изменённые состояния сознания часть 1

[@load-net]

"- Мой генерал, мы больше не контролируем ситуацию! - Что случилось? - Наши граждане меняются… - Это невозможно! - Но это действительно так! Они стали улыбаться. - Может, они просто сошли с ума от безнадежности? - Никак нет! Они просто становятся счастливее! - А как же средства массовой информации? Там ведь только плохие новости?! - Да! Хуже не бывает! - И у людей всё равно хорошее настроение? - Постепенно повышается. - А война? - Рассказываем о ней как можем. - А цены? - Поднимаем постоянно. - А зарплата? - Минимальная. - А религии? Как же заповеди Творца? - Сказали, что покупать за деньги заповеди и правила у Творца, это шибко мило и смешно.... - И что? Люди улыбаются? - Да, представьте себе! - Невероятно! - Мало того, они начинают что-то делать! - Что? Возникла неловкая пауза. Докладчик переминался с ноги на ногу. Он был в замешательстве. - Они помогают друг другу. - Что??? Они что, больше не ненавидят друг друга ? А как же зависть? - Да, они перестали завидовать... - А вы уже выпустили на рынок новые гаджеты? - Да, но их никто не покупает... Люди перестали брать кредиты! Опять неловкая пауза. Ситуация действительно приближается к критической. - Может, зарплату уменьшить? - Раньше помогало. - Или всех отправить на войну. - А может распространить новый вирус ! - Тоже вариант. - Пусть все пишут бумажки. Отчеты по каждому своему шагу! - Они пишут, что счастливы... - Что же это творится такое? Пришёл второй докладчик. - Сэр, мы теряем людей. Они начинают улыбаться прямо у нас на глазах. Их хорошее настроение заражает других и пагубно влияет на общее состояние государства в целом. - Какие последствия? - Повышается работоспособность, люди открывают в себе скрытые способности. - Например? - Самостоятельность. - Что? - Они больше не надеятся на государство… - Что? Они что, больше не винят государство в своих бедах? - Они больше об этом не думают. - Что ещё происходит? Докладывай всё без утайки. - В нашем районе появились подозрительные признаки осознанности. Люди начали объединяться и вместе создавать что-то новое. - Опять новое! - кулак с треском опустился на стол. - А как же серое старое?! Оно так прекрасно! - Серое старое не пользуется популярностью. Вошёл третий докладчик. - У нас проблемы, сэр. - Что, собаки начали говорить? - Почти. Люди ведут здоровый образ жизни. - О-о-о… - Также они начали следить за своим питанием и больше внимания уделять здоровой пище. - Неужели ещё осталась натуральная еда? Я же просил особо за этим проследить. - За всем не уследишь, сэр. - Что ещё? - Дети перестали посещать наши школы. - О-о-о… - Кто же теперь их учит? - Они сами. Почему-то возомнили себя творцами. Повисла пауза. Пришла секретарша и принесла салатик. Когда она ушла, предводитель обрёл дар речи: - Нужно увеличить количество сигарет. - Их никто не курит. - Почему? - Вроде как не круто уже. - Как так? - Все творчеством занялись. - Без сигарет и творчеством? А алкоголь? - Не пьют уже. Предпочитают воду. - Так-так. Захрустела капуста. Предводитель размеренно жевал свежий салат. - Как же мы будем ими управлять? - Это теперь невозможно, мой господин... Нет больше страха, ненависти, зависти, они перестали ненавидеть даже нас! В таких условиях мы беспомощны! Великий диктатор резко открыл глаза. "Приснится же такое!" - подумал он . "Как хорошо, что такого не может случиться, ведь человеку свойственно жить в страхе, ненавидеть, завидовать и разрушать себя, а значит люди пока в моей власти!" Автор текста: Денис Сафрон, рассказ Причины и следствия.Приветствуется если скопируете и распространите!Юмор и смех-ключ к СВОБОДЕ! Спасибо.

[@ts5833]

Он у нас на ИППиПе в 90е преподавал. Великолепно читал. И потом были потрясены его неожиданной смертью на взлете и зрелого возраста и творчества реализации (от сердца..кажется). Он нвм рассказывал, что кроме содкржания - он мньго рабртал над подачей лекции - записывал себя на магнитофон и потом исправлял.. Это такое уважение - не много педагогов думают над подачей и как их легко или тяжело слушать студентам.

