Как московский рейтинг повлиял на школы: какими они были раньше и что с ними стало сейчас

В этом выпуске я подробно расскажу, как устроен московский Рейтинг и сделаю это на примере школ, в которых работал
0:01 - Тизер
0:19 - Где появился рейтинг и кто его создал
3:28 - Начало моей карьеры в школе 714 (1400)
6:16 - Какие цели преследует рейтинг
9:24 - Кому и чем рейтинг может помочь
11:39 - Как рейтинг уничтожает маленькие школы
12:48 - Мои 2 недели в школе 1726 (67) и ее судьба
16:42 - Школа 71 (2101) и первый управленческий опыт
19:28 - Как со дна рейтинга подняться на 113 место
23:18 - Негостеприимная школа 98 (2101)
27:26 - Системные ошибки частной школы Знайка
30:19 - Покровский квартал, подход первый - учительский
34:03 - Детский лимонад
35:25 - Упущенные возможности знаменитой 1525 (1500)
41:08 - Покровский квартал, подход второй - директорский
44:50 - Самая главная мысль о рейтинге
45:46 - Итоги
------------------------------------------------------------------------------------------------
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА МЕНЯ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Фейсбук - / mikhail.mitin.9
Инстаграм - / mitinmikhail
ПОЧТА ДЛЯ СВЯЗИ
[e-mail]

[@khazar23]

Спасибо вам за видео. Планируем переезд в Москву со средней Волги с целью хорошего школьного образования для талантливой дочки. Как я понял многие хорошие школы в Москве набирают с 5+ классов. Можете посоветовать хорошие начальные школы?

[@user-wr1ok5ql9z]

Спасибо большое за видео, за Ваш труд! Вы потрясающий специалист, вдохновляете! Мне стала понятней система рейтинга, спасибо! Надеюсь получится найти моей дочке адекватную школу. В данный момент выбрала школу по рейтингу(( Первый год обучения: ужас и кошмар системы 1/3, два класса за первый год обучения в школе. Моя дочь прошла спец подготовку к этой школе у успешно сдала все вступительные испытания. Первый год:занимались постоянно всей семьёй + доп преподаватели. Результат: ставят двойки/тройки. В данный момент задумываюсь об адекватности такой системы и нагрузки, тк ребёнок отказывается учиться! Надеюсь, что 3ий класс будет легче, параллельно ищу другую школу и получаю педагогическое образование, чтобы быть больше в теме и доп. Работа. Вопрос соответствия образования потребностям реальной жизни, на мой взгляд, никогда не был так актуален. Мой доп опыт в получении педагогического образования просто поверг в шок, настолько сильно убивает желание учиться))))

[@autoset1117]

Вы упомянули Новую Школу. Можете о ней сказать пару слов?

[@i0si]

Все эти рейтинги профанация !!! Зачем повышать качество , просто нужно иметь 5-8 детских садов и ты в 100 лучших школ Зачем реализовать подготовку к олимпиадах .. можно иметь просто 5-8 корпусов и быть в 100 лучших Посмотрите кто в 20 лучших школ и вы ужаснётесь , минимум 10 школ имеют контингент выше 6т. Человек !!!!!! Директора рабы рейтинга Про Покровский квартал промолчу … ребёнок там учиться не будет , мы были там Вы молодец ! И вам спасибо!!!!

[@mitinlive]

Для города это эффективный инструмент достижения приоритетных целей.

[@i0si]

правильно для города , а должно быть для детей . Как вы относитесь к тому же рейтингу Раэкс, там же всех этих псевдо лидеров вообще нет

[@mitinlive]

Попадание в рейтинг RAEX считается достижением. И по нему можно выбирать школы для обучения в старших классах. Но принцип тот-же - чем больше детей в старших классах и чем лучше вузы, в которые они поступают, тем выше позиция школы. Правда, вопрос все равно остаётся - кто их готовит: учителя или репетиторы? Но факт, что концентрация высокомотивированных детей из платежеспособных семей в школах из рейтинга RAEX выше.

