【堅離地政經】讀寫障礙患者親身分享: 我子女有讀寫障礙嗎? 幾個簡單小測試。讀寫患者看文字時會看到什麼？患讀寫障礙也可喜歡閱讀、分享由患者到作者之路（馮智政 x《文字總是看不懂》作者徐兆康）

Рет қаралды 16,022

Күн бұрын

Пікірлер: 49

@acchong621 10 ай бұрын

非常感謝兩位嘅分享。我係一個有讀寫障礙嘅大學生，細個個陣成日因為默書食蛋被爸爸媽媽覺得係我唔肯溫書、偷懶，後面有老師教我記野同埋教我記小小字，情況先開始改善。之後同身邊嘅人講，但又冇人相信，因為我可以成績好返。隨著長大，越來越瞭解自己嘅問題，都嘗試睇書改善自己情況。希望越來越多人願意瞭解讀寫障礙。

@quiltingchan 10 ай бұрын

⁰😊

@eval8862 10 ай бұрын

我女6歲（一年級）嘅時候，發現有讀寫問題，當時我用一張A4白紙寫一個字，加畫圖方法，另外加sensory 訓練（例如每晚四腳爬爬倒後行），大約9個月時間，佢就好好多，依家十幾歲，讀書睇書自學都好好。同路人，大家努力💪🏻

@addychan8000 5 ай бұрын

同路人，我都有讀寫障礙，長大後才發現點解寫的中文字字體較細，因為我是畫圖畫畫個中文字出來，係讀寫障礙的表現一種，但讀寫障礙的學生空間感和創新能力係好強，我咪讀下讀下讀到博士，又考到個工程師牌。讀寫障礙唔代表讀唔到書，只係要花更大的努力。現在重新面對讀寫障礙的小朋友，共勉之

@wj1322 10 ай бұрын

作為一位有幸完成專上教育的學障生，感謝堅離地政經安排這類專訪；但可否再安排一個專家(教育心理學家、職業治療師)，附以更專業的分析及建議。另外，節目可否包下底講多句：每個SEN都係獨特，唔係只有讀到書才有出路.... 利申：因多次被親朋戚友引用為「成功例子」強迫自己孩子努力訓練、讀書，不敢再分享。我不想再看到有孩子要講十次「飲對」才可飲水，不想再看到有孩子因為講唔到“chocolate”而唔可以食朱古力....

@samuellauviolin 10 ай бұрын

聽這集學到很多🙏🏻 謝謝小弟教樂器, 見不少樂器老師是一味鬧, 而唔係去諗不同方法幫唔同學生理解同一件事

@waisaulam123 10 ай бұрын

多謝分享，很少聽到讀障人士以第一身表達困難，讓大眾能多了解及關注有殊需要的小眾！

@kchiu-wp9lj 10 ай бұрын

很好的一集，对有讀寫障礙的小朋友和家長很有啓發性，多謝

@leoclam 10 ай бұрын

多謝康sir分享，買返本書支持先💪🏼

@ginyc 4 ай бұрын

非常感謝兩位嘅分享。片中所分享的只是最典型的讀寫障礙，其實仲有好多不同的subsets。作為一個被誤診三十年的教育碩士生，我有的是讀音與文字無法結合的障礙。無法拼音、閱讀速度不快、分辨不了近音字導致閱讀和聆聽理解都有困難就是我的病徵。雖然我成績算是不錯，但作為一直研究inclusive higher education的人，我並不主張所有讀寫障礙患者用文字方式逼自己跟上普通人的步伐，我認為要自己找對的方式，即使心理學家、職業治療師提供的方法也不一定適合所有讀寫障礙患者。而讀寫障礙患者絕大部分都唔會因為逼自己讀更多有趣的讀本而提升閱讀能力；相反，逼自己用一般人方法閱讀自己喜歡的topics更可能令讀寫障礙患者更討厭自己喜歡的topics，令讀寫障礙患者更自卑。

@semikowong763 4 ай бұрын

😢多謝你分享，我只是近年才知道自己有讀寫障礙，你說以上嘅情況正是我。以前我以為係一些經典的讀寫障礙才是。（自從我學了外語及小時，學普通話不能用上拼音⋯）才了解自己。（大家現在的研究緊廣泛）

@ginyc 3 ай бұрын

@@semikowong763 無法拼音，如果影響埋聽力理解，可以係同我一樣，有Central Auditory Processing Disorder (CAPD)，這只可以在HKU Speech & Hearing Clinic確診。在聽力學家的角度，CAPD與Dyslexia無關係，但有不少文獻發現有dyslexia的人未必只在閱讀上有障礙，在聽力理解上都可以有，視乎你係邊個subset啦。。。(註：呢啲subset只喺心理學學術界流通，一般diagnostic manual，即醫生/CP用的ICD/DSM無分subsets，所以佢哋成日會建議千篇一侓的interventions，無乜根據subsets的獨特性調整。。。)

