Как петь легко и ровно. Упражнения на вокальный выдох от

[@Инесса-э3я]

Спасибочки!!!🙏💕 очень ценные упражнения

[@tani_kaikhe]

Рада быть полезной :))

[@TheLastAVALON]

Благодарю родная. Классные и интересные занятия, проделал вместе с вами.👌 Да и благодарю за юмор ваш прекрасный, хотя с другой стороны, я знаю, что матка тоже звучит и поёт, но этот звук не слышен ушами. По подобию пчёл, матка главная издаёт звук и рой слетается.🐝😊❤

[@tani_kaikhe]

Повезло тем, у кого есть матка, что тут скажешь:))) На здоровье!

[@Maus_al]

Хочу новых видео🙏🙏🙏🙏

[@tani_kaikhe]

Стремлюсь всей душой, спасибо, что ждёте!) К сожалению, сейчас запись роликов стоит в очереди после личных занятий с учениками, занятости в рок группе и огромной кучи задач по воспитанию детей. Соответственно, новые ролики, увы, дело редкое. Надеюсь, все де порадую себя и Вас новым контентом.

[@ivanfrantsuzov4850]

Где-то я это уже читал😂😂😂 А, вспомнил - у Гарсиа, Глинки, Дмитриева, Багрунова. И видел - у Ведерникова, Морозова(нет не того самого. Однофамилец, но тож крутой), Хеллскрима, Жанчака, Сербы, Елфимова, Бучеля, Тенелли и т.д.😂😂😂

[@tani_kaikhe]

Ну что ж, повторение - мать его, учения.

[@ivanfrantsuzov4850]

@@tani_kaikhe и отец заикания🤣

[@tani_kaikhe]

😂😂 Да и вообще, честно говоря, куда мне до этих монстров культуры пения и вокального блогинга. Благодарю тут всех, кто почтил мои ролики своим вниманием:)

[@p.k1904]

Сколько не пробовали , не получается ((блин

[@tani_kaikhe]

Это нормально. В таком формате я могу давать только усреднённые рекомендации, а частные случаи бывают самые разные. Возможно, Вам подойдет что-то другое.

[@LerZubkov]

Познавательно, но вот что интересно! Каждый преподаватель вокала говорит свое и часто противоположное другому преподавателю вокала, третий свое, четвёртое свое, и каждый на 100% уверен что он прав. Вопрос-кого слушать бедным вокалистам?

[@tani_kaikhe]

Здесь, как и в любой сфере. Например, много спортивных тренеров также дают противоречивую информацию. И даже врачи - здесь прям кладезь противоречий и мифов. К сожалению, если никуда не денешься от этого даже в доказательной области, чего можно ожидать от образовательной, где многие вещи оцениваются субъективно? Но мы, преподаватели, честно стараемся расти, узнавать новейшие исследования и корректировать свою подачу материала.

[@АлексКас-й1б]

Соматическая нервная система регулирует движения (у человека контролирует также речедвигательную функцию) и обеспечивает восприятие окружающего мира. Вегетативная нервная система регулирует процессы, общие для животных и растений (отсюда ее название): обмен веществ, дыхание, транспорт веществ, выделение. ( учебник 8кл биология). Так шо ДЫШИТЕ НЕ МЫШИТЕ.)) мертвому припарки. Так

[@tani_kaikhe]

Благодарю за ликбез 👩‍⚕️

[@АлексКас-й1б]

@@tani_kaikhe У вас есть талант педагога, вы хороший психолог, но чтобы учить петь этого мало. Педагог вокала как тренер в спорте должен учить технике ( из минимума усилий максимум результата), но для этого надо минимум знать физиологию голосового аппарата и принцип извлечения звука. Пение это сложный психо нервномышечный процесс. В психо ( душе) должен быть понятный и максимально простой образ, потом информация об этом образе по нервам передается на мышцы голосового аппарата. Сигнал должен проходить со скоростью 0,008 сек. Если в образе есть неверная информация ( а мысли о дыхании как раз и являются ложным сигналом, потому что не могут повлиять на вегетатику), то сигнал доходит уже не за 0.008сек, а за 0.005сек, что вызывает лишнее перенапряжения в мышцах. Образ должен быть понятным для ученика и не противоречить физиологии. Используйте только те слова которые имеют конкретный смысл и понятны ученику. Как пример,лет тридцать назад в киевской консерватории провели опрос среди студентов вокалистов. Задавали один вопрос:" Что такое высокая позиция?". Опросили тридцать студентов и получили тридцать разных ответов. Т.е. никто не знает что такое " высокая певческая позиция ". Зачем тогда педагоги пользуются термином который никто не понимает? И такого маразма в вокале ( и не только) много. Научить петь значит привить условный рефлекс. Задача педагога создать простые и понятные условия. Выкиньте на помойку все эти " опорымасочки" . Никто не знает что это такое. Бог в помощь!

[@tani_kaikhe]

Вы точно знаете, как преподаватель максимально эффективно и правильно. Вне всяких сомнений. 👍