseguido el mérito que te merecías. Un saludo de parte de todos :)

[@sabordelapintana]

Soy egresado de Artes Plásticas y se puede afirmar que el docente actuó de manera personal, basando su criterio en problemas personales no solucionados, un resentimiento como artista frustrado sin lugar en la história ni en los medios. Por eso ataca a la faceta de divulgador en youtube la cual no termina de entender. saludos

[@lunabujalesky]

XD así enseña la mayoría de 0orofesores de artes, al menos en las públicas, desde la frustración y recentimiento (?

[@willoughbykipling]

que pelotudez que decis hermano... en la UNC uno estudia profesorado aparte, nadie es "artista frustrado" ahi... el profesorado no es un titulo que te dan junto con la licenciatura, capo... ademas,como se sabe bien tambien en la UNC, durante la pandemia como losdocentes no daban abasto con la virtualidad lacorreccion termino cayendo en ayudantes de alumnos y siendo firmadas luego por docentes, seguramente este es el caso de algun aydante que no le dio para corregir por no conocer la obra ni al autor y comenzo a tirar cualquier cosa... ese es el gran problema de la pandemia en el tercer mundo. Pero tampocopodemos culpar a un docente con un sueldo pauperrimo y sin preparacion para elcursado virtual de firmar correcciones sin leerlas todas, es triste,pero si les jode tanto que pase, hagan autocritica tambien de cuales son los lujos del primer mundo que generan pobreza en el tercero,que en este tipo decosas tambien se refleja eso.

[@fernandog9697]

Divulgador. No un maestro.

[@javerperez3347]

Impresionante el análisis de tu pintura muy observador y con bastante conocimiento... puede ser que el profesor tenga celos del alumno, o el profesor esté loco 😂

[@xabelesor5392]

Magnífico trabajo. Sobresaliente. Minucioso. Bien presentado. El alumno supera con creces al profesor que lo evalúo. Mis mejores deseos para que siga este chico adelante en sus estudios.

[@Chronomatrix]

Tiene guasa que alguien que se dedica a formar artistas reniegue de un artista formado y con trayectoria. Es como decirle al alumno que da igual lo que haga con su vida profesional, siempre será irrelevante.

[@diegoesparza8236]

Con lo ultimo que haz dicho me parece que se describe precisamente a ese profesor, alguien que de joven tenía muchas aspiraciones y terminó siendo un profesor irrelevante y amargado.

[@oscartomas2434]

Pues a mí parece que el profesor tiene razon...

[@Chronomatrix]

@@oscartomas2434 Por qué¿

[@xolotlgaming]

Mi cuestion es que ese profesor no están al pendiente del mundo del arte

[@oscartomas2434]

@@Chronomatrix el critica a Botero, Dali,Frida kahlo y a mil mas...cuando el es un pintor mediocre sin ideas

[@AndreiSkelepina]

Me educaron con un profundo respeto a las figuras de autoridad y en estos casos en la facultad no supe que hacer; por lo que me parece excelente que ahora, a punta de argumentos y análisis, se ponga en duda los criterios de los que están con un título evaluando a otros. Así debe ser siempre. Que abra su canal de análisis y siga adelante, joven estudiante 👏👏👏.

[@juancarloscamachocastellan1140]

No soy profesor de arte, soy docente de administración y áreas de ciencias económicas; pero, además de ser muy aficionado a tu canal y a tus opiniones y análisis del arte, soy también afín a esas ideas que propones respecto a que no se debe evaluar de esa manera al estudiante. Yo puedo evaluar la forma (si el estudiante ha cometido errores de ortografía, gramática, sintaxis o no se ha adecuado a un formato de diseño y presentación de un informe), pero la opinión del estudiante, su análisis detallado del tema, sus ideas son sagradas y debo respetarlas. Puedo no estar de acuerdo con el estudiante o la obra analizada, esa es mi opinión subjetiva; pero el docente debe ser objetivo y respetar la posición del estudiante y al artista evaluado. Un buen maestro insufla el alma y la mente de su alumno, luego lo deja crecer y pensar, ser libre para crear y opinar. Te apoyo en tu posición y, sin saber ni un poquito de arte, le doy un merecido 10 al estudiante por su detallado análisis, porque gracias a él puedo apreciar mejor tu obra.

[@jesusalfredofernandezcruz1833]

Se nota que ese trabajo no es un simple archivo de Word. Tiene un aire a Illustrator o Corel. Se nota que lo hizo con mimo. Vamos que hasta lo puedes poner en un triptico para cuando el cuadro se exponga en galeria.

