Як працювати з апаратами ШВЛ. Леся Згржебловська про базові режими ШВЛ

Фонд Олени Пінчук та Фонд Віктора Пінчука у партнерстві з МОЗ та ЮНІСЕФ розробили онлайн-курс про те, як працювати із апаратами ШВЛ. Він буде корисним лікарям-анестезіологам, реаніматологам та медсестрам, які працюють у відділенні інтенсивної терапії, а також лікарям, медсестрам інших підрозділів медичних закладів і медичним менеджерам, які беруть участь у відповіді на спалах COVID-19.
У відео-блоках зокрема йдеться про будову апаратів штучної вентиляції легень та догляд за ними, первинні налаштування апаратів та адаптацію до пацієнта, тактику проведення вентиляції, важливість зволоження повітряно-дихальної суміші під час ШВЛ тощо.
Викладачами першої частини курсу є Ігор Малиш, завідувач відділення інтенсивної терапії загального профілю Київської міської клінічної лікарні швидкої медичної допомоги, професор кафедри анестезіології та інтенсивної терапії Національної медичної академії післядипломної освіти ім. П.Л. Шупика, анестезіолог вищої категорії, заслужений лікар України, лауреат Державної премії в галузі науки і техніки, доктор медичних наук; Леся Згржебловська, старший ординатор відділення інтенсивної терапії загального профілю Київської міської клінічної лікарні швидкої медичної допомоги, професор кафедри анестезіології та інтенсивної терапії Національної медичної академії післядипломної освіти ім. П.Л. Шупика, доктор медичних наук; Ірина Кондратова, заступник генерального директора Харківської обласної клінічної лікарні - керівник регіонального перинатального центру, кандидат медичних наук, доцент кафедри педіатрії №1 та неонатології Харківського національного медичного університету; Володимир Мітін, експерт з медичного обладнання, офіційний представник компанії-виробника ШВЛ «VYAIRE MEDICAL INC.».

[@user-nh3es4vl2b]

Спасибо. Давно искала такую лекцию. Все четко, ясно.

[@mirchi1965]

Спасибо большое за замечательную лекцию

[@user-ij7uj1xm9u]

Прекрасная лекция Леся Владимировна! Браво!

[@user-qe9kc2xw5m]

Дякую.Чітко,просто,доступно і зрозуміло.Чудове роз"яснення.Супер.

[@user-jq5px1pt6k]

Коротко и по существу! Спасибо! Дай Бог здоровья!

[@ravilahmedov1618]

Леся Владимировна спасибо за прекрасную и познавательную лекцию .

[@user-zo2kz8dn1c]

Дякую, дуже змістовно і зрозуміло. Хотілось б попрацювати на такому апараті.

[@user-yp4xb3qk8j]

Дякуємо вам😊

[@user-wq1gz3fq2c]

Спасибо. Доступно, просто, понятно.

[@user-xn5oh4ih5z]

Спасибо Вам большое ! Очень понятно!

[@user-lb5hj3wv9d]

Спасибо огромное

[@user-hf4mn5ui3q]

спасибо. доступно .интересно.Хочется задать вопрос для консультации специалистам. В ИВЛ порвалась трубка при подаче кислорода от редуктора баллона. Медики утверждают о неисправности редуктора . Ремонтный персонал-о нарушении эксплуатации медиками кислородного оборудования. А что могут предположить о причинах специалисты высокого уровня? Спасибо

[@user-sg9cd9rw3b]

👍👍👍👍

[@alfaphone3675]

В заброшенный стадии ас нередко правожелудочная недостаточность а ИВЛ в запущенных случаях одн то режимы пдкв может нарушить геодинамика особенно на фоне блокады эпидуральной с неустраненной гиповолемией .коллапс

[@andrey1981df]

Интересно это Леся Владимировна исходные алармы загрубила или это местный протокол?)

[@user-qd1ll3cc1v]

Темный лес!

[@buteykolive]

Допущено множество ошибок по физиологии в этом видео. Рекомендуется доктору Лесе Згржебловской срочно пройти курс повышения квалификации.

[@user-my7we9mv6e]

Не пишите здесь всякой фигни, пожалуйста, "сертифцированный неизвестно где и кем специалист". И проживающий тоже неизвестно где. Короче, кыш отсюда!

[@buteykolive]

@@user-my7we9mv6e у вас есть еще аргументы, кроме тех, что вы написали? Пишите мудрые комментарии, пожалуйста. Кстати, разве вы специалист в этой области, что разгоняете всех кыш-кыш? Сертификат известно какой, кем известно, где живу известно. Читать не умеете? А вот вы кто?

[@user-my7we9mv6e]

@@buteykolive Еще раз. Для "особо одаренного" - брысь отсюда!

[@buteykolive]

@@user-my7we9mv6e явно польза была бы обществу, если бы сам кышнул куданить))

[@viktorka2111]

Лекция хорошая, но почему на русском языке. Непорядок. Да и надписи на мониторе тоже не на мове.

[@GeograF_40]

С аппарата ИВЛ ещё ни кто не вернулся, для статистики людей гробят, этими аппаратами

[@anndevyash1753]

Каждый день вижу людей вернувших,

[@nellamordarska9327]

-инспираторная пауза не ставиться. Она только нужна когда ми вимериваем «плато давление». Она не удлиняет время видоха Инспираторний поток определяет время вдоха ( I time) В норме.0.7-1 сек Есои ми хотим увеличить инспираторное время. нам надо уменьшить поток ( скорость) Для улучшения оксигегации надо увеличить PEEP К сожалению в вашей лекции очень много неточностей а на рахунок pressure control вентиляціі то взагалі не так Насправді це є дуже важкий для хворого мод . Ми цей мод майже не вживаємо в дорослих Лиш для новонароджених дітей Взагалі треба на перше місце ставити хворого і легені а не ШВЛ, Наприклад, якщо високе плато це говорить про пораднння легеневої тканини. Що легені стають меньш еластичні і тільки вилікування основного захворювання може знизити плато тому переходимо на режими з високою частотою дихання і маленькими об’ємами Наприклад 28-30 дихань в хвилину на 350-400 мл ( об’єму )

[@user-lq5jo8eq3e]

Чому по московськи огидно слухати.

[@Nekto368]

Это можно смотреть как цирк. Мимика, телодвижения, акцент. Шумерский медицинский цирк.

[@andrewshabatunichka1785]

кыш отсюда мудило

[@audytore912]

Ахахахахахахх