Intelligence artificielle en enseignement supérieur : équité, inclusion et biais algorithmiques

Andréane Sabourin Laflamme, professeure de philosophie et d’éthique de l’IA au Collège André-Laurendeau, aborde les défis d’équité, de diversité et d’inclusion ainsi que de biais algorithmiques dans le contexte de l’utilisation de l’intelligence artificielle dans les pratiques en enseignement supérieur. Elle s’intéresse aux risques associés aux biais algorithmiques ainsi qu’à l’importance de mettre en place divers mécanismes politiques et institutionnels.