[@perezfecto]

Soy artista chileno, y hablando con una colega española me comentaba que allá se da algo parecido que aquí: el culto a lo extranjero y el desprecio por lo vernáculo, local o lo que venga de muy cerca. En simple "nadie es profeta en su propia tierra". Hace poco he publicado un libro con editorial española ("Nadie es Perfecto", Oberón Libros) y esta amiga me decía que seguramente le irá bien por allá en España, porque "si es extranjero, debe ser bueno". Quizás el ninguneo que te hizo el profe tiene que ver con esta singularidad, que parece ser hispanoamericana..

[@pedropicapiedra9381]

Creí que solo éramos los latinos quienes endiosaban a los europeos

[@happybutcrybaby]

Hey! Te conozco, me encanta lo que haces

[@fernandog9697]

Tampoco es que este hombre sea un maestro o un genio. Tiene sus conocimientos, pero como tantos otros. La notoriedad no te hace un genio.

[@perezfecto]

@@happybutcrybaby Heyyy gracias! 😁

[@perezfecto]

@@fernandog9697 Ojo que una famosa frase reza "¿Cómo va a ser un genio, si es mi vecino?" Es una variante del "nadie es profeta en su propia tierra" y se refiere a que muchas veces somos incapaces de detectar el genio, especialmente cuando está demasiado cerca.

[@raulfiorito799]

Que gran gesto el tuyo antonio! Ademas compartir tan buen analisis de tu obra. Saludos desde uruguay.

[@negrodemarfil390]

No sé cuáles fueron los puntos requeridos por el profesor, dicho esto, el rol del docente no es aprobar y desaprobar a un estudiante, sino enseñarle y acompañarle en su proceso de aprendizaje. En el caso de que el profesor crea que el trabajo presentado no cumple con los parámetros requeridos, es super necesario que haya una devolución constructiva y no sobre el gusto o no del docente. Porque sino solo las obras de los Grandes Maestros de la Historia del Arte serían dignas de ser analizadas. Estos tipos de profesores lo único que hacen es alejar a los/as estudiantes del oficio de la Plática. O será que este docente no pude enseñar lo que no sabe?

[@alfioblanchettibaldrich2622]

un profesor universitario no tiene ese rol . uno a la universidad va a comprender procesos culturales complejos. y el docente es apenas un guia que arbitra sobre la tarea del alumno.

[@PedritoCarrillo]

@@alfioblanchettibaldrich2622 falso todo profesor de cualquier nivel es una guía no un régimen ni tampoco un barco sin rumbo.

[@alfioblanchettibaldrich2622]

@@PedritoCarrillo e? no es lo mismo la docencia en niveles universitarios que en un nivel de jardin de infantes. no digas barbaridades

[@eduardoburgos480]

@@alfioblanchettibaldrich2622 Reconstruime una lengua muerta o te repruebo 13 veces, es para mañana y no me va gustar incluso si es perfecta; se entendió el chiste?

[@stevengonzales5888]

@@alfioblanchettibaldrich2622 Si fuese así, para qué querría uno profesores, lo que estás diciendo es una incongruencia tremenda

[@ondina_undyne]

Me encanta lo que explicas al final, sobre la semiótica de los elementos; Barthes hablaba de la "muerte del autor" en una obra completa, ya que las interpretaciones superan las intenciones de su creador.

[@vuelvetodo]

Amo el teorema de la muerte del autor, también la retoma en letras Julia Kristeva, cada texto es un mosaico de cita de textos. Práctica desaparece el copiright.

[@visionamorfaaa]

Gracias Antonio, tu divulgación me motivo a encaminarme por el camino de crear con mis manos y descubrir ahí lo que me hace feliz...

[@urishernandez]

Ese chico es todo un maestro, quizás sabe más que su profesor; eso explicaría la aversión del catedrático.

[@ricardoberebere3475]

es un problema de concepto, aunque las intenciones del contenido literal de la obra sean validos el desempeño tecnico es pobre , habria que definir que es una obra relevante y cuales son requisitos necesarios para esto, en principio no tiene que ver con el gusto sino con la capacidad expresiva y la capacidad del espectador para interactuar con la obra, esto da que pensar en una epoca donde un impresion de Bansky rivaliza en una subasta con un cuadro clasico o una pieza conceptual pero creo que uno de los principales condicionantes tienen que ver con el aspecto tecnico , por ejemplo si esta equilibrado, si se corresponde con el contenido, si esta pintado si el uso de herramientas ya sea transparencias o tecnicas generan un recorrido visual , si la ejecucion de las figuras es acorde, y en este ultimo caso si la paleta funciona o no , en el caso de un cuadro clasico o una obra maestra cumple todos , en una pieza de arte conceptual tambien aunque al muchas veces tratarse de un objeto no se sirve de esas herramientas , en el caso de Bansky o un cuadro no representativo como un Mondrian tambien dentro de su marco pictorico, pero por desgracia este al estar pintado no reune la calidad necesaria, y esto no tiene que ver con el gusto sino con ideas basicas de composicion , el hecho de que en muchas colecciones se cuelen obras menores y buscar en un contexto tan amplio de estilos y corrientes artisticas un parametro para justificar validez homogenea para justificar la especulacion financiera en obras de distintos periodos hace del juicio critico todo un desafio... pero hay que reconocer que no todas las obras pueden ser consideradas obras maestras y si usamos estas como referencia , este cuadro pareciera no estar a la altura... eso creo yo, recomiendo un libro del coleccionista suizo michael berg... el arte de ver la pintura. saludos.

