การวิเคราะห์ตารางข้อมูล - สอบ กพ ภาค ก.

[@poteletubbies6141]

ทำให้เรื่องที่ไม่เคยเข้าใจ กลับเข้าใจมากขึ้น ขอบคุณมากค่ะ

[@ครูบ้านนา-ห1ฃ]

อธิบายเข้าใจดีมาก ข้อที่ 2 ผมลองตัดเหลือเลข 3 ตัวหน้า หารกัน ได้ 20 พอดี

[@theputhawan]

jacky jacky เอองง ลองลบ หาร เต็มจำนวน ก็ได้ 20 ไรวะ

[@boysky2465]

คลิปนี้ช่วยได้จริงครับ วิธีไม่เยอะไม่วุ่นวาย

[@saifon9527]

เรื่องนี้หนูทิ้งตลอดเลยเพราะคิดว่ามันยากมาก กราบขอบพระคุณพี่แมง ป. เป็นอย่างสูงค่ะ หลังจากดูคลิปนี้มันกลายเป็นเรื่องง่ายไปเลย ขอบคุณมากจริงๆ ค่ะ

[@ฐาปนีนําไทย]

ขอบคุณนะคะ ได้วิธีคิดในรูปแบบใหม่ เช่น การอ่านตาราง การสังเกตสูตร และการประมาณค่ะ

[@A.P-j7c]

เข้าใจมากขึ้นพอควรเลย เข้าใจที่มาสูตร แต่อย่างที่ต้องหัดไปคำนวนให้ไวขึ้น

[@kimlee5279]

วุ่นวายเหมือนกันน่ะครับ ในห้องสอบจริง ผมคิดไม่ทันแน่ๆ แต่จะพยายามฝึกดูครับ

[@krittiporn345]

จริงค่ะ

[@มนตรี-บ5ภ]

ชีทข้อสอบ

[@โสภณแซ่วัน]

ขอบคุณครับ พี่แมงปอ.ติดตามต่อเนื่องทุกคลิปครับ

[@kuylnwkuylnw40]

ขอบพระคุณมากเลยครับ ผมดูแต่ละคลิปวนหลายรอบเลยครับ ได้เอาวิชาไปต่อยอดได้หลายอย่างเลยครับ 🙏🙏

[@nantayapronruamthong153]

ขอบคุณมากค่ะดูทุกคลิป กพ เลยค่ะ เข้าใจทุกเรื่องเลยค่ะ 🙏🏻🙏🏻🙏🏻 พี่แมงปอ สอนเข้าใจมากค่ะ

[@demonspms2100]

ถ้าสมมุติไม่ปัด 0-5=0 แล้ว 6-9 =+1 หาตามสูตร ( 144,705-120,215) ÷ 120,215 ×100 = 20.37

[@z3o0n79]

ก็ตอบ 20 ครับผม

[@padcharapon95]

@@z3o0n79 ใช่ครับ ถ้าหารแบบในคลิปก็จะได้ 16 กว่าๆ ซึ่งใกล้เคียง 20 มากกว่า แต่ในคลิปพี่แกดันหารไม่หมดก็ตอบแล้ว ซึ่งยังถือว่ายังไม่รอบคอบเท่าไหร่

[@masterpiecezzchannel1863]

@@padcharapon95 พี่เขาก็โชว์ให้ดูอยู่นะครับว่าหารไม่หมด เห็นแค่ 1 ออกมาก็วง 10 แล้ว แต่พอหารจนหมดกลายเป็น 16 ที่ใกล้ 20 มากกว่า สุดท้ายเลยตอบ 20 ครับ

[@อนุชาพงษ์พันนา]

ถ้าจะหารเยอะขนาดนั้น คงไม่ทันสอบครับ เลยต้องตัดให้เป็น0เพื่อความเร็ว เเต่ต้องรอบครอบ

[@PitchyPhit]

เรื่องนี้มันคือการประมาณ​ค่าค่ะ​

[@liitlejunior9023]

