section d'un cube par un plan : méthode et exemple - Géométrie dans l'espace - terminale S

[@BENALI83]

C'est la seule partie du chapitre où j'ai bloqué, et j'ai tout compris en même pas sept minutes grâce à votre vidéo 😂 merciii !

[@jojihygggucuc3911]

Vous êtes formidable! Vos explications sont excellentes bravo et merci

[@jaicomprisMaths]

merci à toi, ça motive!!!!

[@ahmedkhaldi1529]

MERCI BEAUCOUP ! J'ai vu toutes vos vidéos sur ce sujet et je trouve que c'est vraiment très bien faites.

[@jaicomprisMaths]

Merci ! la prochaine vidéo sur le sujet arrive demain: section d'un tétraèdre en utilisant le théorème du toit. très bonnes fêtes !

[@meyssaneferkal5106]

Bonjour, à la veille de mon contrôle, je vous remercie grandement pour vos conseils ! Cela faisait depuis plusieurs semaines que je bloquais sur ce chapitre et maintenant, tout est clair ! Continuez ainsi et encore merci !

[@jaicomprisMaths]

cool, j'espère que tu as réussi ton contrôle! 😇😇😇😇 www.jaicompris.com

[@aznazerty6168]

C'est très clair et concis, merci beaucoup de votre aide cela m'aura bien aidé !

[@jaicomprisMaths]

content d'avoir pu t'aider, très bonne journée 😇😇😇😇 jaicompris.com/index.php

[@mathoslasauce3286]

Excellent merci. Vous m'avez été d'une aide précieuse !

[@jaicomprisMaths]

merci ça fait plaisir

[@lorenzojacquot7657]

Merci beaucoup ça m’a beaucoup aidé pour un dm que j’ai demain !

[@jaicomprisMaths]

merci bon courage!

[@tifennleriche4153]

Merci beaucoup tu m’as sauvé la vie

[@jaicomprisMaths]

cool!

[@InaDiallo-t8h]

Vous m'avez sauvez la vie 🙏

[@jaicomprisMaths]

merciiiiiiiiiiii 😇

[@nicolasdescognets3555]

Excellente explication t'es le meilleur

[@jaicomprisMaths]

alors ça c'est cool! 😇😇😇😇 jaicompris.com/index.php

[@edithmenard5132]

Tres bien expliqué si ce n'est qu'une face n'est pass vraiment un plan , confusion :) et que des tracés rouges en pointillés amélioreraient encore plus votre explication, ce sont des règles de construction..et facilitant le visuel, merci quand même !

[@jaicomprisMaths]

oui je ferai attention sur la distinction face/plan

[@fallenjoyer]

Jsp comment vous faites mais en une video j arrive a comprendre !! Merci

[@onyx5217]

incroyable j'ai enfin compris BRAVO!!!

[@jaicomprisMaths]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[@paulwapigra3903]

Bravo super explication

[@alixdoineau549]

Merci je t’aime

[@jaicomprisMaths]

c'est sans doute exagéré mais ça fait plaisir! www.jaicompris.com/

[@remivallet6784]

c'est gai

[@evandub8232]

Du génie c’est ouf

[@jaicomprisMaths]

merciiiii!!!! à toi 😇😇😇😇 www.jaicompris.com

[@zulio6853]

Cours et efficace merci !

[@jaicomprisMaths]

😍😍😍😍 jaicompris.com/index.php

[@pichonmaeva5853]

Bravo jai enfin compris merci

[@jaicomprisMaths]

cool ça fait plaisir!!!! merci

[@lofi2252]

j'ai rien compris

[@YerebiYerebi]

😂😂

[@Serialkiller221]

🤣🤣🤣🤣🤣

[@alainrodot9640]

la réciproque est-elle vraie? tout hexagone convexe dont les côtés sont // par paires sont-ils des sections de cube ? merci

[@Benyamna12345]

merci pour votre video de construction. ll serait important de trouver une caracterisation pour expliquer quand est ce que on obtient un triangle , un parallelogramme ou quadrilatere , un pentagone ( regulier ou non ) et un hexagone , et cela selon comment le plan coupe le cube.

[@AAAsmakh]

Bonjour, est ce que cette partie est toujours dans le nouveau programme de Maths spé, elle n'y est pas dans le livre Hyperbole ? Merci

[@jaicomprisMaths]

non je crois que ça n'y est plus mais vérifie quand même car ça change tout le temps et cette année j'ai des 1er et pas de term

[@AAAsmakh]

Je vous remercie énormément pour votre sérieux et tous les efforts fournis.

[@thomasrimbot2630]

Très bien expliqué mais j'avais juste une question: comment tracer la section d'un cube par un plan défini par 3 points sur des arètes absolument non concourantes?

[@jaicomprisMaths]

regarde sur cette page, ya plusieurs exemples: jaicompris.com/lycee/math/espace/position-relative.php

[@ElioMD]

@@jaicomprisMaths Salut. J'ai déjà téléchargé le fichier, mais je n'ai pas pu l'ouvrir pour une raison quelconque. Je me demande si vous pouvez me dire une application sur l'Appstore pour accéder à ces fichiers. Merci beaucoup. Je ne sais pas si vous êtes en ligne car ce video est plutôt vieux. 😆

[@Keija094]

Donc la section d’un cube par un plan dépend seulement des point et des droite parallèle ?