[@ВаляЗелинская-т7ж]

​​@@MrGoudvinЗапредел и заповедь, разные слова да и смысл а пришлось задуматься.... как они могут действовать, увлекая человека, особенно совершенствуя своё мастерство.... Очень жаль, ... Сколько еще мог дать своим ученикам этот учитель.... ... Восхищена.....

[@ВаляЗелинская-т7ж]

И все таки своим уходом он доказал что психология это не наука а таинство ведующее о душе....

[@MrGoudvin]

"Бух в котёл - и там сварился!" А жалко, крутой лектор был.

[@ВаляЗелинская-т7ж]

@@MrGoudvin Ну что Вы так....Одно неосторожное движение....В этом смысле судьба Л. Д. Ландау не менее интересна, лауреат Нобелевской премии, сооучастник создания ядерной бомбы советской эпохи, - гениальный, математик, физик, ....

[@Art-decorator]

@@ВаляЗелинская-т7ж

[@ОленаБуднікБиоэтикаиЧеловеческ]

Просто гений. Так доступно и ясно обьяснил сложнейшие механизмы. Спасибо большое.

[@juliakoehne3729]

Да Гений.

[@jamalfna]

100%

[@ergnoor3551]

Валерий Викторович выдающийся человек, ученый и педагог. Но нельзя относиться к его словам как к окончательной истине, он и сам старается этого не допустить. Мы живем в мире, в котором значение аналитического восприятия сильно переоценено, наша культура ригидна, и всячески сопротивляется естественным процессам, для которых характерно постоянное изменение (тут я намекаю на эволюцию сознания). Профессор не всегда и сам замечает дуальность своих суждений (например говоря о мировоззрении или религии в контексте прямого восприятия, что не совсем корректно, так как эти абстрактные ментальные структуры не существуют в процессе прямого восприятия), но при этом довольно качественно доносит до слушателей свой собственный опыт. Я нахожу эту лекцию просто блестящей!

[@СветланаБаринова-ч1д]

Сопротивление и неготовность к естественным процессам и вызывает глубокое потрясение личности и её разрушение в какой-то мере

[@ergnoor3551]

@ Светлана, вполне вероятно, что «разрушение» личности на определенном этапе является естественной необходимостью. Если носитель сознания отождествляет себя с накопленным умственным опытом (что в структурированном виде и есть Личность), это вызывает болезненность и разного рода внутренние конфликты, включая терминальные экзистенциальные. Но они таковы лишь для этой абстрактной структуры (личность), а для носителя или агента сознания таковыми не являются. Прошу прощения, если не совсем понятно выражаюсь, наши языки в виду очевидных причин, не слишком подходят для указания на сущности лежащие вне абстрактных понятий.

[@sergeysherbak793]

​@@ergnoor3551 Полностью согласен.Есть такой феномен ,,перерождения личности,, в следствии накопленного( приобретенного) опыта за одну биологическую жизнь.Я бы ещё отметил что степень трансформации величина не постоянная а скорее в каждом случае индивидуальна, и зависит от приобретенных и врождённых качеств,среды обитания, рода накопленного опыта.Думаю в особых случаях индивид может пережить несколько таких ,,перерождений,,.

[@olegprokopenko7074]

Исключительной ясности и структурированности подача информации! Автору канала - огромная благодарность!

[@АленаМахова-д7в]

Прекрасный преподаватель!!! Спасибо за лекцию.

[@Fcyguhuj]

Люблю Валерия Викторовича, давно открыла для себя его лекции, рада что они сохранены 🙏

[@usmikush]

Я под впечатлением от таланта и профессионализма Лектора! Спасибо!

[@angelika8422]

Слушаю взахлеб ❤ Такое наслаждение, в том числе, эстетическое ❤❤❤

[@Этотак-ъ6ц]

Любовь - наилучшее изменённое состояние сознания !!!😊

[@kokokoko4947]