ขอบคุณมากค่ะ ปกติเรียนไม่ค่อยรู้เรื่องเลย มาดูคลิปเข้าใจง่าย

[@nipapornarunradsamee1188]

ขอบคุณ​มาก​ค่ะ​อาจารย์​ คนที่ไม่เก่งเลขก็เข้าใจได้ง่ายค่ะ​

[@Mariam-c4r]

เข้าใจดีมากค่ะ ขอบคุณมากนะคะ

[@cr7-116]

ข้อ2. ถ้าปัดเลขได้ 16 ถ้าไม่ปัดได้ 20 ซึ่งก็ตอบ 20 เหมือนกัน เพราะ 16 ไกล้ 20 มากกว่า 10

[@natthiyasakuna8564]

ใช่คะ

[@LICE-in4ee]

ขอบคุณมากค่ะ หาวิธีคิดเลขเยอะๆนานมาก เพิ่งรู้ว่าประมาณเอาก็ยังได้คำตอบได้

[@numfonsristory4362]

ขอบคุณมากค่ะพี่แมงปอ🙇🙇🙇

[@wipoohkauto806]

ข้อ 2 ในโจทย์อัตราเพิ่มที่ให้มาจาก 120,215 ไป 138,586 ยังเป็น 15.28 โจทย์เอา 120,215 มาเทียบกับ 144,705 มันต้องมากกว่า 15.28 ช็อยส์ 1 มองก็ตัดทิ้งได้เลย

[@ธนกรเมืองจันทร์-ม3ว]

ข้อ2 จากการปัดตัวเลขแล้วเหลือ 20000/120000 เวลาตั้งหาร ทำไม20000/1200 สงสัยตรง1200คับ แล้วทำไมตัด0แค่2ตัวคับ ขอบคุณท่านที่ตอบให้คับ

[@Ausanainice]

จริงๆตัด0หมดเลยก็ได้ค่ะ เลขมัน ง่าย ก็เป็น2หาร12 ก็ได้16 ค่ะ 1200 จะเขียน0มาก็ได้ แต่จะให้ง่ายก็ตัดหมดเลย

[@yingyingindy8757]

ขอบคุณมากค่ะพี่แมงปอ เข้าใจขึ้นเยอะเลย😊

[@kira9854]

ข้อที่ 2 สมการ = (140,000 - 120,000)/120,000 = 20,000/120,000 = 2/12 ประมาณ 0.16 เหมือนกันครับ สมการของพี่ไม่แน่ใจว่าพี่แมงปอเขียนตกศูนย์รึเปล่าครับ

[@thanav8039]

กำลังสงสัยอยู่เหมือนกันค่ะ

[@thanav8039]

อ๋อ พี่แมงปไม่ได้เขียนตกนะคะ เพราะ สมการ (140,000-120,000)x100 แล้วหาร120,000 20,000x100/120,000 =20,000/1200 =200/12 =16.6 ค่ะ (ฝนสูตรมีคูณ100ด้วยนะคะ)

[@padcharapon95]

ลองเอา 3 ตัวหน้า จะได้ 144-120*100 = 2400/120=20 ตรงกับคำตอบพอดี

[@สายลมแห่งความหวังดี-ม9ฮ]

@@padcharapon95 ผมก็ได้ 20 เหมือนกันครับ

[@phetsiriii]

ขอบคุณมากนะคะพี่แมงป. รู้วิธีคิด เข้าใจมากขึ้นเยอะเลยค่ะ

[@sanooker1804]

สอนดีมากเลยเข้าใจง่าย ขอบคุณนะคะ

[@siriganpun414]

ขอบคุณค่ะพี่แมงป.สำหรับไฟล์ แนวข้อสอบคะ

[@otcafed3184]

คิดง่ายขึ้นด้วยการดูคำตอบก่อนครับ ว่ามีนัยสำคัญกี่หลัก แล้วตัดให้เหลือตามคำตอบ จะประมาณค่าได้ไวขึ้น

[@PK23249]

