Интервью с художником

Приглашаем вас вместе с коллекционером Еленой Морозовой заглянуть в чертоги разума современной петербургской художницы Надежды Бажниной.
Мы узнаем, как рождаются и созревают образы. Как они обретают формы и цветовые воплощения. Как мыслит творческий мозг.
Если хотите познакомиться с другими работами Надежды, переходите по ссылке: bazhninan
Если интересуетесь актуальным искусством Петербурга и хотели бы забрать себе лучшие экземпляры, обратите внимание на проект Елены Морозовой Картиночная: kartinoshnaya.ru/
А если хотите насладиться городом и прикоснуться к истории, приезжайте пожить в самые культурные апартаменты культурной столицы: cultapart.ru/

[@Yan_Lyakh]

Очень интересно 😊 надо будет посмотреть, спасибо! 😊👍

[@Good_Bad_Design]

Как же интересно смотреть интервью с художниками! У меня сегодня тоже вышло новое интервью.

[@vsmysle2.0]

Интервью с художником 00:00:06 Введение • Обсуждение темы понимания искусства и перехода от теории к практике. • Планы на встречу с Надеждой, обсуждение ее работ и ответы на вопросы зрителей. 00:01:43 Восприятие искусства • Надежда делится своим опытом восприятия искусства и своими мыслями о работе Надежды. • Зрители делятся своими впечатлениями и вопросами о работе Надежды. 00:06:15 Обсуждение сюжета и восприятия • Надежда объясняет, почему она выбирает драматические сюжеты и почему они ее цепляют. • Зрители задают вопросы о сюжете и его восприятии. 00:08:14 Заключение • Надежда завершает встречу, отвечая на вопросы зрителей и подводя итоги. 00:08:59 Библейский сюжет и его интерпретация • Автор рассказывает о своем интересе к библейскому сюжету о Сусанне и старцах, который возник после знакомства с воцерковленным человеком. • Она упоминает, что иконография этого сюжета очень популярна, и приводит примеры современных работ на эту тему. 00:16:27 Влияние феминистского блога • Автор рассказывает о том, как феминистский блог о домашнем насилии стал толчком к созданию работы о Сусанне. • Она объясняет, что этот сюжет стал для нее своего рода матрицей, которую можно наполнить актуальными мыслями и переживаниями. 00:21:58 Работа над картиной и ее восприятие • Автор рассказывает о процессе работы над картиной, о том, как она переключается между актерским вживанием в образ и любованием самой работой. • Она также упоминает, что важно для нее, чтобы ее работу увидели люди и чтобы они что-то увидели, поняли или присмотрелись к теме. • Автор делится своим опытом работы с психотерапией и отмечает, что это помогло ей разобраться в своей профессии и методологии обучения. 00:23:33 Процесс создания картины • В академии студенты ищут и изучают работы других художников, а затем добавляют свои идеи и материалы. • Источниками могут быть натурщицы, литература и исторические источники. 00:25:29 Работа над дипломным проектом • В дипломной мастерской студенты могут работать над своими проектами, используя все доступные материалы и пространство. • Процесс создания эскизов и переложения идей на бумагу занимает много времени и требует интенсивной работы. 00:28:44 Важность искры и вдохновения • Для создания качественной работы художнику необходимо вдохновение и искра, которые могут прийти в любой момент. • Важно помнить, что результат работы зависит не только от навыков и умений, но и от внутреннего состояния художника. 00:30:56 Обсуждение искусства и его влияния на зрителя • Художники часто создают произведения искусства, чтобы выразить свои эмоции и переживания, а зрители могут увидеть в них свои собственные проблемы и переживания. • Искусство может помочь зрителям осознать свое бессилие и научиться принимать его, что в свою очередь может привести к более эффективному действию. 00:40:47 Роль искусства в эко-повестке • Искусство может вызвать катарсис и вызвать у зрителей желание более внимательно относиться к экологическим проблемам. • Искусство может стать "мусором", который вызывает у зрителей желание действовать и менять свою жизнь. 00:43:04 Искусство как способ "царапать" в себе человека • Искусство может помочь зрителям осознать свои внутренние проблемы и принять свое бессилие, что в свою очередь может привести к более счастливой и полноценной жизни. 00:45:12 Обсуждение искусства и его восприятия • Автор говорит о том, что искусство должно быть живым и вызывать отклик у зрителя, а не просто висеть на стене. • Обсуждается стереотип о том, что искусство должно быть на стене, и как это может ограничивать восприятие искусства. 00:53:26 Творческий кризис и поиск вдохновения • Автор рассказывает о своем творческом кризисе после окончания учебы и о том, как она находит вдохновение в поиске дополнительных фактов и технологий. • Обсуждается важность восстановления сил и релаксации для творческих людей. 00:56:45 Искусство и его восприятие • Автор говорит о своем сложном восприятии искусства и о том, что ей трудно говорить о нем, если она не знает человека или не имеет конкретной темы для обсуждения. • Она отмечает, что искусство необходимо ей для понимания и контакта с другими людьми, и что она видит в нем источник драмы и трагедии. 01:02:11 Создание и восприятие искусства • Автор предполагает, что для того, чтобы понять свою целевую аудиторию, нужно понять, кто те люди, с которыми она общается, и что они могут быть ее целевой аудиторией. • Она говорит о том, что искусство может помочь лучше понять другого человека, и что она уничтожает некоторые свои работы, если они ее не устраивают. 01:10:08 Выставки и общение с зрителями • Автор благодарит зрителей за интерес к ее работам и за возможность поговорить о них в живую, без пафоса и искусствоведческого скотского серьезности.

[@user-ek4ez2ej3g]

Делюсь «чувствами-мыслями-вопросами» : нельзя, ни в коем случае говорить о собеседнике в третьем лице, когда он рядом вот тут сидит- это неуважение. Ищите как это обойти. И еще- красной строкой всё интервью: «я, мне, мое» - это тоже нивелирует важность гостя. Ведь именно из-за нее эта встреча, не так ли? Как бы за нее отвечаете? Это не интервью, если что. Всё время «перетягивание каната» от собеседника на себя. Ну, Елена, это творческий человек в отличие от вас- может вы всё же вы дадите выслушать Творца творчества?? Елена, раскрывайте гостя активным слушанием! Художнице респект! 👍

[@vsmysle2.0]

Дело в том, что это не совсем классическое интервью в формате «вопрос-ответ». Это разговор двух творческих людей.

[@user-ek4ez2ej3g]

@@vsmysle2.0 насколько я знаю, Елена не из творческой среды, и что касается «неклассичности» интервью, то главное не сваливаться в непрофессионализм, а наоборот расти, изучая более профессиональных коллег-журналистов 👍

[@vsmysle2.0]

@@user-ek4ez2ej3g Лена из самой творческой среды, поверьте:) это я вам как журналист говорю:))

[@user-ek4ez2ej3g]

@@vsmysle2.0 у меня другие данные, но не суть. Дело в самом интервью- можно и нужно расти. Это очевидно. Гость - супер 👍