@cindycheung5315 10 ай бұрын

很好節目，所有父母和老師必看

@tracyfan4101 10 ай бұрын

好難得聽到第一身感受小女有讀寫障礙，依家係四年級但仍然睇字有mirror 情況，bd, pq……佢自己知道個字點串，但係寫出嚟都係照錯，會發自己脾氣；默書係有好大障礙，夾硬記完之後第二日都係合格，閱讀理解係重災區，而家考試，一份卷45分鐘除咗文法之外，有三篇閱讀理解，根本閱讀時間對佢嚟講不足，更加冇可能理解，所以成績係唔好；學校推行一人一機，上堂用iPad，做功課用iPad；真係好影響我有時會將佢啲閱讀理解功課印出嚟俾佢睇，睇完之後喺網上做答案，情況反而會好啲；我會再買紙本書同佢溫習，所以我覺得紙本書是很重要的…少少分享，但真的要用很多心力去陪佢讀書，鼓勵佢學校要跟教育局設定嘅教學進度設計課程比學生，不同程度嘅學生考同一份卷冇得揀嘅情況之下，學校亦冇資源幫讀寫障礙嘅學生，做父母只可以盡做同路人加油

@hannachan2244 10 ай бұрын

通過訓練可以解決讀寫障礙，我仔仔細個k3 時都讀寫問題，做了一年訓練就解決了，小學中學都順順利利，不用補習

@keanelam9792 10 ай бұрын

學到很多,很有啓發性🙏🏻 謝謝

@bnohkerruntouk 10 ай бұрын

Thanks 🙏🏻 馮同學學者、博士同嘉賓 --康sir 支持堅離地政經。馮智政留言支持,like and share 謝謝詳細資料📃update 我哋☺️🙏🏻 謝謝分享及分析😊

@estherchow9663 10 ай бұрын

這一次的對談,彷似這世界多了一條曙光💯👍🏻👏🏻

@sonatinajinjin 10 ай бұрын

有無咁誇張呀？可唔可以解釋下點樣有曙光法？

@crystallee3689 10 ай бұрын

獲益良多，有好多提醒，謝謝！

@DJRDigital-wq7gm 10 ай бұрын

謝謝馮同學和康sir! 上次看Viutv “科學節目有人體”講大腦神經科學都係講緊呢啲！希望呢啲關於大腦嘅知識可以多d人知道，唔係淨係局限於研究範疇，讓大家知道如何自救同有效地自我訓練👍

@kkeennmmaann 10 ай бұрын

好好利用先進的科技和思維去及早幫助有需要的小孩👍

@Chocolate-e8o 10 ай бұрын

Jacky, dyslexia is a very complicated issue. I did have a student who did worse in Chinese than English and she was diagnosed with dyslexia in Chinese by educational psychiatrist. Here in the UK, some dyslexic students are given a piece of coloured plastic to read. Some read better with a yellow one but some a green, and some a pink. The white background is a hindrance for them. Some students are given a reading pen in exams. They scan the questions with the pen and listen. Ironically, those pens are manufactured in PRC, but I don’t think China and HK have gone that far. Some dyslexics struggle with maths, which I have little knowledge about it.

@sonatinajinjin 10 ай бұрын

徐生你係讀寫障礙啫，但唔係讀寫障礙專家。其實可以集中分享多啲自己個人嘅學習經驗，少啲以專家嘅口吻解釋讀寫障礙嘅成因同簡化地提出對應方法（你真係唔係研究呢瓣嘛），咁會誤導好多人。

@SunnieWoo 10 ай бұрын

現今小孩好幸福，三十幾年前我都唔知點幫我個仔😢

@AnglerMonty 10 ай бұрын

呢一集好實用 👍 聽完專程返來LINK和COMMENT

@antheamak6645 10 ай бұрын

Excellent sharing. Great learning! Thanks.

@kawaileung438 5 ай бұрын

讚同嘉賓說激發動機好重要，閱讀亦是很好的習慣。可是嘉賓說家長培養小孩閱讀的習慣之後就不會有讀寫障礙這一句是有誤導的。

@jackiewlchan1029 10 ай бұрын

Thanks and support. 🙏 🙌 ❤️

@pandoralee8707 10 ай бұрын

🙏thanks for sharing this interesting info.

@maymoreqq3163 8 ай бұрын

好多謝兩位今集好好令我重新認識讀寫障礙🙏🙏

@Mayflower911 10 ай бұрын

希望馮同學留意，主持人的態度會影響聽眾怎樣思考嘉賓的說話內容。如果堅尼地政經想維持質素，應該幫助聽眾更批判地聆聽受訪者的發言，而非當正佢係權威人士，任由他順口開河，尤其是他談的是讀寫障礙這類需要專業人士評估及基於科學實證研究的症狀。

@傑亚 10 ай бұрын

多謝，多謝康SIR，馮博士🙏🙏🙏🙏🙏

@jman6329 10 ай бұрын

Thank you ! Learnt a lot!

