Рет қаралды 1,487
მოსწავლეების აკადემიური მიღწევის დონე ხშირად განსხვავებულია, რამდენადაც ერთი ასაკობრივი ჯგუფის ბავშვები მნიშვნელოვნად შეიძლება განსხვავდებოდნენ ერთმანეთისგან შესაძლებლობებით, ცოდნით, ათვისების ტემპითა და სიღრმით. სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეები ხშირად მნიშვნელოვან გამოწვევებს აწყდებიან სწავლა- სწავლების პროცესში, ვებინარის ფარგლებში განხილულია ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა. აღნიშნული ბარიერების დასაძლევად შექმნილ დოკუმენტი, რომლის შემუშავებაშიც მონაწილეობენ მასწავლებლები, სპეციალური მასწავლებელ და მშობელი/აღმზრდელი და სხვა სპეციალისტები.
• ზოგადი განათლების ეროვნული მიზნების მნიშვნელობა - როგორი მოქალაქის აღზრდას უწყობს ხელს ზოგადსაგანმანათლებლო სისტემა?
• ეროვნული სასწავლო გეგმა - რატომ არის ღირებული და აქტუალური ეროვნულ სასწავლო გეგმაში მოცემული მიზნები ყველა მოსწავლისთვის?