[@alexio3283]

Почитал дискуссию ; посмотрел пункты рейтинга и что хочется сказать огромное количество пунктов ну никак не имеет отношения к рейтингу У кого то есть сад он в топе у кого то нет садов тот нет , у кого то много учиться детей у кого то нет , где ЕДИНЫЕ правила для всех У дочери в детском саду воспитатели говорят только без жалоб иначе рейтинг комплекса упадёт , Когда я читаю что комплекс в Некрасовке , в топ 50 лучших школ Москвы мне как родителю смешно

[@mitinlive]

Такие фразы воспитателей - признак того, что управленческая команда перекладывает часть своей ответственности на педагогов. Рейтинг - политический и экономический инструмент

[@nataliasorokina9234]

Спасибо. Вывод очень грустный, что постоянное изменение критериев рейтинга не даёт возможности видеть развитие той или иной школы, т.к. получается что сравнение одного года с другим не совсем корректно. Это мешает взвешенному выбору школы для обучения в профильных классах. Что можете посоветовать на что обращать внимание при выборе старшей школы?

[@mitinlive]

Да, развитие школы должно соответствовать критериям рейтинга, тогда точно будет заметен прогресс ) При выборе старшей школы важно смотреть на программу обучения и условия ее реализации, на педагогов по значимым до ребёнка предметам и на что они ориентированы, а также на то, какие ценности у директора школы и администрации.

[@nataliasorokina9234]

@@mitinliveМихаил, ещё раз спасибо за рекомендации, к сожалению критерии найти в независимых источниках практически не возможно. Полностью согласна, что официально представленный учебный план ориентир, но вот педагогический состав это своего рода казино. И подводя итог темы рейтингов отмечу что, до 2012-2013 года рейтинг мог быть ориентиром, он был малофакторный и привязанный к ЕГЭ.

[@marichi2728]

Вот мне интересно как родителям ориентироваться на учителя, как узнать про учителей, если нет доступа к сарафанному радио???????

[@mitinlive]

А сарафанное радио тут вряд ли поможет! Это то же самое, что идти в ту же школу, что и соседский ребенок, потому что его родителям понравилось и потому что ваши дети дружат. Важно искать и выбирать самому. Если фактических данных не хватает, то стоит опереться хотя бы на интуицию и на мнение ребенка

[@user-fp8pu1pb1e]

Давайте обзор рейтинг узбекских школ, и про Каракульскую школу. 🎉

[@mitinlive]

Тут идея была не школы в рейтинге расставить, а саму систему рейтинга подсветить. В Узбекистане рейтинг школ только в кундалике есть. Но про образование выпуск скоро будет 👌🏻

[@Project818Russia]

Подскажите пожалуйста а 1535 это хорошая школа или просто количеством детей берет?

[@mitinlive]

Одна из лучших, но не для всех

[@Project818]

@@mitinlive Спасибо за ответ! Поясните пожалуйста - не для всех ;) Для блатных, для умных, для тех кто к определенным задачкам готовится, для гуманитарием, для технарей?

[@divobla]

Вы ведь умный человек - вы правда верите в то, что рейтинговая школа = хорошо для ученика? Ну хрень же. Может, для учителя хорошо? Это когда педсовет в полном составе собрать невозможно хорошо? Когда коллеги друг друга не знают? Когда приходится скакать между зданиями по урокам? Когда невозможно всей школе собраться на общий праздник? Когда нет ощущения родной школы, потому что это уралвагонзавод. Оптимальный размер школы - 750-1500 человек. А лучше - около 1000 - все параллели по 3 класса, 10-11 - по 2. Корень зла - оптимизация расходов.

[@mitinlive]

Я не говорил, что рейтинговая школа = хорошо для ученика и, кажется, подробно объяснил, почему это так. Размер школ - это уже отдельный вопрос. Как и везде есть там свои плюсы и свои минусы

[@vitalyistr]

Тема не раскрыта.

[@mitinlive]

Чего не хватило?