@jimmy-chan 10 ай бұрын

我以前識個女同學，佢真係睇唔明個立體圖。個90度，無標明，但睇唔到係直角。我自己就識過，英文默書，讀默，但我用左好多時間背默先有分。基本上，英文我以前默書全0分。

@edmundcheng5465 10 ай бұрын

明白讀書跳字跳行，·真係唔知點解慘的是用了200%心機但默書都係唔合格

@K_y_ng 10 ай бұрын

我個仔仔bd同pq都會撈亂😢已經3年班了

@vivianchan4478 10 ай бұрын

若孩子是智力正常，只要提起孩子的興趣，就可幫助孩子努力去追求，因為人是主動的學習者，只要好奇，就會主動去追求，所以勸勉家長們不是注視孩子學會甚麼，而是觀察孩子興趣甚麼，然後提供他與趣的環境，主動的學習者就會去尋找，不斷地尋求，知識就會增長，自己的限制就能突破

@nancylaw3294 10 ай бұрын

👍👍👍👍👍👍♥️♥️♥️♥️♥️

@kanlexkanlex9965 10 ай бұрын

👍🏻

@sb8nd 10 ай бұрын

錢生加入都好可以講多啲金融野

@lg.x2381 10 ай бұрын

原來我少咗葉😂

@francesleung9209 10 ай бұрын

👍🏼🙏🏼💪🏼💖

@kr9cj 10 ай бұрын

隨便Google一下，發現讀寫障礙嘅成因好複雜，唔單止同腦部後枕葉或左右腦有關，仲有其他都幾決定性嘅部位同連結㗎。而呢樣嘢似乎又會影響我哋嘅應對方法。感謝堅離地政經透過訪問探討呢個題目。相信徐先生代表咗一部份學生同教育工作者嘅心聲。我好想知道係唔係真係有專家會鼓勵家長同老師操練，定係俾某啲望子成龍嘅家長斷章取義咁引用黎講自己想講嘅嘢。我哋好容易淨係聽到自己想聽嘅嘢。唔知會唔會有家長聽完呢一集，個takeaway係由逼小朋友寫字認字變咗逼佢哋去圖書館借書同睇一啲多字嘅小說呢？大家又會唔會可以代入吓家長同老師角度，諗吓佢哋點解會有咁嘅表現？其實佢哋都好慘㗎。我相信以徐先生嘅經驗，絕對有能力可以幫助家長明白自己小朋友嘅困難。我都想再聽多啲佢分享呢方面嘅經驗同心得，同埋睇吓佢本書！啲讀書叻嘅老師同專家都真係要向佢學習。另外，我估都會有啲有心嘅專家同老師，想知道究竟有咩地方誤會咗小朋友，而又係需要修正嘅呢？聽完成集，除咗聽到話小朋友學唔識係真係有原因、所以唔好逼迫佢哋之外，就唔係好覺講咗其他。係學主持人話齋，話讀寫障礙同視力無關，定係真係話讀寫障礙同腦部處理視覺訊息嘅部份無關？徐先生提出教拆字的問題，係因為教拆字法嘅方法有問題，定係拆字法本身有問題？係唔係話過唔俾用圖畫記字？點樣用圖畫記字最有效？如果可以準備一啲問題，請專家來對話就更好！如果真係有啲科學知識update咗，需要改變某啲方法，更加要清清楚楚攞出嚟討論，而唔係互相指責，傳遞一啲簡化咗嘅偏見，令家長同老師無所適從，大家工作亦都好難做。最後，明白主持人對呢方面唔係最熟悉，但可以嘅話嘅話希望有續集，補充今集嘅資料，修正誤導咗大眾嘅地方。似乎呢個都係唔少留言觀眾嘅訴求。謝謝！

@wenyu2006 2 ай бұрын

聽不懂廣東話，可惜沒有字幕可以看。

@sonatinajinjin 10 ай бұрын

阿徐生9up能力都好強下，佢講嘅好多關於腦部嘅資料都係無事實根據，例如左腦型右腦型嘅講法都係偽科學同謠言。仲有細個讀多啲書就唔會有讀寫困難呢個講法更加係胡說八道。

@tingting377 8 ай бұрын

你肯唔肯投資響小朋友身上先

@NewemailTse 10 ай бұрын

People say that adding some brain science into your speech can make it sound more convincing. That's sadly true. The speaker may have good intention, but he is spreading pseudoscience that may cloud people's understanding of dyslexia. What a shame.