Любовь- столкновение двух противоположных зарядов. Лампочка не горит без столкновения. @fight8555 чтобы вы появились на свет между вашей мамой и папой прошла искра. Это и есть любовь. Рисунок сердца- это две циклон и анти-циклон, которые идут на встречу друг другу: "Холодные массы стремятся вниз, горячие-вверх, возникает энергия побочного характера, когда "две стены разного потенциала" сталкиваются. Поднимается сильный ветер, смерч или ураган(воронка, когда горячий поднимается, а холодный поток опускается)" Когда ручки складываются лодошками- это наоборот символ гармонии. Две энергии расходятся. @olgawiderspan7542 зачастую у женщин работает только рептильный мозг и инстинкты. У женщин и мужчин разные полярности мозга доминируют. По этому самцы птиц, собак, кошек легко обучаются. Они по настоящему испытывают эмпатию, самки же наоборот просто копируют и эмитируют. Самка может съесть своего детёныша, если понимает, что он с мутациями, либо не прокормит и сама слаба. Но! Есть девочки с полноценно развитой мозговой системой, они отличаются эмпатией, творческими способностями, пространственным мышлением. Другие же будут иметь признаки психопатии и желать только власть, деньги, цацки, размножение. Это животный строй психики, который опирается на рептильный мозг. Ева, которая съела яблоко, соблазнённая змеем- это притча о мозге.

[@pavelmagic_21]

​@@kokokoko4947Здравствуйте! С чего вы решили что любовь -это что то обоюдное,связь двоих,или взаимное!?

[@You-qp1wp]

Продолжу мысль: "изменённое состояние сознания", которое позитивно будет поддерживать Вас на протяжении всей жизни, если мы говорим о любви, а не о наркотиках в любых формах.

[@vladimirurban7957]

О любви много говорят, но не все понимают по причине не прожитая этого опыта. Очень многогранный термин, который одновременно охарактеризовал бы никогда не испытывайте и обязательно нужно испытать. Скажем, священники 99% не в курсе христосовой любви, только в книжках читали о ней. Это всего лишь часть граней. Если любовь - ИС, скорее это влюбленность, химия, зависимость. Эти грани…

[@kokokoko4947]

@@vladimirurban7957 Иисус- жертвенный агнец. Агнец- это барашек. У некоторых народов принято праздновать с размахом и резать барашков. Уже два года празднуют. Это не какой-то там романтичный образ, это люди, которые умом не думали. Это марионетки, которые не стали человеком. Пиноккио тоже превращался в осла, прошёл через ад, но отправился на поиски отца и стал человеком.

[@transformation_of_thinking]

Благодарю за возможность прослушать хорошую лекцию

[@vladartov2817]

Блестящий лектор - от Бога.

[@klarakl4105]

Я тоже под большим впечатлением.Мне интересно слушать лектора даже без относительно темы.Смотреть и слушать как необычного человека.Спасибо вам,что выкладывайте новые видео с ним.И возможно,как вы раньше встретились с этим человеком,теперь и мы можем соарикоснуться с этой личностью.Как всегда,благодарю,благодарю,благодарю.

[@last-user]

Нейросеть сделала краткий пересказ видео изменённые состояния сознания часть 1 00:29 Классификация измененных состояний сознания • Измененные состояния сознания можно классифицировать по разным основаниям. • Основное разделение основано на отношении к единству личности. • Один полюс: изменение собственного "я" через новый сознательный опыт. • Другой полюс: сохранение единства личности и ассимиляция нового опыта. 03:36 Гипноз как техника изменения сознания • Гипноз - старинная техника провокации измененных состояний сознания. • Гипноз применяется в психотерапии для изменения телесных и эмоциональных состояний. • Эффективен только при внутреннем принятии субъектом. • Пример: развитие творческих способностей через гипноз. 06:46 Исследования гипноза и творческих способностей • Исследования на кафедре общей психологии под руководством Олега Тихомирова. • Идея: в гипнотическом состоянии человек может представить себя другим, обладающим развитыми способностями. • Пример: испытуемые представляли себя известными художниками. • Эффект: повышение продуктивности и качества выполнения действий. 09:26 Идентификация с потенциальной личностью • Исследование: насколько полно субъект идентифицирует себя с потенциальной личностью. • Пример: актеры и обычные испытуемые в гипнотическом трансе. • Гипнотические техники позволяют осознавать и контролировать трансовое состояние. 12:35 Работа со сновидениями • Сновидения - обычное измененное состояние сознания. • Контакт с состоянием возможен, если сновидение запоминается и вызывает тревогу. • Техники депривации сна и запись сновидений для контакта с измененным состоянием. 17:18 Психоделические состояния • Опыт с психоделическими состояниями часто небезопасен. • Использование химических препаратов, таких как ЛСД, для изменения сознания. • Эффект ЛСД: существенные изменения в самотождественности и дистанцировании от реальности. 21:43 Размывание границ сознания • Использование препарата приводит к размыванию границ между "я" и реальностью. • Хоффман установил, что это патологическое явление. • Опыты показали эффект расширения "я" и возможность включения других людей. 22:57 Трансперсональность и измененные состояния сознания • Возможность бытия в другом времени и отождествления с другой личностью. • Первые опыты показали, что человек может контролировать свое "я" и вступать в контакт с другими. • Измененные состояния сознания часто связаны с религиозными переживаниями. 24:24 Химически индуцированный религиозный опыт • Использование ЛСД интерпретировалось как химически индуцированный религиозный опыт. • В практиках, где есть учитель и ученик, химические препараты используются для первого опыта. • Позитивные эффекты, такие как обострение чувствительности и структурирование опыта, не могут интерпретироваться как результат химического воздействия. 27:45 Сенсорная депривация • Сенсорная депривация используется для исследования восприятия. • Испытуемого лишают внешней стимуляции, что вызывает перцептивные переживания. • Переживания включают размытые световые пятна, которые оформляются в сложные конфигурации. 30:35 Галлюцинации и утрата реальности • Переживания могут привести к галлюцинациям и утрате чувства реальности. • Утрата реальности себя является патогенной и требует прекращения опыта. • Сенсорная депривация используется на короткое время для получения позитивных эффектов. 33:19 Техники произвольного контроля • Техники направлены на расширение опыта и сохранение единства "я". • Произвольный контроль включает мониторинг текущих состояний. • Биологическая обратная связь позволяет управлять автоматизированными процессами в организме.