ลิงก์โหลดเอกสารโหลดเข้าไม่ได้แล้วครับ เมื่อวานยังเข้าไปโหลดชีทอนุกรมได้อยู่เลยครับ

[@lipaaosunflower5344]

ขออนุญาตทำไทม์สแตมป์ไว้กลับมาเปิดย้อนดูนะคะ ที่มาของสูตร 23:50

[@Happiness.Smith9]

ขอบคุณ​นะคะ​ เข้าใจง่าย​ อธิบายดีค่ะ

[@Mickey-lc7ch]

กดถูกใจแทนคำขอบคุณครับ

[@ฤทัยรัตน์แก่นจันทร์]

ติดตามได้ความรู้ดีขอบคุณมาก

[@teyzabalove8978]

ทำไมต้องปัดค่าคับเนื่องจากเลขมันน้อยอ่ะคับ เลขไม่ใช่หลัก หมื่นหรือหลักล้าน ผมคิดปกติดได้ 2,424 คับ แล้วมันใกล้เคียงกับ 2425 คับ

[@iskomaxmin]

ข้อ 2 ถ้าเอาเลข 3 หลัก เป็น (144-120)/120 ×100 จะง่ายกว่าเยอะครับ เพราะ 12×12=144 มันตัดกันได้ เป็น (12-10)/10 ×100 คำตอบจะได้ 20 เป๊ะๆๆ

[@patcharanakket796]

แบบนี้ก็คิดง่ายดีนะค่ะ

[@iamgod5514]

แนะนำครับถ้าจะดูคลิปพี่แมงปอให้ดูคลิปพี่นอสก่อนจะดีกว่าและดีมากครับ ไม่เชื่อก็ลองดูสักเรื่องก่อน

[@thanapatsaripat9755]

จะลองดูครับ

[@thanapatsaripat9755]

ดูพี่แมงปอก่อนได้ไหมครับ

[@attackanti6238]

ชื่อช่อง อะไรคะ

[@thanapatsaripat9755]

นอร์ท กพ

[@waritsara3037]

สอนเข้าใจมากคะ ขอบคุณค่ะ 👍🏻

[@pangpang656]

ขอบคุณค่ะเข้าใจง่ายขึ้นมากเลย😍

[@Channel-og7xg]

ชอบเทคนิคการสอนพี่แมงปอมากๆครับ

[@Tongnakub01]

ขอบคุณครับพี่แมง ป. 🙏

[@maskchannel1810]

สุดยอดมากครับ ขอบคุณมากๆครับ

[@dechopolsengnon6283]

ขอบคุณครับ✌️✌️👍👍

[@kenpudisakorn3273]

37.30 ผมงงเรื่องการตัด 0 มากเลย แต่ละข้อตัดไม่เหมือนกัน ใครช่วยอธิบายทีว่าบรรทัดฐานอยู่ตรงไหน

[@nwse]

จำ ใหม่ ลบ เก่า หาร เก่า คูณ ร้อย แบบเศรษฐศาสตร์จะจำง่าย

[@เพ้อเจ้อตะลุยสอบ]

ขอบคุณมากครับ🙏🙏🙏

[@preawtassanee9795]

ขอบคุณค่ะ🙏🏻

[@Ratri_paradise]

ขอบคุณมากขอรับบบพี่แมงปอ 🤍

[@wanwipaphotisen8265]

เทข้อสุดท้ายเลย หลายขั้นตอนมาก

[@phakananpratumrat9914]

ขอบคุณค่ะ สอนเข้าใจ

[@peerapatchalermsuk6255]

ขอบคุณมากๆเลยครับ

[@tanthai2011]

ขอบคุณมากครับ พี่แมงปอ

[@เสาวลักษณ์เอี่ยมลีลาพร]

ข้อนี้จบเลย

[@BFCYOK]