[@carolinacabrera3086]

El trabajo de Agustín, me parece impresionante... Es muy triste lo que le ha pasado. Ojalá tomen conciencia de este abuso de poder tan asqueroso... Felicidades también a ti, Antonio... por tu obra y tus vídeos tan llenos de contenido extraordinario... Un abrazo enorme.

[@joseluismarquezr3533]

este chico no tiene solo el alma y corazón de artista, tiene el ojo de un artista.

[@judithwolf9288]

Que buen trabajo, encima es visualmente muy bonito. Me encantaría leerlo. Ojalá Agustín ya lo haya subido a la red para poder leerlo. Vaya Agustín, que no sólo has de tener talento de artista sino también como crítico de arte, editor, podrias hacer tu propia revista. Me encanta. Felicidades.

[@El_Emprendedor_Artista_Spain]

Ese análisis está muy completo y bien sobre ese cuadro , felicidades 👏

[@franalonso7079]

Es un trabajazo brutal y de sobresaliente. Los "profesores" cada vez se le nota más que trabajan por la paga a final de mes y no para enseñar y motivar. Yo mismo he vivido como los profesores te desmotivan y no valoran el esfuerzo que haces. Aparte de que no te enseñan absolutamente nada, solo leer y memorizar.

[@martavasquez770]

Nunca te he encontrado en vivo. Me encantan tus vídeos, tus enseñanzas y tus análisis. Un abrazo desde Chile.

[@shirleysosaaustria9105]

Hola, no soy artista, solo admiro y disfruto, creo que fue un gran trabajo el del chico, un análisis muy claro y minucioso. Creo que a el profe no le cae en gracia Antonio y que no tiene ética alguna al darle palo con el trabajo, pienso que viene por ahí, saludos desde Uruguay!!!

[@jesusalfredofernandezcruz1833]

Por eso esta bien que Antonio publicara el caso, para decir "Oye profesor, el pleito es conmigo, el chaval no debe pagar por los platos rotos".

[@begonalusarretaarrizabalag8445]

Me parece un gran trabajo... Muy bien documentado

[@ernestomosquera5507]

Creo que es un trabajo, aparte de bueno, es digno para servir de guía didáctica para otros alumnos y profesores. García Villarán es un artista como la copa de un pino y el trabajo así lo demuestra; eso puede producir sarpullidos a los que se creen por encima del bien, del mal y de la muerte misma. Enhorabuena por el trabajo Agustín Orquera

[@laura-paez]

Antonio querido, despues de ver dos videos del tema, me parece que este profesor, este alumno y este artista al que se analiza, reflejan lo que sucedió en toda esta época que ya termina, época perversa donde se castigaba a los que piensan distinto dirigiendo toda su ira contra los jóvenes y los abiertos de mente.... este artista y este alumno son algunas de las flores de la era luminosa que se instala....Vos seguí brillando Antonio que iluminas a todos🌟🌟🌟

[@susanapaezdiaz6612]

Muy. Buen. Análisis!!!!y. Tu. Trabajo. Hermoso!!!👏👏👏👏👏👏👏😍😍😍

[@LauraTenora]

¿Cómo se puede descalificar un análisis en base al sujeto el mismo? Pueden perfectamente analizarse tanto un trabajo de un niño cinco años como la Capilla Sixtina. Ha de calificarse el análisis, no lo analizado. Puede realizarse un estudio profundo y brillante sobre un bodrio trazado por una persona sin talento, o un pésimo trabajo sobre una pintura de Velázquez. No es la obra lo que se califica ni mucho menos el artista sino el análisis. En este caso, por lo que podemos observar, se trata de un excelente trabajo en base a una magnífica pintura de uno de los grandes artistas de la actualidad. El que merece pésima nota es el profesor.

[@rociomaulen5055]

EXCELENTE ANALISIS , EXCELENTE OBRA .

[@zuluworld]

Felicitaciones, Agustín! Adelante, gracias por mostrar la prepotencia y la absurda pedantería de algunos profesores de nuestra Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. (Por cierto, este profesor no sabe ni redactar correctamente...). Y gracias Antonio, por hacerte eco de estas injusticias que hacen mucho daño truncando carreras y anhelos en muchas universidades del mundo; estas instituciones debieran estar atentas a estos profesores que no están a la altura de su cargo. Abrazo.