[@last-user]

42:06 Медитация и высвобождение возможностей сознания • Медитация высвобождает естественные возможности сознания. • Цель медитации - снятие препятствий для переживания собственного опыта. 43:36 Медитация и её мировоззренческие аспекты • Медитация связана с определенными мировоззренческими позициями. • Медитация является частью религиозных течений, таких как йога и дзен-буддизм. • Трансцендентальная медитация рассматривается как техника для специальных психологических целей. 44:44 Цели медитации • Споры о целях медитации продолжаются. • Сильная точка зрения требует достижения чистого сознания. • Медитация рассматривается как совокупность психических упражнений для достижения не аналитического внимания. 46:31 Спонтанное внимание • Медитация стремится к спонтанному, свободному вниманию. • Усилия направлены на устранение преград для потока сознания. • Слабая позиция медитации связана с релаксацией телесной активности. 48:25 Техника медитации • Медитация требует парадоксального усилия для достижения измененного состояния. • Сознание не является единым потоком, а множеством течений. • Для проверки правомерности медитации рекомендуется практиковать её самостоятельно. 50:06 Правила медитации • Пять правил проведения медитативных упражнений. • Первое правило: сесть спокойно, закрыть глаза и расслабить мышцы. • Второе правило: полностью расслабить мышцы в определенной последовательности. 52:25 Осознание и сознавание • Осознание и сознавание: осознание изменяет процесс, сознавание привлекает внимание без изменения процесса. • Учитель медитации советует вербализировать цель и дышать через нос. • Упражнение длится 20 минут, затем можно открыть глаза. 56:02 Результаты медитации • Медитация достигает спонтанного владения процессом. • Пятое правило: заниматься ежедневно, но не после еды. • Кратковременные эффекты: изменение телесной активности и химического состава крови. 58:42 Долговременные эффекты • Долговременные эффекты: улучшение настроения, уменьшение усталости. • Медитация полезна для пожилых людей для сохранения физического здоровья. • Психотелесное единство должно жить своей жизнью. 59:37 Медитация в гештальт-терапии • Техника медитации близка к гештальт-терапии. • Принцип гештальт-терапии: переживать свои текущие состояния. • Медитация помогает уменьшить беспокойство и улучшить интерес к окружающему. 1:02:35 Актуальность и использование времени • Обретение чувства актуальности помогает наблюдать людей и вещи вокруг. • Ожидание автобуса становится частью фона, и беспокойство не приносит пользы. • Время можно использовать для достижения творческого состояния в актуальной ситуации. 1:03:51 Аналогия с Достоевским • Пример с Достоевским, пережившим травмирующее событие и эпилепсию. • Достоевский по-разному относился к своему заболеванию, что связано с его опытом. • Он пережил казнь, которая была отменена, и использовал оставшееся время для осознания своего опыта. 1:09:44 Поток сознания и аутотетическое состояние • Состояние потока сознания, описанное Чик-Сент-Михейли, включает единство действия и его сознавания. • Полный контроль и немедленные обратные связи. • Полное владение собой и чувство доступности всего. 1:14:02 Утрата чувства "я" и самовознаграждение • Утрата чувства "я" в смысле выполнения действия "со мной". • Переживания, описанные Джеймсом у религиозных деятелей, доступны испытуемым Чик-Сент-Михейли. • Самовознаграждение и наслаждение от вовлеченности в деятельность. 1:16:01 Заключение • Время протекло незаметно, и пора сделать десятиминутный перерыв.

