Intersecciones de una ecuación cuadrática │corto

[@marcelalima6024]

A usted no se lo preguntaron, pero a mí sí :) gracias por su explicación.

[@evercatana8163]

Pordos

[@javierrodasjuarez1471]

jajajajaa que cabron! a mi igual yo pense lo mismo.

[@Emperor_Slime]

por eso el mejor siempre sera julio profe, da mas de lo esperado

[@alcatrax1000]

Muchas Gracias math2me que seria de muchas personas sin su invaluable aporte. Mil likes

[@math2me]

Nos alegra haberte ayudado

[@lalovega117]

Gracias por su aportación. Fue rápida y sencilla de entender.

[@math2me]

+Lalo Vega De nada, nos da gusto que te haya servido. Te invitamos a seguir estudiando en el capítulo 10 de la siguiente lista: kzbin.infoplaylists?flow=grid&view=50&shelf_id=4 Saludos :)

[@diegolozano5437]

Felicidades pon mas videos voy en tercero de secundaria y no tengo maestro de mate y voy hacer el.examen.para la prepa y ni idea y tus videos estan muy bien sigue asi gracias

[@Soyjuanelo17]

Muchas gracias, estoy por retomar mis estudios y honestamente, ya había olvidado todo esto. Mil gracias.

[@math2me]

Nos da gusto que te sirva amigo, te invitamos a seguir estudiando con math2me. Saludos

[@xaviersalamanca7020]

genial hermosas cuadraticas que me acompañaran por el resto de mi carrera de ingenieria xD ! :D

[@math2me]

xavier salamanca :)

[@fdvreri2999]

Muy buen vídeo, gracias por tu aporte :) sigue así

[@math2me]

Federico Velazquez Rodriguez Muchas gracias por tu comentario :)

[@SpeedartGDJoseOca]

jaja, ya abia olvidado como hacer eso. buen video y saludos

[@math2me]

Dibujando con Jose Oca De nada, para eso lo hacemos :). Gracias por comentar.

[@ivonnerobles1081]

hola puedes hacer un vídeo de números enteros y sus propiedades ejemplo: [3/4 entre (-5/2)] - [(3 1/2) (-2 3/5)] se hacer la operación pero no así con fracciones se supone que debo elegir entre estas opciones a) 7 3/5 b) 8 4/5 c) 8 5/4 d) 7 5/3 por favor en ningún lado me explican esto

[@math2me]

reliaza la division y multiplicacion de fracciones por separado y luego las sumas o restas de acuerdo al signo que te queda al quitar parentesis.

[@cielj422]

Yo tengo el mismo problema solo que las pregunta me dicen cual es la respuesta A) 3,-2 B)-3,2 C)-3,-2 D)3,2

[@ZeroTwo-tp2zm]

Es del examen exani 2 no?

[@edwinhernandez139]

@@ZeroTwo-tp2zm si JAJAJAJAJA

[@niveasinmas]

-3 +2 😎

[@giancav2783]

y que paso?

[@ragenx1237]

Este video me sirvio mucho y ya se que estaba haciendo mal pero tengo una duda que pasa cuando un numero esta entre parentesis y esta elevado por ejemplo 4*(1)2 ese 2 esta elevando multiplico 1*2 y el resultado por 4? y como afecta si es positivo o negativo

[@kelly.p7357]

Probablemente ya lo sepas o no lo necesites, pero personas con tu misma duda que vean el comentario esperarán una respuesta, y aquí estoy para eso jaja *¿CÓMO RESOLVER POTENCIAS?* 4*1^2 No significa que sea 4*1*2=8, nop. Significa que ese uno lo multiplicas por ese uno. El dos significa que multiplicas el "número base" (coeficiente) dos veces Es decir: 4*(1*1)=4 Te daré otro ejemplo que permita comprender mejor X=8*(3^2) Entonces, ese 2 de la potencia significa que vas a multiplicar el 3 dos veces. Lo que nos deja: X=8*(3*3) X=8*9 X=72 Ahora bien, ¿Y si no me lo elevan al cuadrado? No importa, el número de la potencia (el chiquito, pues), representa CUÁNTAS VECES vas a multiplicar el coeficiente (o el número base de la potencia) por sí mismo. Ejemplo: J=7*(2^3) //El 3 nos indica que debemos multiplicar el 2 (que es el número base o coeficiente) por sí mismo tres veces// Entonces tenemos que: J=7*(2*2*2) J=7*(4*2) J=7*8 J=56 ¡Y así con cualquier número que te pongan!