[@ceciliajanatorres]

Análisis sublime!!! Qué buen trabajo!!! Ese profesor no sabe absolutamente nada!

[@mariajesusmorales6121]

Que trabajo tan bueno y bonito porque no ! , sin duda excelente , si no de sobresaliente pero si con un notable alto . En otro orden y más allá de que la obra sea de tu gusto o no , es de muy buena calidad y sobré todo con innumerables lecturas , que es de las cosas más importantes que nos deja el arte con mayúsculas , esas infinitas miradas que el artista nos propone . Que gran necio el susodicho "profesor??? " . 💌

[@ingridcote9439]

Excelente análisis!! De esa manera se analizan también las obras musicales. A mí siempre me han ponchado con el contexto histórico, y el trabajo de este chamo me aclaró muchísimas dudas que tenía para mejorar en ese aspecto. Un abrazo grandote desde Venezuela

[@Adolphe-LeBon]

Alguien debería escribir el nombre de ese profesor y publicar imágenes de sus obras de Hampate. Tenemos ganas de decirle lo que pensamos de su trabajo.

[@zilriel]

Yo logré encontrarlo usando Google y poniendo la cátedra. Bloqueo los comentarios en su instagram porque se la vio venir... La verdad sus obras son Horribles.

[@camilaganchozo5317]

@@zilriel como esta?

[@DD-lp1zl]

Hombre, basarse en Villaran es absurdo. Es un pesimo artista. Como youtuber puede tener algo de rescatable pero como pintor para inspirarse o sustentar una corriente es una podredumbre

[@ExtraPuntoVagante]

@D D y ... Por qué?

[@drazagoz5550]

@@DD-lp1zl ¿Por que piensas eso?¿Cómo fundamentas tu opinión ?

[@elviolinistadehammelin]

Yo sabía de un maestro de matemáticas que dicen que no podía dar clase sin sus apuntes, dicen los rumores que copiaba el cuaderno al pizarrón, posiblemente tu cuadro no venía en sus apuntes

[@dianap676]

Pedazo de análisis...

[@rociomaulen5055]

Hola Antonio, en mi familia muchos estudiaron arte y realizaron actividades relacionadas, en mi caso estaba muy decepcionada de ese mundillo el cual conozco bien y al cual nunca quise entrar , gracias a ti y a tu trabajo de reposicionar al arte como lo que es limpiandolo de ese lastre que llamas "HAMPARTE" es que he encontrado referentes como tu que me han devuielto la esperanza .. gracias , mil gracias... espero entrar el año que viene a la escuela de arte a reencontrarme con mi legado.

[@merr8710]

Este alumno tiene que recurrir la calificación y solicitar la valoración de otro profesor o profesores más ecuánime y objetiva.

[@SrGoldenCat]

Me pasó algo parecido en este cuatrimestre. Los profesores incompetentes inundan las universidades públicas españolas.

[@yugo-crow9857]

No sólo en España, en México me he topado con cada docente de cinematografía que, bueno, tienen el ego por los cielos y la capacidad hasta el inframundo 🙄

[@may-day8785]

En el vídeo anterior solo el comentario del profesor sobre la obra que el alumno analizaba y su creador (Antonio) ya denotaba muchas cosas y hacía a uno ponerse de mala uva, pero después de ver el trabajo de esta persona terminas de cabrearte, yo no soy profesor, y no estoy versado en arte, pero solo ver con el detalle que valga la redundancia detalla el cuadro ya denota un gran trabajo, mimo y atención sobre la obra al mismo tiempo que deja muy patente la prepotencia, arrogancia y sinceramente ignorancia del docente sobre la obra, su creador, y el trabajo de su alumno.

[@may-day8785]

@@susan6831 Que no sea profesor y no esté versado en arte no quiere decir que no entienda ni tenga capacidad para "apreciar"ciertas cosas, y mas cuando "el que sabe" pone los puntos sobre las ies, pero siempre hay gente de monoculo que necesita que un médico le confirme que si alguien se tira de un avión sin paracaidas se va acriar malvas, porque claro, el resto "ni sabemos ni podemos opinar". ¿Ahora mi pregunta es? cuando este profesor equipara los conocimientos, actitudes y capacidades de A.G. Villaran como un simple "youtuber" (con clara intención denostativa) sin siquiera haber leído la reseña del alumno que le da sus credenciales en su trabajo ¿cual es la opinión del que "si" sabe? ¿o es la tuya sobre mi opinión la que "vale"? Podría decirte de que entiendo y de que no, pero prefiero quedarme viendo tu comentario de que entiendes tu.