ไม่ปัดตัวเลขจะได้อีกคำตอบหนึ่ง ถ้าปัดจะได้อีกคำตอบหนึ่ง เช่น ข้อสุดท้ายถ้าไม่ปัดจะได้ประมาณ 2700 แต่ถ้าปัดจะได้ 2400 สรุปเราจะต้องปัดหรือไม่ปัดเอ่ยยยย ใครรู้บอกหน่อยนะคะ

[@teacheramychannel9973]

ถ้าไม่ปัดก็ไม่ถึง 2,700 นะคะ ลองคิดแล้วได้แค่ 2472.776

[@ss.7532]

ปัดที่ว่า หมายถึงปัดตั้งแต่ตัวไหนหรอคะ ถึงได้ 2700

[@minthappened2798]

ขอบคุณค่ะ🙏🏻🙏🏻🙏🏻

[@tttssssaa1927]

ติวดีมากครับ

[@bizcomp2528]

ขอบคุณมากค่ะ พี่แมงปอ

[@ลัดดาวัลบุญศรี-ฅ7ซ]

ขอบคุณมากนะคะพี่แมงป.

[@ibunchyoyo]

ขอบพระคุณค่า

[@สุมาลีหมิ่นกระโทก]

ขอบคุณมากๆค่ะพี่แมง ป.

[@INSIDESTUDIO2024]

ถ้าผมสอบ กพ. ผ่าน จะมาซื้อคอสติวครับสอบท้องถิ่นครับ 😀😀😀

[@phatsornbanphakaew484]

รีวิวหน่อยค่ะ

[@นางสาวปิยพัชรทรงพล]

ขอบคุณค่ะ😊😊😊

[@littlefinger387]

เอ็นดูเล็บพี่แมงป.☺️

[@น้องต่ายคนเหนือ]

ขอบคุณนะคะ

[@wilawanct2476]

ขอบคุณนะคะอาจารย์🙏

[@สายลมแห่งความหวังดี-ม9ฮ]

เป็นผู้หญิงที่สวยมากมาย 😎

[@trex4604]

คอบคุณครับ

[@แมวน้อยน่ารักก-ข9พ]

สอนเข้าใจจำได้นานครับ ขอบคุณครับ

[@gowithgingerchannel]

🙏🏻🙏🏻🙏🏻

[@pimmykaa3949]

ขอบคุณมากๆน่ะคะ

[@ยุงบินชุมวณิพกเมืองสุพรรณ]

ขอบคุณมากครับ

[@Gunzaii]

33:14

[@BewFarida]

ขอบคุณค่ะ

[@lonlin1737]

หนูทำข้อสอบตารางไม่ได้เลยค่ะไม่รู้ทำไม พยายามแล้ว หรือเป็นเพราะตีโจทย์ ไม่แตกก็ไม่แน่ใจ หรือพื้นฐานหนูยังไม่ดีพอ😔

[@user-wj1tf3dg8c]

ขอบพระคุณมากคะพี่แมงปอ

[@jackii7469]

ขอบคุณครับ

[@kimmiekuku9721]

ขอบคุณค่ะ ^^

[@nang5424]

คิดแบบไตรยางค์ทำไมข้อ4 ต้องเอา180,000 หาร100ด้วย และข้อ5คิดแบบไตรยางค์ ทำไมไม่หาร100เหมือนข้อ4 ผู้รู้ตอบได้ครับ

[@Nzl3]

เป็นคนหนึ่งที่ทิ้งตาราง ผลคือ ตกไป 2 คะแนน เศร้าเลย 😭

[@kantayapornboonkoo149]

@Jamari Wesson าบง

[@happylucky5076]

ผ่านยังนะ

[@IloveMusong]

สุดเลยอะครับ

[@Lifekug]

40:07 ได้สูตรการหาความแตก // อัตรา

[@happylucky5076]

Thank a lot.

