Exactly! You're right. Listening helps us get audio patterns, and then we become able to use them to produce speech.
@АлександрМамзиков-х1уАй бұрын
Оснавная часть моих мыслей - это образы. В основном зрительные, но также осязательные, слуховые, и т.п. Словами я думаю только когда формулирую мысли в речь, чтобы записать или произнести, или для формализации, или моделирования разговора с кем то.
@thegap_clubАй бұрын
хороший point про образы!
@gaieow282Ай бұрын
легенда вернулась, без тебя я бы мог и не сдать ЕГЭ по байолоджи бро...
@camillesrkb1530Ай бұрын
А я думаю почему лицо такое знакомое😂 так вот оно что
@thegap_clubАй бұрын
hi hi! =)
@rustamg1516Ай бұрын
Thank you for your advice
@theroofwalls623429 күн бұрын
Итак, надо слушать одно и тоже но от разных людей, повторять побольше самому
@АлександрМамзиков-х1уАй бұрын
В обшем можно свести к следующему: практикуйткчь в том, чему хотите научиться. Универсальный принцип.
@thegap_clubАй бұрын
Абсолютно универсальный! Tricky part может быть только в том, чтобы понимать "чему именно хочешь научиться", потому что некоторые навыки (напр. думать на английском) нельзя развивать напрямую, они будут производными от других (речь на английском). Ну это если к содержанию видео возвращаться
@FOOXEA3 күн бұрын
Good advice 🥸
@Мяут1Ай бұрын
Пыталась на ходу слышать в голове эту речь на английском ( как бы перевести), но так много слов не звучат в моей голове, я их просто не знаю.)) А сколько лет учила в школе именно заучивали слова , но они не звучали во мне, а только во время, уроков - тексты.. Почти год учу с дуолинго и плюс слушаю аудио тексы с разбором и без. Подтянула свой английский лучше чем за годы в школе. ( большой уже пробел лет 15 как), не сижу с разбором правил глядя в, учебник и тетрадь, а слушаю в основном, перед сном, с утра.. ( но не всегда конечно, периодами) и мой мозг уже начинает лучше воспринимать английскую речь.
@igorefremov9815Ай бұрын
Дуолингво пустая трата время. Ищите другие способы
@JuliaN-yl2deАй бұрын
I agree with you!
@SadRayskiyАй бұрын
+Эмоции также являются важной составляющей при изучении новых языков, имейте это ввиду. Удачи в изучении
@simpleTheGuyАй бұрын
Крутяк! Спасибо за годный совет.
@thegap_clubАй бұрын
Рад, что полезно!
@MikhailKazninАй бұрын
Спасибо большое ☺️
@tarllinlgАй бұрын
Всегда бормочу то что пишу😅 я дислексик, мне так проще не мчатся мысленно быстрее чем я пишу и так же контролировать правописание. Читаю тоже только с аудиоозвучкой. Но двигаюсь очень медленно 😅
@habit_of_studyingАй бұрын
Спасибо и видео полезное и заодно узнала, что я не одна такая - это всегда приятно. Я периодически отправляю сообщение, уверенная, что все в порядке, потом приходит ответ, я поднимаю глаза на своё сообщение, а там чушь какая-то типа two вместо too и такого плана подмены, которые звучат одинаково и понятно же, что я знаю разницу между словами :D
@thegap_clubАй бұрын
добро пожаловать в команду :D
@Алексей-т2х8йАй бұрын
топ решения я сам до него дошел, но еще нужно добавить составление собственных предложений с этим словом, лучше всего голосом надиктовывать в гугл переводчик, только нужен нормальный микрофон
@СергейВлФроловАй бұрын
Да но при входе на сайт, всё-таки надо это слово написать. Это к тому, что учится правильно записывать тоже важно. А так да, я недавно начал учить язык и мне, действительно, легче понять написанный текст, чем произнесенную фразу.