[@henrychinchillamolina4210]

Wow despues de ver este gran trabajo de este muchacho, y tu pintura claro esta!, ya siento que te conozco mas Antonio!

[@josemiguelgoyenaga5665]

Desde niño me gusta el arte; sin embargo nunca lo he estudiado. Con Don Antonio he aprendido mucho. Sin entrar a valorar el cuadro por que no tengo la capacidad para hacerlo, si me maravilló el análisis tan completo del alumno. El profesor reprobó al alumno únicamente porque Don Antonio le cae mal. Creo con todo respeto que es un problema muy común en España, en donde se descalifica a todo lo que propone alguien que no pertenezca al circulo personal. Un ejemplo es la política donde todo lo que provenga de los otros, no se vota o se lo hace negativamente. He sido profesor de bio ética por muchos años y he aprendido muchísimo de mis alumnos, sobre todo de aquellos que no pertenecen a nuestra cultura judeo cristiana. Gracias.

[@eliolimpiaduran7966]

El docente debió presentar los ítem de evaluación para justificar qué evaluó y porqué esta mal. Si el artista no es conocido o si, no es relevante para el desarrollo del pensamiento crítico del alumno y el desarrollo de las habilidades profesionales. El alumnos puede subir esta injusticia a dirección para que rectifique su calificación, exigiendo al docente qué le explique que requisitos no cumplió en el trabajo.

[@san-low731]

Tremendo pedazo de trabajo punto final

[@cratemarshall1620]

Ese profe ha de ser Ampudia. Un maestro... conceptual.

[@sebastianavalos1917]

El trabajo está espectacular, sobresaliente de la medía diría, ordenado estéticamente bonito, preciso con las interpretaciones. Qué clase de docente es ese. Dios 🤦🏾‍♂️ el alumno fuee el que dio clase magistral.

[@lynette662]

Preciosa la presentación

[@tommygunsantiago]

Analisis digno de una revista de arte por contenido y formato

[@JuanRamirez-ke3wy]

Estará disponible ese análisis? Estaría increíble poder verlo completo, es buenísimo

[@roxanaperea8263]

Me encanta la Danza Macabra

[@dacscaro]

Copiando a @Toni32: Se licencio y doctoro en Bellas Artes en la facultad de Bellas Artes de Sevilla en la espcialidad de pintura, tambien ejercio la docencia en dicha institucion, su tesis fue calificada como sobresaliente Cum Laude por unanimidad. O sea que un "profesor" de bellas artes está diciendo que las titulaciones(que Villaran tiene de las más altas titulaciones en el mundo en esto) no sirven para que su obra pueda ser analizada por el mundo académico. Es decir: el "profesor" está diciendo que las titulaciones no le dan a Villaran ninguna legitimidad como artista. Entonces ¿para que se titula uno en bellas artes? ¿serviría para algo titularse en bellas artes si es así? Que no seas conocido, o reconocido por determinada parte del mundillo. Ok pues vale..... Pero comparando con otras profesiones hay cientos de ingenieros, físicos, químicos, etc, que no son conocidos por otros colegas pero que una vez evalúas su trabajo te das cuenta de que saben hacer su oficio y que las titulaciones no se las regalaron en una piñata. Este "profesor" le está quitando la legitimidad a tener un título en "bellas artes"...... Si es así habría que replantearse el "trabajo" de estos profesores y la estructura en como se trabajan las bellas artes......El primero que se tiene que ir este "profesor" porque le quita legitimidad a titularse en "bellas artes" con la forma en que ha tratado las cosas. Es decir: para el las titulaciones siendo un artista activo no sirven para ser un artista que merezca un análisis ¿para que enseña si luego sus estudiantes al no ser "artistas relevantes" según el, aún consiguiendo las más altas titulaciones no se merecen el análisis de su obra? ¿Las titulaciones de "doctor" y "cum laude" para que sirven entonces?¿para que te feliciten o que te digan que bonito o solo como elemento decorativo de un currículum?

[@penobile]

Muy buen trabajo... lástima que le faltaran algunos signos de puntuación, faltas de tildes y una redacción que podría tener mejor terminación.

[@penobile]

También entiendo que la devolución del profesor puede haberse basado en sólo la portada del libro citado en el trabajo (probablemente sin haberlo leído, tampoco), lo cual señala la pésima formación pedagógica del profesor.

