Як здати ЗНО і не стати дЕбІлОм

#ZNO #Maths #Tkachenko

[@eitanshirman9072]

Якщо на ЗНО будуть такі задачі, я не йду

[@genius9431]

"такі" це складні? Дев'ятикласник без проблем вирішив цю задачу.

[@eitanshirman9072]

@@genius9431 ой які ми серйозні

[@genius9431]

@@eitanshirman9072 Я правду написав, можеш не вірити.

[@ruslan6397]

@@genius9431 а ты уверен что такое на ЗНО будет, там этих задач миллионы, плюс ещё геометрия, так что шансов мало)

[@Max-lk3bw]

таких точно не буде

[@vikaostrovska9459]

Хотіла б подякувати за те, що робите такі цікаві, веселі ,але водночас пізнавальні відео. Можливо, саме те, що ви говорите з нами на "нашій мові" і полегшує сприйняття досить важкого матеріалу. Чесно кажучи, я вже переглянула велику кількість відеолекцій з підготовки до ЗНО з математики, але ваші ,Сергію, мені сподобалися найбільше)) Хотілося б, щоб в школі уроки були хоча б частково схожі на ті, що ви даєте нам. Дякую і сподіваюся,що ви продовжуватимете полегшувати учням вивчення цієї науки!!! Хоч я і закінчую 11-ий клас, але навіть після складання іспиту продовжу дивитися ваші відео і рекомендуватиму всім,хто вчить математику.

[@justuser0000]

Люблю твій позітівчик😁🤙👏

[@nocturnalsorrow-]

Рівняння для "одноклєточних"😄😄😄

[@bestgam1]

З твого відео дізнався ДУЖЕ багато цікавого! В школі такого НІХТО не говорив. Бажаю удачі і натхнення!

[@Pi_Fagor]

Дякую, брат!

[@vitaliivynnyk9642]

@@Pi_Fagor привіт , зніми про тригонометричні нерівності з нуля будь ласка)

[@user-vm4mm9fb5h]

Будь ласка зніміть відео про розв'язання логарифмічних рівнянь, бо не доходе до мене вообще, бладаю Вас🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏

[@nikaenns2262]

Ох реально , я так долго не понимала дискриминант , замечательно , я вас тоже очень люблю

[@user-lv2qt7tc7u]

8:48 я , як людина яка не перший рік вчить математику, можу впевнено сказати що це далеко не елементарне рівняння. Я б сказав по складності вище середнього

[@Pi_Fagor]

Познач ігрік квадрат за букву t і ти отримаєш лінійне рівняння, яке в 6-му класі навіть двієшник розв‘яже

[@user-pe7ln4kd5j]

Болшое спасибо!!!!!!!

[@tamilasemenova9901]

спасибо большое за урок

[@alissaalolo3995]

Як можна буть на стоко шикарним?)

[@user-xv6kx6pp2d]

Кажешься немного одержимым ахаха

[@tetianasokolova5994]

Можна спочатку в двох рівняннях системи зробити заміну x=yt, наприклад, потім в обох рівняннях винести y^2 і уже після цього поділити перше рівняння системи на друге. y^2 скоротиться і отримаємо рівняння 19t^2-46t+16=0. Отримали те саме, але тоді просто не потрібно розв’язувати рівняння відносно змінної x

[@qucan1733]

Як завжди)👍

[@user-fw5jv2db5l]

Удачі вам до зно готуватися вам є хоть чим зайнятися під час карантину а мені в 9класу готувався до дпа а його відмінили

[@davidpapirnyk8653]

Можеш попробувати розв’язувати завданя зно з математикі всі по порядку (будь якого року)!! Думаю було би дуже цікаво та корисно !!!

[@dimavolkov4846]

А можна ще про параметри, бо дуже важко, тільки давайте не графічно, будь ласка)

[@user-rq8gz7vh3t]

9:00, будь ласка, напишіть чому корінь з 31 =( у мене вийшло 41.

[@_Draqon]

10:30 щас обидно было

[@user-uc1bb4et4g]

чувак ти класний👍👍

[@sainthotergg5205]

ответьте пожалуйста это для всех подходит или только для квадратоных

[@olgak5631]

Дякую, до цього моменту я все розуміла, але на 8:37 незнаю як розв'язати. Це означає, що я ДЕБІЛ?

[@olgak5631]

Настя Ткаченко😟😢😨😭😰

[@dimavolkov4846]

Olga K Ти з рівняння ( там де одна невідома тоість ігрик) знаходиш його, після того як знайшла підставляєш в друге рівняння, щоб стала одна невідома (ікс) і знаходиш його. З другим рівнянням аналогічно. Надіюся норм пояснив

[@dimavolkov4846]

Olga K А якщо ти про саме рівняння, то там потрібно винести ігрик квадрат за дужки ( ти получил якесь число в дужках біля ігрика, після того ти ділиш рівняння на цю дужку і біля ігрика дужка зникає, а замість одинички зявляється відємна дужечка тільки перевернута). А потім підносиш обидві сторони до квадратного корення

[@olgak5631]

Dima Volkov, мдаааа,як все складно, але дякую...