[@ГалинаЛ-ф8и]

Спасибо. Видео не смотрю в целях экономии времени и трафика.

[@last-user]

@@ГалинаЛ-ф8и такую функцию предоставляет Яndeкс браузер

[@DustedMe]

@@ГалинаЛ-ф8и доброго дня!) а почему вы экономите трафик? интересно стало..

[@ГалинаЛ-ф8и]

@@DustedMe Там, где я живу сейчас ночь. Доброй ночи! В России KZbin замедлили, интересующие видео можно смотреть только за дополнительную плату. Ничего интересного, банальная экономия .

[@MsToboskaya]

Помилосердствуйте! Столько невероятно интересной информации, не успеваешь смотреть и слушать! 24 часа и этого мало для поглощения такого рода информации

[@VyacheslavSky]

Лектор есть Шедевр! Бесспорно!

[@5429ki]

Не скажу, что что-то новое для себя услышала..... Но все же.... всё по-новому❤ Супер 👍

[@5429ki]

Спасибо за лекцию!❤ Время действительно быстро прошло.... Буду думать.

[@namenoname8191]

Светлая память профессору. Смотрю его и вдоновляет прям расширять свои горизонты познания. 😊❤

[@ОлегВоропаев-к6ъ]

Буквально каждое слово под запись. В наше время когда деградация становится призванием, а халтура профессией, Петухов В.В. и ему подобные выглядят как луч в тёмном царстве.

[@rozl1994]

Такая подготовка у человека!

[@НазияБукреева]

Стопудово

[@КонстантинГустокашин]

Дружище, как же ты прав!

[@ommmizm]

Спасибо! Великолепная лекция!

[@КсенияЛюбимая-к8щ]

ничего не употребляла.с 3 дней роддома себя помню.говорю с 8 месяцев.прочитала БСЭ с 3 до 6 лет.в мелком возрасте-10-11лет,сидя на даче-увидела,что меня нет,и никого нет,все мы просто шлак.40 лет спустя просто ушла в работу.

[@КсенияЛюбимая-к8щ]

про А.Хоффмана и Т.Лири-читала.единственное,что нас волнует-это страх небытия

[@ЖаннельАлтынбекова-я7я]

Можно подробнее? В 40 лет имея такие способности вы должны были позволить практически все, элементарно материализировав кэш

[@КсенияЛюбимая-к8щ]

@@ЖаннельАлтынбекова-я7я я испугалась выводов. и сознательно перестала глубоко копать. испугалась,что сойду с ума

[@НатальяЗаруева]

Даже локально, дозировано не используете свои способности? Зарыли талант в землю?

[@КсенияЛюбимая-к8щ]

@@НатальяЗаруева к сожалению

[@electrolabs-tem]

Да... были времена, когда Человеки шли в профессию по призванию, а не по блату или за монетой... В том и есть главное счастье для Человека- заниматься любимым делом.

[@pavel3839]

Какой умный человек мои восхищения

[@АрменВанБюррян]

Структура, подача, инфа - вай вай вай😍

[@vvvmyspace940]

Классный профессор!🎉

[@andreylavrentev6963]

Браво

[@nextgame4472]

блестяще.

[@Stanislava983]

Шедевр❤❤❤ Благодарю❤❤❤❤

[@etoKassandra]

Очень интересный человек!!

[@ytrewtydeer7260]

Слишком сложная тема для детей, кажется никто ничего не понял..лекция СУПЕР...❤❤❤

[@sergeimichigan]

Что можно понять из медленного и не связного пересказа прочитанных, но не понятных книг?