[@anhelberarias614]

Excelente trabajo 👌

[@ferdecla]

Todo el analisis que hace el alumno está elaborado a partir de los conceptos del lenguaje visual (paleta de colores, composición, Retórica, encuadre, etc) y efectivamente está bien hecho. Pero puede ser que en la consigna se haya pedido un análisis según otro enfoque. Por ejemplo yo como alumno de bellas artes he hecho analisis de obras según otras temáticas como "arte y activismo", "centro y periferia, colonialismo y decolonialismo", "el conocimiento a través del arte", "arte y feminismo", "posautonomía del arte", "modernidades paralelas" y decenas de otros tópicos. Puede ser que el trabajo sea muy bueno de leer pero que no respete la consigna. Por algo el profesor dice "no incluye los conceptos trabajados en el curso". Otra cosa extraña es el formato, parece una nota de divulgación de una revista. Hay reglas muy precisas de como debe presentarse un trabajo académico. Después que el profe odie a Antonio, es otro tema.

[@aeropajita]

yo cursé esa materia, el formato está bien ya que la consigna consistía en hacer una infografía. el problema es que, como intuíste, no abordó el contenido trabajado en la materia, el análisis debía basarse en conceptos usados en semiología/semiótica (particularmente saussure, hjelmslev, peirce), fue bastante interesante ya que la idea era plantear una interpretación sobre el significado de la obra, argumentando con aquellos conceptos. ahora bien, los comentarios sobre talento o irrelevancia, claramente estuvieron de más, pero igual nos gusta el chisme xd

[@ferdecla]

@@aeropajita exacto

[@marlenetaylor9996]

El joven puede pedir recalificación del trabajo en la misma universidad o directamente en el Ministerio de Educación. Ha hecho un análisis muy bueno de la obra.

[@mariaalejacardozoyahenglish]

Lo terrible es que a veces hay que hacer cosas que tienen que ver con el gusto del profesor, lo difícil es descubrir qué le gusta. Qué triste que la educación y una nota dependan del gusto del profesor.

[@javajavaman1981]

Deberíamos conocer los requisitos de la evaluación, pero hay trabajo, investigación, orden, análisis. A mi parecer, puede suceder que el alumno, al escoger a un artista fuera de lo esperado por el profesor (evitaré llamarle maestro), le ha sacado de la comodidad de lo sabido, desfiándole a investigar y esforzarse por su cuenta, y desgraciadamente, hay algunos que no aprecian sino adversan el esfuerzo del alumno de ir más allá de lo enseñado. Vamos, dicho coloquialmente, que el profesor es un huevón y el alumno merece se le estimule a continuar su formación con esa sana y ampliada curiosidad.

[@fabianarodriguez3472]

Excelente dinámica de Agustín!!! Mucho más claro ,consiso para la explicación y desarrollo impecable!!! Coincido plenamente, un canal de youtube, seguramente aprenderiamos mucho !!!! 😊

[@culturajohnart.8151]

excelente analisis

[@ferdecla]

Cual era la consigna? pregunto porque el profesor dice que no incluyó los conceptos vistos en clase... puede ser que el análisis sea bueno pero no lo que pidió el profesor.

[@elvisvargas367]

O sea, el único defecto que le puedo ver es que a lo mejor el profesor pedía algo hecho en word con un determinado número de páginas, tipo de letra y demás cosas obsoletas que sólo servirían en trabajos de 500 páginas como "introducción" y "conclusión".

[@elvisvargas367]

No es que no entienda lo que quieres decir pero hay veces en las que quejarse de detalles técnicos está demás y cuando aparecen cosas que se salen del molde de manera diferente pero "bien" entonces hay que dejar de ser profesor y verlo como maestro.

[@ferdecla]

Todo el analisis que hace el alumno está elaborado a partir de los conceptos del lenguaje visual (paleta de colores, composición, Retórica, encuadre, etc) y efectivamente está bien hecho. Pero puede ser que en la consigna se haya pedido un análisis según otro enfoque. Por ejemplo yo como alumno de bellas artes he hecho analisis de obras según otras temáticas como "arte y activismo", "centro y periferia, colonialismo y decolonialismo", "el conocimiento a través del arte", "arte y feminismo", "posautonomía del arte", "modernidades paralelas" y decenas de otros tópicos. Puede ser que el trabajo sea muy bueno de leer pero que no respete la consigna. Por algo el profesor dice "no incluye los conceptos trabajados en el curso". Otra cosa extraña es el formato, parece una nota de divulgación de una revista. Hay reglas muy precisas de como debe presentarse un trabajo académico. Después que el profe odie a Antonio, es otro tema

[@elvisvargas367]

@@ferdecla Digamos que es el caso, el que no presentará los temas tratados, ciertamente no podría calificar dicho trabajo como "bueno" pero aun así suspender al alumno luego de presentar ese trabajo es excesivo debió aplazar en su caso el periodo de entrega aunque luego le valiera menos. En cuanto a lo demás lo referente al formato del trabajo, si en verdad es bastante raro pero al menos no parece estar mal compuesto, todo parece tener un orden y los temas se ven claros que es lo que importa, darse a entender. Es un trabajo para nada homologado en eso estamos de acuerdo, sería la pesadilla de cualquier profesor "estirado" eso es seguro que pasará del trabajo es entendible pero de nuevo suspender al chico no parece ser la solución.