[@honeStory-B.K]

รักพี่

[@kittiyakpt5633]

ขอบคุณมากๆค่ะ

[@yorngssociety5869]

โหลดเอกสารไม่เลย ทุกคลิป กพ.เลยค่ะ 😣😣😣

[@nongman27]

สอบถามครับ พีแมง ป. ตรง ? เราสามารถเอา สูตรเดิม อัตราเพิ่ม = ปีหลัง-ปีหน้า/ปีหน้า*100 มาแทนค่าได้ไหมครับ ปีหลัง = X แล้วใส่เลขตามปกติที่เขาให้ แล้วย้ายค่าให้เหลือแต่X

[@Kritshaphatkk]

ตัวเลขเยอะ กว่าจะคิดเลขได้ หมดเวลาก่อน 😀

[@nofoodnolife3599]

ไม่สามารถโหลดเอกสารได้เลยค่ะ

[@alisacharunphark7788]

ข้อ4 หนูตอบ 4. 2,793

[@bomzza01]

alisa charunphark ผมตอบข้อ 2 ลองบวกหลักหลังอย่าเดียวลงท้ายได้ 4

[@alisacharunphark7788]

@@bomzza01 ขอบคุณมากค่ะ 😊

[@y.g.ejstrupz8518]

โทษนะครับ ข้อที่ 4 พอดีผมเอา จำนวนของปี 57 คูณด้วยอัตราเพิ่มขึ้นของปี 57 ไปยังปี 58 ซึ่งเท่ากับ 15.3 แล้วหารด้วย 100 ประมาณ 157*15.3หาร100 ผลลับที่ผมได้ ประมาณ 24 ก็นำ 157 มาบวกกับ 24 (คือจำนวนที่เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับเปอร์เซ็นต์) = 181 แล้วนำทุกตัวมาบวกกัน จะได้ 2425 แล้วนำมาคูณ 1000000 จะได้ 2425 ล้านบาทพอดีเลยครับ ไม่ทราบว่าผมคิดผิดหรือเปล่าครับ

[@PatAsstsupLCHN]

Y.G. Ejstrupz เราก็ทำแบบนี้ น่าจะไม่ผิดนะคะ

[@kwanwadisirisak5032]

ข้อ 2 คิดออกมาได้ 20 พอดีเลยค่ะ งงมาก 😥😥

[@pong-sp9fs]

เหมือนกันเลยค่ะ

[@JulianCadorna]

ทำไมข้อแรกที่ว่าปี 50 มากกว่า​ปี 48 น่ะทำไมไม่เอา 343471/272290 หรือ 272290/343431 ล่ะครับ

[@z3o0n79]

เพราะว่าเค้าไม่ได้ถามว่า "เป็นกี่เท่าครับผม"

[@z3o0n79]

กรณีนี้จะใช้เมื่อถามว่า ปี 50 มากกว่าเป็นกี่เท่าของ ปี 48

[@tipoomroonty5987]

ผมลองเอา 34/27 = 0.25

[@ตามใจอะ]

รู้ส๊กวา่ยากสพหรับคณิค อ่านค่าตารางค่อยๆเป็นค่อยไปได้เองน้อยไปมากตรงกลาง/ได้อัตราเพิ่ม48_49หาร48*100สูตร

[@suppanatl4374]

ข้อ2 1200/1200 หารตัดบนตัดล่างเราได้10 อ่าวกำเห้อ

[@secretofcorgijurist8932]

เราตามไม่ทัน ช่วงพี่ปอตัดค่า 140,000 - 120,000 / 120,000 *100 อะ ตัดยังไงให้เหลือ 20,000/1,200 เหรอครับ ย้อนดูไปมา แต่ไม่เก็ทเลย TT

[@จิดาภาสิงหา-ซ1ฒ]

สอบถามค่ะ​ ในห้องสอบมีกระดาษ​ให้คำนวณแยกกับโจทย์รึป่าวคะ

[@koontle.9994]

ไม่มีนะครับสามารถคำนวณลงในใบโจทย์ได้เลย

[@โอมรักออย]

ขอปรึกษาหน่อยครับนาที37พี่คูณ100 ตรงไหนครับพี่

[@luckyj5936]