[@25vesel]

Это не дети, это студенты ВУЗа СССР, это взрослые люди, не такие как сейчас инфальтильные 20ти летние неженки

[@НатальяЗаруева]

Это вы про кого?​@@sergeimichigan

[@murr_ka4374]

Еще осознанный сон тоже тема для изменения сознания, когда во сне делаешь все, что захочешь и испытываешь нереальные ощущения. Правда, чтобы не выкинуло из осознанного сна, нужно держать контроль над эмоциями.

[@Ольга-э6ж9ж]

Очень умный и правильный,совестливый,гений,царство небесное,такого надо было беречь и институту,и семье,это гений,совершенство!!!!!! Жалеем,соболезнуем,такого человека потеряли,сколько бы он дал нам знаний, очень жаль

[@kristinasasnauskiene1523]

Kruto❤ interesno ❤I jasno profesar ❤

[@ndhmail3940]

Благодарю за лекцию!

[@MysticalCodes]

Спасибо большое за этот ценный ресурс ❤❤❤

[@ЕвгенийМ-у8б]

Отличная лекция!

[@АннаМетлицкая-г6р]

Огромное спасибо за ваш труд, удачи во всем❤🎉🎉 это шедеврально

[@Сергей-я3с5т]

Он умер уже давно, к сожалению

[@АннаМетлицкая-г6р]

@@Сергей-я3с5т да, читала. Так много сделал для здоровья людей.

[@vvasapantera3409]

@@АннаМетлицкая-г6рО каком здоровье вы говорите ?

[@ОльгаПерепёлкина-д6й]

Гипноз это не попытка. Это реально работающая штука.

[@ВладимирРогов-к6с]

Почему гипноз так мало используется? Не достаточно надежно и предсказуемо?

[@alfa-di1585]

Благодарю 🙏!!!!

[@106Ruslan]

Бывают же преподаватель от бога!!!

[@kokokoko4947]

Опасность данных методик, что их используют на людях каждый день. Помогает в данных ситуациях только интеллект.

[@Ecozavr]

Чем больше мы вглядываемся в бездну, тем больше бездна смотрит на нас. Конечно хочется, конечно интересно, но всегда смотрите на детей и все поймёте...

[@aezakmi1997]

Как космонавт, которому даже не дали инструкцию от скафандра, не то, что от жизни.

[@ВасилийПупкин-э7с]

БлагоДарю. Весьма ценная инфа! К сожеэалению эти технологиии используются для деградации ЧелоВека для управления.

[@РозановаТатьяна-г3х]

Сложно, но очень интересно. Как жаль, что больше нет среди нас такого невероятного Человека.

[@Васудэва]

Если бы этот профессор был бы практиком он бы ужаснулся от настоящего потенциала сновидение, а так он говорит о детских наблюдений всё намного круче вплоть до выстраивания собственной реальности через практики сноведения

[@KtodrugTruffaldino]

Очень приятно, Бог)!.

[@Васудэва]

@@KtodrugTruffaldino просто практика, в буддизме на это кстати уделяется особое внимание.

[@rainman752]

@@KtodrugTruffaldino когда осознание переходит от физического тела к телу сновидения, возникает целая вселенная. Это мир, созданный намерением. И пока длится сновидение такой мир как видимость существует на самом деле.

[@vault_dude]

Как мёд в уши, одно удовольствие слушать

[@vladoss420]

Северус Снегг наша версия) очень понравился выпуск. Лектор молодец! Браво!

[@ЖаннельАлтынбекова-я7я]

Магглы чуток не втыкают)

[@AVDEEVAKRISTINA]

Невероятно 😍🥹😭Просто невероятно 🙏Спасибо 🌱

[@Allexx0324]

Благодарность автору ролика

[@elenaschroder5517]

❤❤❤Благодарю

[@stofastanni3940]

Потрясающая лекция,изложение текста,дикция,всё так гармонично и сложено,просто идеальный педагог ,ученый!!!Спасибо за бесценную информацию!

[@Toptop0889]

Приятно слушать. Хороший был видимо педагог.

[@ludakareva5994]

Низкий поклон автору канала за эти лекции. К сожалению только Сегодня впервые увидела и прослушала с огромным удовольствием! Подача материала великолепная! С какой ответственностью и проработкой! Подписка и буду слушать с самого начала. 👍👍👍 У меня очень больной вопрос, поэтому и слушаю специалистов в этом направлении. Сын мучается, поставили диагноз: ОКР, мучаются навязчивые мысли. Все протекает приступами, пьет таблетки, от которых в первые 3 дня «черные дни», а потом ему полегче. Как помочь молодому мужчине- кровиночке моей… не знаю.