@sunpibrrАй бұрын
Недавно как раз услышала про подход «натурального погружения». У меня достаточно много слов, которые я произношу, знаю, что они обозначают, но вот если попросят написать, то я этого не сделаю хах Как раз эти слова из всяких фильмов и игр. Особенно фразы, которые носители как-то скомкивают, делают редукцию и получается из пары слов одно новое слово по звучанию. Метод интересный, особенно если задача говорить, а не писать по большей части. Аудиально прям всю информацию сложно воспринимать, но как один из способов очень даже. Особенно эта мысль, что если в голове не закрепилось звучание слова, то я с большой вероятностью не буду его использовать, тк и в голове оно не звучит, чтоб его потом в текст преобразовать. Надеюсь, не слишком сложно вышло. В общем, спасибо еще раз
@JustMe-y8dАй бұрын
Все хорошо пока не надо писать письменные экзамены. Осознание того что ты понятия не иммешь как спеллится слово во время экзамена под тикающие часики не очень радует.
@qwone9161Ай бұрын
Если бы только это. Прежде всего наши мысли изначально бессознательны и не имеют никакой адаптации под конкретный язык. Позже с изучением родного языка идет наши мысли проходят трансформирование под определенный шаблон. И теперь при изучении другого языка мы уже на бессознательный шаблон родного языка накладываем структуры другого языка. А теперь ближе к практике. Английский язык это аспектный язык, а вот русский как то без аспектов обходится. Что такое аспект. Пример Yes, it (is). No, it (isn`t). (Do) you speak English. И так далее. Вот то что в скобках и есть аспект. Причем аспект показывает время , вопрос/утверждение, ответ ли это, согласие и самое главное на смысл всего предложения. По факту именно правильному аспекту Мы должны уделять внимание и какой он в данном предложении. А теперь итог. Мы как русскоговорящие забиваем на наличие и положение в нашей речи. Раз в русской речи его нет, то и в английском можно по-русски забить на него.
@thegap_clubАй бұрын
Make sense. Спасибо за вдумчивый комментарий! Добавлю, только что в русском есть аспекты совершенного и несовершеннолетнего времени 👌
@qwone9161Ай бұрын
@@thegap_club Ну это скорее совпадение. По английскому аспекту и только его времени можно определить время в предложении, единственное или множественное, положительное или отрицательное. Его необходимо вставлять в ответы, Да или Нет. Опять же согласен или не согласен собеседник можно определить по аспекту. И самое главное, если собеседник начал употреблять неправильные аспекты, то он давно уже потерял нить темы разговора.
@artem614Ай бұрын
Мне кажется важно учитывать тип восприятия. Кто-то аудиал, кто-то визуал, кто-то кинестетик. Например я как визуал перед тем как что-то сказать, я читаю свои мысли. У меня перед глазами появляется текст и я его озвучиваю, а на слух как и многие визуалы плохо воспринимаю
@wolfdobrovАй бұрын
вряд ли вы читали в голове когда учили свой родной язык, да и это видео вы прекрасно поняли. навешивание ярлыков только затормозит вас
@RiobaAishi00Ай бұрын
1 час назад было 96 просмотров 😮
@freemusic6247Ай бұрын
Спасибо вам!
@thegap_clubАй бұрын
рад, что было полезно!
@relaxease7387Ай бұрын
Повторение это мать учения.
@ihopeuhaveakindsoulАй бұрын
Tysm
@thegap_clubАй бұрын
расшифруйте, пожалуйста =D
@rasimomoАй бұрын
@@thegap_club thank you so much
@thegap_clubАй бұрын
что-то я сломался 😁 tysm for clarification!
@vladislavershov883229 күн бұрын
база, жаль что уже знал Т_Т
@oops774928 күн бұрын
"Природа" - это абстракция. Абстрацкии не субъектны и ничего не "задумывают." Это уже наделение термина "природа" некими божествинными фунциями.
@madik8618Ай бұрын
Я думал ты мейхем скопировал у нево молодец
@BM4723-w3sАй бұрын
Большинство людей не мыслят, проговаривая слова в голове. Да, так делает какой-то % людей, но не все. Вы ложно обобщаете свой способ мышления на всех. У многих людей мыслительный процесс напрямую не связан с речевыми функциями. Ни один преподаватель еще не смог внятно объяснить, что значит "думать" и что значит "думать на языке". Так что делать тем, кто уже повзрослел и давно вышел из режима "попугая-говорилки-повторялки", которым владел в детстве?
@qwone9161Ай бұрын
Ну скорее не все преподаватели внятно объясняю что такое думать или не думать. Но объяснение есть и простое. Вот только помимо найти объяснение(лекарство), нужно его правильно использовать(применить). А это не у всех получится.
@andrey2759-j1nАй бұрын
Из 8 минут видео , 6 минут «воды». Реклама двигатель, но не надолго.