خطوات اكتشاف الحرف بشرح بسيط ومختصر😌 👌باستعمال مهارات الوعي الصوتي الخطي🗣✍️ ( حرف د كمثال)

[@rymbenahdouga6662]

بارك الله فيك

[@YayaouiOmyasmine]

شكرا علي الشرح بارك الله فيك

[@dalalnouadji]

ماشاء الله تقديم رائع

[@AichaGasmi-gh2yi]

بارك الله فيك اكيد سيسفيد من يامل في نجاح دروسه مع تلاميذه انت مشكورة وجزاك الله خير

[@hachmibenz5003]

شرح كافي ومفهوم يساعد كل الامهات بارك الله فيكي وجزاكي الله خيرا استادة

[@Elhadja-i5y]

الله يعطيك الصحة

[@meriemlille2204]

بوركت استاذة ❤

[@YoussefBahaa-oj8ki]

ماشاء الله ❤❤❤تبارك الرحمن شرح في القمة مشكوووورة استاذة وبالتوفيق لك في مشوارك...❤❤❤

[@djemaaachi2380]

جزاكي الله خيرااا تقديم رائع وممتع ❤

[@chafiaboukria6396]

مشكورة على للشرح

[@aribhamid5682]

شكرا على الإفادة إذا أمكن افادة على هذا المنوال في بقية الأنشطة مثلا فهم المنطوق تعبير شفوي قراءة اجمالي املاء.... وبارك الله فيكم

[@SamLefilef]

ان شاءالله في القريب العاجل

[@mananora2537]

تمارس مهارات الوعي الصوتي اولا اي سمعيا بمختلف مراحلها.ثم تاتي مرحلة الوعي الخطي هذا ماجاءت به المذكرة الدياليكتية للحصة منهج مهارات الوعي الصوتي الخطي

[@SamLefilef]

وما رأيك فيها؟

[@عامرجعفري-ظ6ع]

عند القاء الدرس هل يفتح التلاميذ كتاب اللغة العربيه عند الحرف د أو تبقى الكتب في المحفظة

[@zohralefilef7952]

مشاء الله شرح كافي و وافي كل التوفيق والسداد لك أستاذة سمية🤲🏻🤲🏻👌

[@noussaibanouna7050]

شرح واضح♥️♥️♥️

[@noussaibanouna7050]

با التوفيق يا أحلى أستاذة ♥️♥️♥️

[@somiabournane7001]

Dirilna riyadiyat

[@SamLefilef]

ان شاءالله

[@Rami18Dz]

Good luck 👏

[@zeghlellouwalae-lt3pz]

thanks my teacher🥰🥰

[@العلملاولاديسرنجاحي]

لاتمارس مهارات الوعي الخطى حتى ننتهي من الوعي الصوتي على كل المستويات (الجملة الكلمة الحرف) فلا يمكن أن يرى الصورة الخطية للحرف قبل أن نكمل الوعي الصوتي

[@nourelhouda2113]

من فضلك لو ممكن توجيه هل نمارس الوعي الصوتي والتطابق الخطي في نفس الحصة

[@hamidhamido2355]

تكتب الكلمة المستهدفة على السبورة وألواح التلاميذ ليكون حذف المقاطع من السبورة وفي نفس الوقت الألواح ليتعرف على الحرف المتبقي.

[@SamLefilef]

نعم هذا صحيح

[@fadifadibrighen63]

شكرا

[@noornooor7677]

هل ساعة من الزمن كافية لكل هاته المراحل

[@SamLefilef]

مع الاسف نجري وراء الزمن دون أن ندركه

[@noornooor7677]

@@SamLefilef وكي ميكفيش الوقت يلومك المدير

[@SamLefilef]

المشكل ماشي مع المدير ،المشكل مع المفتش،انت احفظ الطريقة الصحيحة طبقها مع المفتش خاصة الا عندك ترسيم ولا تفتيش وحاولي الاسراع قدر الامكان، نهار تفوتهم اخدم بدون تطبيق مهارات الوعي الصوتي على الجملة ركزي على الكلمة والحرف وهكذا يكفيك الوقت.

[@soitlogique2606]

مشكورة استاذ لو قلتي من الاول الضيف هو حرف د لاختصرت المشوار تلك الدودة تشبه ثعبان خبيها لدرس حرف الثاء 😅

[@aribhamid5682]

من فضلك ان كان هناك اختصار لشرح الانشطة الاخرى ممكن ان تفيدنا بها و شكرا مسبقا

[@AbdelkrimLfielf]

❤❤

[@Abdarhmen354SidiBel-kt2vx]

من فضلك استاذة ديرنا سنة ثانية ابتدائي اكتشاف الحرف

[@قطراتالمطر-ب3ط]

السلام عليكم أستاذة شكرا جزيلا على هذه التوضيحااات المهمة السؤال هو وارجو الإجابة هل هذه الطريقة يمكن الاعتماد عليها بالنسبة لطلاب الغير الناطقين باللغة العربية خصوصا لدى طلاب صف تمهيدي ابتدائي ارجوك توجيهي في هذا الامر وجعلها لك في ميزان حسناتك..❤

[@SamLefilef]

اذا كنت تقصدين اللغة الفرنسية او الانجليزية ، لايتم التعرف على الحرف بهذه الطريقة ،أما إذا كنت تقصدين اللغة الامازيغية فأعتذر ليست لدي فكرة

[@NadiaBoubakeur]

انا استادة لتلاميذ امازيغ.. طوارق.. وندرسونهم بهذه الطريقة في السنىة الاولى صعبة قليلا لكن في السنة الثانية يتعودوا

[@YayaouiOmyasmine]

ممكن تنزلينها في حرف الحاء والجيم من فضلك

[@alimed8524]

تشويش كلمات الجملة وإعادة ترتيبها و إضافة كلمات و بعض الخطوات الأخرى تطبق في حصة القراءة الإجمالية أما في حصة اكتشاف الحرف نركز على المهارات الخاصة بالحرف وشكرا على الجهد المبذول

[@SamLefilef]

اخر ندوة لنا مع المفتش، كانت بعنوان اكتشاف الحرف باستعمال مهارات الوعي الصوتي الخطي، وكانت هذه هي الخطوات بالتفصيل . وشكرا على مرورك

[@elhocinebenkerrouche2940]

يا اخي مدام قالك المهارات تطبق على الجملة و على الكلمة و على الصوت، اذن تطبق، لكن على الجملة مدام تطرقوا اليها في القراءة الاجمالية رايحة تمر بسرعة

[@lofizoroo1129]

ماهومستوى

[@SamLefilef]

السنة الاولى

[@toufikbenchik5052]

بارك الله فيك

[@fadifadibrighen63]

شكرا

[@AmaniMimi-i4z]

❤❤❤

[@ChadaChocho-x8e]

❤❤