[@ПавелМедведёв-н4е]

Про измененное состояние.. Это ка эпосс... Каждому сваё!!!

[@СергейЛогинов-ъ5м]

Смирнова меня всегда поражает целостность импровизации мысли автора... Спасибо, увидел, тоже скучаю, но чуть больше

[@ОльгаСмирнова-д9г]

☺️

[@РоманАгафонов-з2ж]

Люблю измененные состояния. Бывали не раз, каждый раз как первый. Но тут надо понять что именно под этим подразумевается. Например впадение в крайность эмоций тоже измененное состояние или алкогольное-наркотическое опьянение тоже. Но если имеется ввиду трансцендентное исс то лично у меня это всегда было похоже на вспышку, словно прилив энергии который прожигает твой разум, как будто гигаваты энергии текут в разум и взгляд становится ясным, как будто твой взгляд рентген, который прожигает все на сквозь на что не обратишь свой взор, похоже на 3 глаз. Это всегда резко и неожиданно происходит и так же быстро заканчивается. В моменте очень страшно, было такое что я задумался о сасоубийстве потому что на тот момент, видеть все таким какое оно есть было очень жутко, страшно и ты понимаешь что как раньше ничего уже не будет, я просто вошел в ступор и думал что если это не закончится то так жить просто не возможно и я себе сказал что если это не закончится я на себя руки наложу. Но не прошло и минуты (которая показалось мне вечностью) и все кончилось. Теперь, вспоминая об этом мне хочется испытать это еще раз, но увы, такой опыт не повторяется. Может будет другой, но таким же он не будет уже никогда)

[@jamalfna]

какое же Золото этот учитель

[@Андрей-д3с7э]

👍👍👍

[@Tuxuu_yM]

Лектор изменяет состояние наблюдателя. 😮 Хороший.

[@realastra23]

Благодарю❤

[@meaerror]

Теперь можно считать доказанным, что абсолютное ничегонеделание дважды в день помогает расслабиться и отдохнуть. Браво науке!

[@NissaTariii]

Огромное спасибо. Безценные материалы.

[@NatlijaBraun]

Я в уме перевожу на немецкий❤❤❤❤получается оч красиво

[@shinkaralexander]

Может ли ребенок войти в состояния идентификации себя - как взрослой личностью?

[@СергейЛогинов-ъ5м]

Смирнова доброй ночи✨ природа твоего организма скучает по моему опасному я Скучаю по тебе

[@ОльгаСмирнова-д9г]

Доброй ночи, Логинов✨ скучаю по тебе

[@АндрейМитрофанов-ч4е]

Добрый день, как можно связаться с лектором?

[@jarik9194]

Человек и так живет в измененном Я. Отождествляет его со своей сутью. Но стоит остановить мысленный поток и сразу все становиться на свои места

[@NNTDTSQ]

Не могу слушать долго, подстраиваюсь под его манеру речи невольно (эмпат), и чувствую невероятное напряжение во время того как он рот открывает. Как он так целый час разговаривал 😅

[@СветланаБаринова-ч1д]

🙏🙏🙏❤❤❤

[@nastasileshkevich5851]

Как жаль что сейчас редко кто может воспринимать и полностью понимать о чем говорит профессор. Сейчас мозг современного человека приучили к короткой ,емкой и более примитивными словами информации

[@Zahar-hs1mh]

По поводу бенефакторов, дающих ученикам грибы или мескалин лишь раз, полагаю, Вы не совсем точны. В европейских клиниках существует практика психокоррекции, курс врача, допустим, раз в год 12 трипов 2CB или LSD. Хорошие психоделики или мантры (психоделики, требующие дольшего входа в более безопасный трип), дают обновление и новое просвечивание, сканирование новым светом себя и сознания изнутри, всякий раз. Если принимать с паузами.

[@ДенисВикторович-г9ц]

Прям спасибо большое

[@sahahalepa3993]

Я кстати тоже пришёл что ощущение наблюдения за временем- это самая важная функция в моей жизни.

[@sahahalepa3993]

Могу подсказать Вам ещё один способ ощущение потока-это зеркало.