ถ้า ข้อ 2 ถามว่า นักท่องเที่ยวปี 48 แตกต่างจากปี 50 เท่าไร แสดงว่า ตั้ง 50 เป็นฐานใช่มั้ย หาร ใช่มั้ย จากโจทย์อาจารย์บอกว่า ถาม 50 48 เแ็นฐาน แล้วเอามาทำสูตร A-B หารB x100=50-48หาร48x100 ถ้าโจทย์ ถามสลับกันก็ ตั้งเป็น 48-50หาร50x100 ใช่มั้ยอ่ะ

[@poppoppio6646]

ใช่ครับผม คือโจทย์ถามอะไร เราเอาตัวนั้นเป็น A ง่ายๆหรือ เอา ถาม ลบด้วย ฐาน เเล้วหารด้วย ฐาน ถ้าถามอัตรา ร้อยละ ก็ คูณด้วย 100 อีกทีครับ

[@pknaene7294]

การสอบสามารถนำเครื่องคิดเลขเข้าไปได้ด้วยมั้ยคะ

[@parawareepianrat9978]

ไม่ได้ค่ะ

[@pknaene7294]

@@parawareepianrat9978 ขอบคุณคร้าา ต้องไปย้อนการตั้งหารรวมมากดูใหม่หมดเลย😅

[@happylucky5076]

😹 โห เอามือถือ​ไปเลยดีกว่า

[@boysky2465]

คลิปนี้คือตำนานของผม

[@puzaa2138]

ข้อ 3 ตอบ 23% ไหมค่ะ

[@Garncaicai]

สอบถามค่ะ ในตารางข้อสุดท้าย อัตราเพิ่ม ของอังกฤษ คือ 11.7 นะคะ ถ้าหากว่า คูณด้วย 100 มันจะได้ 1170 ไม่ใช่หรอคะ แล้ว 111.7 มาจากไหนอะคะ

[@รุณสณีหะยีแวหะมะ]

111.7 มาจาก 100+11.7 =111.7 ค่ะ

[@babep3790]

ข้อสุดท้ายทำไมเอาปี 58 มาคิดหรอคะ ในโจกย์บอก 57-59 #ช่วยตอบหน่อยค่า

[@supakornphimsakul2435]

Kaojao Treerat เพราะโจทย์ถามตั้งแต่ปี 57 - 59 ( 57 ถึง 59 ) จึงต้องนับตั้งแต่ปี 57 58 59 รวมกันครับ ข้อนี้จะไม่เหมือนข้อ 3 ครับ เพราะโจทย์ถาม อัตราร้อยละของ 57 กับ 59 มีอัตราเพิ่มขึ้นร้อยละเท่าไรครับ

[@sattawatsutiwarin5111]

Fc ครับ

[@MrSon009]

พี่ครับ เอกสารทำไมดาวโหลดไม่ได้ครับ

[@oodnidza]

ตามตั้งเเต่ใน แอป ครับ

[@fiziia6927]

ที่เปรียบเทียบบัญญัติไตรยางค์คนกับงานนั่นมันต้องเป็นบัญญัติไตรยางค์ส่วนกลับไม่ใช่หรอคะ คน1คน ทำงานเสร็จ 3 วัน ถ้าคน2คน ช่วยกันทำงาน ก็ต้องเสร็จเร็วขึ้นรึเปล่า แต่พี่แมง ป.เอา3x2=6 วัน จริงๆมันต้องตอบ 1.5 วันรึเปล่าคะ // งงค่ะ คนอื่นสามารถตอบแทนได้นะคะ เผื่อพี่แมง ป.ไม่เห็น 😂

[@POPApinyaAP]

Fi Ziia ในนี้พี่แมงป. เทียบคนกับจำนวนชิ้นงานค่ะ คนเพิ่มเลยทำให้ได้ชิ้นงานเพิ่มไปด้วยค่ะ แต่ถ้าเทียบคนกับวันทำงาน กับจะสวนทางกันแบบที่ตัวเองบอกค่ะ