[@ferdecla]

@@elvisvargas367 en mi facultad te rechazan un trabajo simplemente por no haber citado bien o usar otro interlineado... Son las reglas

[@dannyxaviernp]

Piensa en que, una obra reciente suele correr ese riesgo. Darle tiempo, que la historia se encargará de juzgar el análisis y así mismo al docente. Saludos y éxitos. Gran contenido!!

[@pabloguenulef4056]

Antonio ese tipo de personas son así...tóxicas y frustradas...tal vez por no tener talento, o porque les ha ido mal en el mundo del arte, o algunas otras causas...Y DESCARGAN TODO SU ODIO CUANDO VEN A ALGUIEN QUE TIENE MÁS TALENTO QUE ELLOS. 🎼✍️🎹♥️

[@spyrogyra1000]

El análisis es bueno, nos deberíamos plantear mas seriamente los sistemas educativos que tenemos en general.

[@rafaelcabezuelo6347]

Análisis fenomenalmente resuelto y muy bien explicado la envidia es el peor mal de los ineptos

[@Android_replicant]

No sabía que pintaba tan genial este sujeto :0 y eso que llevo años siguiéndolo.

[@photographyfredymunoz6288]

de qué universidad o facultad fue rechazada este análisis ? increible que le hagan eso al chico

[@eiyeiaj2684]

Como profesor uno espera que el alumno escoja a un artista el cual a demostrado que con su habilidad ha existido un cambio de la forma en cómo se realizaba el arte....Para mí es muy pretenciosa la pintura y el alumno no ha hecho un buen trabajo de describir la obra. ACLARÓ NO SOY MAESTRO NI ME DEDICO AL ARTE PERO ENTIENDO EL POR QUE? El profesor tomó esa acción

[@mariaconcepcionquirozalvar1763]

Saludos Antonio , desde Ciudad de México 👍😃

[@oscartejadavalencia]

Para juzgar si es bueno o malo el trabajo se tendrían que conocer los criterios de calificación, los temas del curso y las características exigidas al trabajo.

[@infiltradooo]

Yo solo se que el día que tenga un buen colchón y si esta pintura sigue en venta, lo compraré y me lo pondré en el despacho, me parece una obra brutal y muy reflexiva para contemplar diariamente

[@ThePulopulopulo]

Añado que me gusta tu pintura.

[@Entretenimiento_elemental]

Incluso si el análisis estuviera desacertado se evidencia el esfuerzo del estudiante por hacer su trabajo a conciencia.

[@cakey7412]

Está perfecto el trabajo!!

[@200yoda002]

El video está mal extraído del directo, luego de haberlo visto completo, no me queda claro que le pasó al alumno. Obviamente supongo lo reprobaron, pero no surge de lo que se ve.

[@PedritoCarrillo]

Hay una primera parte donde se la rubrica del profesor y le pone los puntos que según el no valen búscale en este canal

[@mariajosemariajose90]

Me encantó el análisis. Ahora me gusta más tu cuadro “La danza macabra contemporánea”

[@animadorfrustrado]

Con toda mi humildad, lo que yo aportaría es que la maquetación del trabajo de análisis está bien, quiza cómo análisis lo veo escueto, pero todas esas valoraciones quedan en un segundo plano, lo que no se puede tolerar es un profesor que para poner nota a un trabajo de análisis sobre una obra pictórica, se centre en desacreditar al artista de la obra, con insultos y vejaciones.... Todo el apoyo al estudiante! Desgraciadamente muchos conocemos profesores tiranos que en realidad no valen nada y aportan menos.

[@rociomaulen5055]

para mi el arte antes que nada es un ente de transformacion social.. y como dijo el Quijote... deja que ladren los perros.. ( creo que fue eso lo que dijo..) . jaja. gran abrazo.

[@ganid1889]

El muchacho analizó posiblemente la que en futuro seguramente será una de las obras representativas de la época que estamos viviendo, pero para las escuelas sus estudiantes siempre serán unos parias, esto no solo se ve en el artes, desde la ciencias digo que esto es también asi, si le caes mal al maestro te jode hagas lo que hagas

[@daMuvikc]

El nombre del profesor: Eugenio H-ampudia

[@Android_replicant]

Sería bueno que llames a la universidad, que los contactes, porque esa gente se queda así tan tranquila porque nadie desafía su autoridad pedorra.