[@kelly.p7357]

*¿CÓMO AFECTA SI ES POSITIVO O NEGATIVO?* Si el número de la potencia (el pequeñito) es par, el resultado SIEMPRE va a ser POSITIVO. No importa si el coeficiente (el número base de la potencia) es par o impar. *Ejemplo de número POSITIVO con potencia PAR:* 3^8= 3*3*3*3*3*3*3*3= 6.561 2^4=2*2*2*2=16 *Ejemplo de número NEGATIVO con potencia PAR:* -3^8= -3*-3*-3*-3*-3*-3*-3*-3= 6.561 -2^4=-2*-2*-2*-2=16 ¿Cómo? ¡Pero si los resultados son los mismos! Sep. Básicamente, es porque, al ser un número par el de la potencia, multiplicas el símbolo de la operación una cantidad par. Entonces: +*+=+ Y también -*-=+ ¿Y si la potencia es impar? Ahí si cambia la cosa, porque el resultado va a tener el MISMO SIGNO que el coeficiente. *Ejemplo de número POSITIVO con potencia IMPAR:* 5^1=5 4^3=4*4*4=64 3^6=3*3*3*3*3*3=729 *Ejemplo de número NEGATIVO con potencia IMPAR:* -5^1= -5 -4^3=-4*-4*-4= -64 -3^6= -3*-3*-3*-3*-3*-3= -729 ¿Y por qué así? Porque vas a multiplicar el signo X cantidad IMPAR de veces, así que +*+*+ = +*+ = + Mientras que -*-*- = +*- = - Saludos

[@ragenx1237]

@@kelly.p7357 Gracias por responder, pero. Ya no recuerdo nada de la materia, ahora estoy estudiando Comunicaciones y no se ni como sumar jjsjs saludos

[@carlosballestas7510]

No llegamos a nada

[@liv_is]

orales mismo ejercicio es el que voy a responder

[@milyd6397]

y cuando te preguntan el punto de intersección de una ecuación?

[@joseescudero6092]

Que weada

[@maragarcia67]

Le entendi de puta madre pero no era el ejercicio que buscaba, me confundi y me di cuenta hasta el final JAJAJAJAJAJA

[@dikapo3]

I like it

[@karolguzmanalvarez1688]

Que es un discriminante? :(

[@luisantoniohidalgocascante]

asi se llama la ecuacion

[@cursosdeafiliadosganadiner2352]

hola jose alejandro me podrias mandar todos los videos de donde enpiezas derivadas asta que terminas por favor me gusta como explicas tus ejercicioc y quisiera repasar todo lo de derivadas

[@claudiaperez6615]

Y los puntos de intersección son -3,2 o 3,-2????

[@math2me]

3 y -2

[@danielcunjama_]

@@math2me cómo se concoen esos numeros

[@math2me]

@@danielcunjama_ Son las soluciones de la ecuacíon.

[@antonioserenoarriaga3110]

es mejor factor izarlo para mas rápido jaja

[@挑戦し続ける]

.

[@evercatana8163]

Pordos

[@davidmanzanares4167]

min 03:34 porque se dice menos por menos .... yo nadamas veo un signo menos, de donde sale el otro signo de menos...?????????????????????????????????????????? :(

[@carlosmeseno5804]

porque al cuadrado es -1 x -1=1 al cuadrado

[@pecosa7385]

David Manzanares 1