0:00 Начало 1:10 Почему важно понять мир классической музыки 3:21 Как работать с подростками 6:30 Сергей Бурлака: от карьеры музыканта к преподаванию 13:47 Работа в оркестре: плюсы и минусы 18:57 Внутренняя кухня оркестра 22:48 Как дирижер делает оркестр единым организмом 26:09 Чему нас учат дирижеры-лидеры 34:25 Как команде стать сыгранным оркестром 37:31 О коммуникации лидера и команды 43:02 Как решать конфликты 46:07 О женщинах-лидерах 53:46 Почему одна и та же партитура играется так по-разному 1:02:12 Сергей Бурлака о людях, которые его вдохновляют 1:06:49 В чем сила искусства 1:09:58 С чего начать знакомство с миром классической музыки 1:15:07 Завершение
@dev-c7cАй бұрын
Такой разговор глубокий, я в эфир случайно попала, сейчас с удовольствием пересматриваю Роскошный разговор, с благодарностью пополнила себя эстетикой, муздиетой.
@skolkovoschoolАй бұрын
Спасибо за ваш отзыв!
@vlmixailov24 күн бұрын
Это при том, что классик теории лидерства Джон Адаир, говорит в своих книгах о том, что лидерство, лидер и оркестр не тождественны.
@skolkovoschool22 күн бұрын
Представили точку зрения Сергея Бурлаки
@burlakas20 күн бұрын
Пожалуй, Джону Адаиру стоило бы однажды встать за дирижерский пульт - возможно, тогда он бы понял, что роль дирижера в оркестре выходит далеко за рамки простого лидерства. Ведь без умения слышать каждого музыканта и объединять их усилия в единое звучание, лидерство становится лишь теорией, а не искусством 😇
@159456176Ай бұрын
Манерность ведущего просто на грани искусства - ещё чуть-чуть, и можно на выставку!
@skolkovoschoolАй бұрын
В этом разговоре нет ведущего, но есть интервьюер - Елена Рососская, директор образовательный проектов Центра развития лидерства Школы СКОЛКОВО