[@katerinayakibchuk5314]

Не зрозуміло чому корінь з y в квадраті дорівнює y? По правилах має бути модуль y

[@KaTJleTa228]

Очень напоминает брата Zyzz, очень известного бодибилдера)

[@vladmelnichenko2655]

Го прямий

[@Ghost_Ligth]

Але ж все не залежить вiд самоï математики.Iсторiя, лiтература, це також дуже важливi предмети. Хемiнгуей не розумiв математики, але любив iсторiï свого дiда. А мiй вчитель з iсторiï зазначав, що iсторiя є набагато значимiшою нiж алгебра, або геометрiя.

[@user-zb3zw3kp6b]

Это в том случае, когда история- наука.

[@kkattun]

Можливо я щось не те скажу,але я пам'ятаю,що іноді рівняння в системі можно не тільки ділити,а й перемножити.Ось я і не розумію, коли треба ділити,а коли перемножити

[@genius9431]

В зависимости от ситуации

[@user-fg9nk4sc8r]

А ти, пацанюро, не забагато випендрюєшся? Замість ділити перше рівняння на друге, досить було помножити перше рівняння на 17 і додати до другого. Замість шукати D, краще було знайти D/4. Але й без цього можна було обійтися, записавши 19x^2 - 46xy + 16y^2 = 19x^2 - 38xy - 8xy + 16y^2 = 19x(x - 2y) - 8y(x - 2y) = (19x - 8y)(x - 2y).

[@user-xh3ph9qn8q]

Ляяя, шо делаєш?! Я в 8 клас перейшов і ніфіга не поняв, але дуже цікаво, реально я 11 хв дивився тупо зацікавлено

[@ehehehsushi7440]

теперь я поняла, что я ничего не поняла почти откуда взялось это 17х²- 51ху+17у² 2:01 будто 17+17+17=51 но там же только одна 17, и почему тогда там две 17х и у ² и как так вычислилось ,что получилось 19 х²+46 ху+16 у²

[@user-tr3qf1ns4f]

Згадай властивість пропорції: добуток крайніх членів пропорції дорівнює добутку середніх, і застосуй цю властивість для отриманої пропорції

[@ASTRO_1]

А чого просто сумму не знайти?

[@Pi_Fagor]

Якщо ти додаси два рівняння, то в тебе все-одно буде рівняння з двома невідомими. Тут спосіб додавання явно не підходить;)

[@margelov3292]

Те кто не знают матем не являются дебилами , знание этого предмета не делает человека глупым, скорее те кто говорит об этом являются дебилами

[@user-le6mg6rx9b]

Шановний пане, щоб не стати "дебілом", розв"язуйте задачі зі збірника Демидовича Бориса Павловича. Повірте, вам ця задача буде за арифметику другого класу..

[@leeroyjenkins2923]

З шановним паном тоді буде ридати вся маршрутка першокурсників...

[@user-yq6qt1mq9k]

Я абсолютно впевнений, що автор цих відео прекрасно знайомий із Демидовичем. Ваш коментар зовсім недоречний.

[@user-yf5ct9nr6f]

Цікавий спосіб. Але не зручніше було просто додати спочатку два рівняння? І розв'язати його.

[@Pi_Fagor]

Ну додав би і що далі??? Тут додавання нічого не дасть

[@user-yf5ct9nr6f]

Сергей Ткаченко Так я помилився додавання можна отримати тільки 2 корені

[@Pi_Fagor]

Спосіб додавання придуманий, щоб з двох рівняннь утворилось одне з ОДНИМ (!!!) невідомим. Тут якщо ти додаси, то ти отримаєш рівняння з ДВОМА (!!!) невідомими😔. І це нічого не дасть(

[@user-yf5ct9nr6f]

Сергей Ткаченко зрозуміло, Дякую

[@k_a_e_f2296]

Ви є у інстаграмі?

[@Pi_Fagor]

Так точно!

[@valido1ka]

@@Pi_Fagor как подписан?

[@user-yf5ct9nr6f]

Вова Кочмарук точно не пам'ятаю начебто great_math

[@helloworld-fv8kx]

хлебать это идеально, и правда не давали такого

[@user-ym3hj9by5l]

ЗНО складають , а не здають )

[@user-ht3uk9on1c]

Він математик

[@devilishplayaa]

А я дебіл

[@user-tj4is8pk4l]

+

[@ocheretyanka6653]

Чувак, у тебя шиза...

[@jocker7303]

ору, тупо матрицю побудувати і всьо