建築士試験【環設010】空気調和設備の原理（vol.0065）

今回は、苦手な人が多い【空気調和設備】の動画なのですが、「空調って何？」っというところの内容のリクエストをいただいたのですが、恐らくもっともっと試験寄りに深く知りたいんだと思うんですが、今の時期を考えるとこのくらいで留めてしまってごめんなさいっ。
参考になるサイトをいくつか紹介しておきますので、どうぞそちらも合わせてどうぞっ♪。
▽アスマン通風乾湿計か登場した空気線図の動画はこちら
▽ダイキンのおすすめ動画はこちら
www.daikin.co.jp/school/class...
▽いつなるサイトの「地球環境」についてのブログはこちら
itsunaru.com/netsu01/（地球環境１）
itsunaru.com/netsu02/（地球環境２）
itsunaru.com/netsu03/（地球環境３）
itsunaru.com/netsu04/（地球環境４）
itsunaru.com/netsu05/（地球環境５）
itsunaru.com/netsu06/（地球環境６）
▽いつなるサイトはこちら
itsunaru.com/
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/ sakuratosaku1
▽建築作品サイトはこちら
kenchikusakuhin.com/
※動画の内容なんですが、試験に特化した内容のものですので、表現や知識があいまいなものが多いことをあらかじめご了承ください。また発信した内容によって被害その他の損害賠償責任等が発生した場合は、一切の責任は負いかねますので重ねてご了承の上、ご覧くださいませ。
#一級建築士
#二級建築士
#空気調和設備

[@OI-gl5wl]

いつも勉強させていただいております！全熱交換機のしくみも教えて頂きたいです！

[@hama_]

コメントありがとうございます。 お手数ですが、 級と何年度の何番の問題と 教えていただけると 検討させていただきますので、 よろしくお願いします。

[@OI-gl5wl]

ご返信ありがとうございます！失礼しました。一級建築士の平成27年環境・設備問題13、枝2番です！室内負荷が変わらない場合、空調機の外気取り入れ、全熱交換器を使用することにより、空調機にかかる負荷が減り、空調機の送風量を小さくすることができる。解:× ご検討のほどよろしくお願いします！

[@hama_]

@@OI-gl5wl いっぱい ありがとうございます。 ここのところは製図でも 関係してくるので イメージできるように がんばって作りますね‼️。

[@OI-gl5wl]

無理のない範囲で構いません！いつもありがとうございます！

[@guitarfumito]

いつも楽しく見させていただいております。 1つ分からない点があるので質問させていただきます。 室内の熱を外に持っていってくれる気体が「冷たい気体」となっていますが，これは室外機→部屋に送られる暖かい液体よりも温度が高いのでしょうか。(気体になっている時点で液体より温度が高いのでしょうか？) 室内側の熱を吸収しているのに冷たいままなんだ，と気になりました。

[@hama_]

コメントありがとうございます。 ご丁寧に書いてくださってるの ですが、 動画のなん分くらいで言ってることに なるのでしょうか？ よろしくお願いします。

[@user-wn3nn3xh5w]

外気取り入れガラリの風速問題が苦手です。計算式を覚えるより2～3ｍ/ｓなんだな！って覚えてしまってよいのでしょか？

[@hama_]

コメントありがとうございます。 どうでしょうか…。 個人的には、きちんと理解 しておくほうをおすすめします。

[@genevievey3678]

建築設備設計をしています。むかし蒸発で周りの熱を奪うの意味がぴんとこなかったのですが、夏の暑い時期に上田駅前に置いてあった氷柱に納涼をお楽しみ下さいの文言がありました。外気で溶けていく氷を見てこれか！と思いました。まあこの場合、気化ではなく液化なんですが冷房の原理を理解した思い出があります。動画にあったお風呂上がりの体を拭かない子供の例も分かりやすいです。

[@hama_]

建築設備の設計をされていたんですねっ！。氷柱が置いている意味はそうだったのかぁ～！っとこのコメントを読んでなるほどっ♪と思いました。 中におもちゃとか入っているのがあったから、溶けたら取ってね♪って言う意味で一生懸命に子供が撫でてたんで宝探し的なイベントやと思ってた（笑）。こうやって教えてもらったらそういうことだったんだと納得っ。ありがとうございますっ！。