[@richardd.3520]

et si on trouve un hexagone (comme sur la video) mais qu'on a pas fais le plan exacte que tu as fais, es ce que c'est bon ?

[@jaicomprisMaths]

il faut qu'on comprenne comment tu as trouvé, pour cela en général on laisse les trait de constrcution

[@richardd.3520]

oui j'ai prolonger les droites et tout comme vous dans la vidéo mais je n'ai pas trouvé exactement le votre mais c'est aussi un hexagone

[@richardd.3520]

Pour être plus précis j'ai prolonger (JK) et (FG) pour qu'il forme une intersection au lieu de prolonger (HD) comme dans la vidéo

[@jaicomprisMaths]

normalement ça doit donner le même résultat, après ça dépend quand on place les points légèrement différemment, ça change le résultat final

[@jaicomprisMaths]

c'est bon

[@amellea5005]

Comment faire lorsqu'on doit réaliser la coupe d'un cube avec un plan dont seule l'équation cartésienne nous est donné? Je pense notamment à l'exercice 4 du sujet Pondichéry de 2017 que je n'arrive pas à résoudre...

[@jaicomprisMaths]

je l'ai corrigé kzbin.info?o=U&video_id=9Q2rJIEX-eE

[@amellea5005]

le lien ne mène nulle part

[@jaicomprisMaths]

c curieux le lien marche chez moi, sinon tu tapes ds la barre de recherche youtube: pondichéry 2017 bac S espace ça devrait sortir

[@dimitriyeremian1354]

Bonjour, j'ai du mal a appliquer ce cour aux exercices que me donne mon professeur car les points du plan ne sont pas sur les arrêtes mais au milieu des faces du cube ! y a t'il une autre technique? Merci de me répondre au plus vite

[@jaicomprisMaths]

regarde sur cette page: jaicompris.com/lycee/math/espace/position-relative.php

[@Lecyk649]

Bonjour, est-ce toujours au programme ? Exigible pour le bac ? Merci pour vos vidéos

[@philippetorgue3783]

Je ne comprends pourquoi le point d'intersection avec la droite (CG) est situé à l'intérieur du segment [CG] ?....et de même pour l'établissement des 3 autres points.

[@rompersat602]

Bonjour, j'ai une question: est ce qu'il est possible de relier des le début le point J au point k par une droite car nous savons que ces 2 points sont dans le meme plan ?

[@yasst.1898]

Oui c'est possible

[@mehdiloukili3200]

vu la question d’il y a 2 ans t’as pas finis en prepa toi

[@bilalel975]

Bonjour. Pourrait-il y’avoir plusieurs sections ?

[@ronanbureau2200]

J’ai compris mais comment on fait quand les points n’ont aucune face en commun ?

[@jaicomprisMaths]

c'est à dire il me faut un exemple concret

[@cassandrebeaufay4811]

Vous dites que cette exercice est pour les terminal S mais je suis en seconde (sans option maths ni rien ) et je suis en train de l’apprendre c’est normal ?

[@jaicomprisMaths]

oui c'est un exercice qui peut se faire en 2nde mais qui est repris en terminale S, mais souvent cette partie n'est pas traitée en 2nd du coup pas mal d'élèves decouvrent cela en terminale.

[@cassandrebeaufay4811]

jaicompris Maths D’accord 👍 je vous remercie quand même je pense que grâce à vous j’aurais une bonne note à mon contrôle de maths vos explications sont claires et construites !

[@UnCommuniste]

Merci

[@jaicomprisMaths]

👍👍👍👍

[@gawenmonnot3545]

Je vous aime

[@jaicomprisMaths]

😍😍😍😍

[@jonathanpaulussen1660]

pouvions nous Prolonger FG avec Jk ?

[@jaicomprisMaths]

oui

[@jonathanpaulussen1660]

merci beaucoup vidéo au too

[@noahbogue1934]

Chouette!

[@jaicomprisMaths]

:-))

[@djienemlin4058]

Excellent

[@vivien503]

Merci bien

[@3arezu]

la géométrie dans l'espace c'est le chapitre du diable

[@jaicomprisMaths]

c'est une question d'entrainement en faisant des exos ça vient

[@carolynealarcon8668]

J'ai enfin compris par contre c pas un programme de terminale mais bien de seconde

[@jaicomprisMaths]

les 2, mais on le revoit en terminale 😇😇😇😇 jaicompris.com/

[@simonlosson3617]

on peut aussi prolonger (DA) et (JE) et (DC) et (KL) pour relier leur poins d'intersection et trouver la section de la face du bas (L= point appartenent à (GC))

[@jaicomprisMaths]

oui on pouvait commencer par trouver l'intersection avec la face du bas

[@clementrince132]

Gg

[@patricka2816]

Cours excellents mais par pitié, arrête de commencer toutes tes phrases par "alors" ! Ça devient insupportable !