[@roxanaperea8263]

Maestro Villaran .El profe es pura envidia pues el alumno lo superó. Gracias por su analisis

[@nathalicastillobarrantes8821]

Me parece una falta de respeto la actitud del "maestro "

[@PedritoCarrillo]

Un buen maestro no critica los gusto o trata de influenciar sobre los gustos de los alumnos con los suyos. Sea quien sea el artista analizado, un buen maestro lo revisa y objetivamente da su feedback le guste o no el artista en cuestión, no es lo importante

[@Adolphe-LeBon]

Si el chico hubiera analizado una obra de su profesor, éste le habría puesto la más alta nota, poque él sí se cree que es un ''artista relevante''.

[@Bholisoul]

La cantidad de hate sera proporcional a tu cantidad de fama y cada vez eres mas famoso internacionalmente por tu divulgacion , cierto es que no eres un señoron academico supervestido y eso hace que todavia fastidie mas y lo intenten aprovechar para menospreciarte, pero tu carrera y tus meritos te respaldan y no hay quien te tosa la verdad, donde estaras dentro de unos años si ya te conocen en medio mundo , la cantidad de hate sera proporcional a la cantidad de fans que tienes y que valiente eres para dar una opinion fundada sobre cosas que nadie se atreve a criticar, solo admirarte Antonio

[@LúthiendeDoriath]

No entiendo de arte,pero es un análisis completo de una obra,independientemente de que dicha obra te guste o no o de que te caiga bien el autor o no. Si lo que se juzga es el trabajo,es más que correcto.

[@randysantos2378]

ahora me gusta el cuadro

[@franciscomoran3845]

podrias lanzar esa pintura como nft? lo compro porque si

[@horth7-1259]

Hay un claro abuso de poder por parte del docente. El análisis es claro, preciso y bien expresado. El profesor debería explicar paso a paso porque no considera apropiado el trabajo, analizando o rebatiendo cada punto expuesto por el estudiante.

[@gabrielangelyepeszapata4252]

Como mucho le haría correcciones de forma a su trabajo, pero el análisis se hizo de forma completa y crítica, además de citar bien fuentes bibliográficas, merecía buena nota.

[@TREVCORNILLIAC]

Ese profe te tiene envida 🤣🤣👽

[@DeybisMelendez]

Tal vez el trabajo era de diseño gráfico, porque conforme fui viendo el vídeo comencé a ver detalles que no quedan bien. Por ejemplo, el círculo en los números no tienen aire y no parecen estar bien centrados, el tamaño de la letra varía en algunas zonas sin justificación, algunas cajas no parecen estar alineadas, el fondo oscuro con texto mas oscuro no queda bien, parece que no da mucho margen, entre otras cositas. El contenido es excelente, muy buena información, muy buen analisis, pero no me queda claro si la calificación es por el diseño del trabajo o si es por el análisis artístico. Tampoco es un desastre el diseño si, solo tiene detalles que se pueden mejorar.

[@mariajosemontesinosvillen3192]

Visualmente el trabajo es muy atractivo, en forma de fichas educativas, y el contenido bien estructurado y conciso, que provoca que si no conoces al artista te entren ganas de saber más. Una pena que no se haya valorado eso. Sin embargo, con decir que el artista es " irrelevante" y "youtuber",el profesor se ha despachado de un plumazo el trabajo sin aportar un análisis crítico o una reflexión bien argumentada, menudo vago e hipócrita el docente del que,desde luego,no se aprende nada pero sí desprende un tufillo de soberbia.

[@tostao_]

Excelente análisis de tu obra de parte de este alumno, me encantó

[@giseleyheralde8847]

Un buen crítico de arte

[@raulfiorito799]

El artista tambien esta condicionado por su inconciente. Desde ya que quien analiza una obra los puede encontrar e interpretar. Casi como el dibujo del hombre bajo la lluvia en las entrevistas de trabajo (dicho con todo respeto y salvando las distancias). Un saludo desde uruguay y ojala un dia pueda ver la obra "Episodio de la fiebre amarilla" de Juan Manuel Blanes. Tambien obra de otra pandemia.

[@m.carmenev]

Muy buen trabajo y una pena que traten así al alumno. Igualmente debo decir que por favor se debe escribir correctamente. El trabajo está lleno de faltas de ortografía y gramaticales (tanto tildes, como signos, normas básicas). Yo quitaría nota por eso.

[@emiliopuigcercos22]

Hola Antonio

[@olvidovives]

Por desgracia hay profesores mediocres, frustrados o que pasan de todo porque ya no les interesa la enseñanza, que pena que lo tengan que sufrir los alumnos..no es justo, ese trabajo es de sobresaliente 👏👏👏

[@tonantzin95]

Súper análisis! ♡

[@jesusVon]

Antonio, puedes analizar la portada de Hijos del Agobio de la banda Triana? Saludos!