[@nellim9239]

Что вы делаете с зеркалом ? Благодарю

[@inkognitoinkognitov5962]

Осмысление своего Я, это рост, главное понять в каком направлении 😅

[@СергейИсаков-г4ю]

На 50 минуте рассказывается про медитативную технику

[@КамильМусин-п9н]

Все состояния сознаная являются измененными по отношению к другим. На то оно и сознание.

[@PolygonUA]

Круто !

[@CosmoTherapySchool]

шикарно!!!

[@lenagerman7684]

Заслушалась, и незаметила, как лекция закончилась

[@mgrig76]

Аналогично. Классный лектор 👍 Не заметил времени и уже перерыв. Мастер👍 А вторая часть? Где-то есть. Посмотрю... Спасибо🤝

[@Anna-u7e5d]

Чудесный лектор. Но кто он?

[@Milana0406]

Профессор МГУ Петухов В.В. Царствие небесное!

[@ПавелМедведёв-н4е]

Представить себя ребёнком...... Легко!!!! Достаточно вспомнить - я познаю мир. Он будет другой... Лично.. Лично я!!! Могу быть кем угодно... Нищим, богатым, взрослым, подростком, старцем.... Легко!!!! Надо просто вспомнить.. Вспомнить, кто и что Ты есть... Гипноз - для индивидумах..... Им легче!!!! Человеку - ни к чему. ... Для орфогпофах.... Сознательно ошибки -акцентрировались акцентрировались.

[@murmoted]

Иной формы бытия отличной от "Я-сознание/личностъ/центр управления" мы, увы, не знаем и не хотим знатъ, да?

[@olegsir96]

А где начало??? Начал с середины 😮

[@ТатьянаФишер-п5ч]

Были иногда случаи в жизни когда так было страшно жутко просто(чëрт меня дëрнул пойти в экстренные службы) так у меня душа или просто сознание вылетело из тела как буд то тело такое блин сидит одно такое а я вижу себя со стороны.

[@nellim9239]

А что за ситуация была ? Благодарю

[@ТатьянаФишер-п5ч]

@@nellim9239 ну например связана так скажем с проф деятельностью когда кто то кричит кто горит, а моя душа так испугалась и откуда то с высоты на меня смотрит и такая ну нафиг давай само тело без меня.

[@nellim9239]

@@ТатьянаФишер-п5ч a telo chto delalo v tot moment ?

[@СергейСафонов-Александрович]

А если человек вообще не продается гипнозу ,что тогда

[@матрица-ц8м]

Проповедники из Америки?

[@СергейСафонов-Александрович]

Поверхностное изложение

[@МойДрагоценныйСынАртемочка]

❤❤❤❤❤

[@Воин45]

Я принёс Свет

[@romanmarchenko6438]

Но грибы он не ел, теоретик)))

[@jrsd23]

Кислоту тоже :) Это если бы я рассказывал другим про вкус жареной курицы ни разу ее не вкусив :) Чисто в книгах прочитал как оно на вкус 😂

[@Мысли-М]

Гипноз звучит с первых секунд видео)

[@Relaxmusic-lx4gg]

Гений. Как его зовут? кто это?!

[@repentless1789]

Изменю ка я сознание рюмочкой .

[@danil_matyush]

Для меняиниресно что все эти знания и ислндования проводились в ссср..

[@a.m.b.a.]

Где 2-я часть?

[@muxomor11-zv3gr]

мухомор красный дает такое состояние,как достоевскому пришлось пережить. когда твой груз я,и всех его необходимостей ,не дает возможности быть в моменте. раб,ранее записанных реакций на раздражители. а после гриба,это второстепенным становится,а главным становится сост.изм.созн. и нём кайф.и в нем настоящая жизнь.без страха и мысленной жвачки

[@vladimirurban7957]

Не мухомор дает, а ты сам себе позволяешь. Сам себя воспитываешь, сам себя программируешь. Кроме как объяснить, что гриб с тобой разговаривает - точнее не описать этот опыт. Но по факту ты сам с собой.

[@СлаваТебеГосподи]

Для меня как человека из мирян это далеко и непонятно🤔 точнее сказать лекция состоит из пустых разговоров без практических примеров а значит служит забить голову обучаемому человеку!

[@AleksandrKozlov-xc3km]

Мнение лояльное государству, которое платит деньги, что может в нём содержаться?