КАК СОЕДИНЯТЬ ЛАДЫ. БАЗОВЫЕ ПРИНЦИПЫ

[@dpsssss]

Врубаюсь! Приятно ощущать как всё становится понятным благодаря двум годам смотрения этих замечательных уроков. Денису большой респект.

[@tiffanytoulouse229]

Ну а результат какой, где можно послушать вашу музыку? Или, через сколько ещё времени можно будет послушать?

[@muzikant_1988]

​@@tiffanytoulouse229поддерживаю! Очень хороший вопрос. Много лет спустя, имея музыкальное образование, я сейчас понимаю ясно, как никогда, что: теория нужна на 90% для применения на практике. Иначе эти знания-просто лишние для музыканта- исполнителя, или композитора. Знания ради знаний. Здорово! Но мы же тут музыкой занимаемся, а не философией.

[@studymusicru]

@@tiffanytoulouse229 средний срок обучения композиции 10 лет. При загрузке 3 часа в день. Так что для человека у которого музыка это хобби 15 лет адекватный срок получения результатов. У меня есть студенты, которые 10 лет шли к цели, но и результаты высокие

[@tiffanytoulouse229]

@@studymusicru воодушевляет)

[@ThorshammerT]

@@tiffanytoulouse229 Это не сэмплы в dawку накидать))

[@A.J.99]

Круто! Никогда ранее не вникал так глубоко в ладовую структуру музыки

[@RadmirAitashev]

Хоть здесь самый первый :) спасибо большое за труд и классный материал 👍🏽👍🏽👍🏽

[@sergomargo6622]

Денис, когда-то давно я в комментариях с тобой спорил и сказал, что ты несёшь дичь, но сейчас переосмыслив, хочу у тебя попросить прощения. Ты даёшь программу сольфеджио музыкальной школы и теоретико-композиторского отделения училища. Спасибо тебе за это просвещение

[@ecce_homo19.5]

Ну дичь он продолжает нести) Но уже по малу, т.к. сам где то начинает многое понимать, переучиваться, перечитывать и тд. А раньше он просто вообще после чужих видео, преподносил информацию.)

[@sergomargo6622]

@@ecce_homo19.5 я так деятельность не отслеживал))) под каким-то роликом меня чего-то бомбануло, а через время сам столкнулся с темой и понял, что Денис говорил как надо, просто как-то не явно, но смысл был правильный

[@artemiadium1]

@@sergomargo6622 я курю траву и тоже частенько таким грешу. возможно, Денис тоже знает толк)

[@CKKBMECTE]

Благодарим за рассказ и показ!)

[@ifilonych]

Лайк в поддержку канала

[@sergekap8445]

Денис, спасибо. Мой мир уже не будет прежним. Лады в мелодии меняются в пределах одной диатоники! В это мне ещё вникнуть надо. Это-же готовая схема для построения мелодий! Спасибо ещё раз.

[@forse.music96]

Мало того, ты можешь в гармонии использовать дорийский в мелодии фригийский. Тоесть у нас есть гармония и мелодия и 7 ладов с учётом того, что мы в диатонике мы можем по всякому комбинировать. Есть ещё пентатоника, а есть ище тональность.

[@johnsmith5134]

Это просто праздник! Мне так не хватало этой информации. Очень вас благодарю!

[@user-ik8pd8jd2c]

Спасибо Денис за уроки гармонии и музыки 🤝❤️

[@kasmanafftt4009]

Денис, было бы интересно более подробно раскрыть данную тему. Есть ли какие то закономерности как выбирать ладовые ячейки, какое количество их может быть в одном периоде. Есть ли ограничение по их количеству аналогично количеству мотивов в мелодии и. т.д. Какую литературу можно почитать о ладовых ячейках.

[@basskraft]

Огромное спасибо!

[@Delicatamente]

Супер! Спасибо!

[@feuklpyerge2260]

Пересмотрю потом ещё раз.

[@alex_mir_music]

Лучший канал

[@shpilesha]

Поддерживаю!

[@SUPERSTARRSPb]

Спасибо, Денис! Ваши уроки - глоток свежего воздуха среди некомпетентного большинства блогеров.

[@artemiadium1]

еще есть Виленская и Зилков, кстати

[@SUPERSTARRSPb]

@@artemiadium1 согласен, они тоже лучшие). Виленская, правда, не прикладная, у неё скорее философская теория музыки). А Зилков не такой академичный, чисто прикладной. Хотя оба - мои любимчики))). А здесь зато - приятное соединение того и другого.

[@johannfjord-omposer4532]

Супер! Спасибо! Будем расти над собой! ))

[@chexi]

у меня всегда была проблема с укладкой мелодий в голове. я всегда терялся от большого количества нот, инструменты (вокал) что то чешут, чёрная икра льётся, а мне то что? ну звукоряд какой то и всё. этот видос очень хорошо помогает с точкой опоры от которой можно начинать строить концепции и смыслы

[@ti-re]

Спасибо большое, отличный урок!

[@user-vp5pc8hr5l]

Обнаружил, что определяю тип лада, но часто ошибаюсь в интерпритации устоя пентатоник. Спасибо за видео!

[@crackfoolman]

Спасибо! Пишу поддерживающий комментарий.

[@istrati73]

приятный разбор

[@harryharry3794]

Как всегда супер, куда смотрит ректорат МГК?

[@eyelovekilka3166]

Поддерживающий комментарий из пяти или более слов.

[@jurekstaropoanski1443]

Не очень понятно,но очень интересно!)

[@NickBarrel]

Очень полезное видео, спасибо! Можем ли мы утверждать, что если мы слышим изменение настроения в мелодии то значит точно была совершена смена лада?

[@studymusicru]

В рамках одного лада могут быть разные настроения близкие по диапазону - например торжественность, просто радость, светлые эмоции и даже легкая грусть все могут быть выражены в рамках одного лада мажора. Но в целом да смена настроения выражается сменой лада

[@Alexaware303]

А что за шум пару раз прорвался в ролик? Как будто воду цифровую включили резко

[@AlexandreChutchenko]

6:18 skyfish прилетел послушать про лады

[@user-pn8cq6ou4x]

Денис как называется инструмент которым вы пользуетесь в этом видео, хотелось бв поставить себе. Спасибо за прекрасные уроки.

[@studymusicru]

О каком инструменте вы говорите? О звуке, о демонстрации нот?

[@fake_parrot]

Какой-то очень сложный способ мышления. Он не сложный для понимания, но явно усложеяющий задачи практикующего музыканта. Вы предлагаете строить лады от ступеней предполагаемого аккорда, как я понимаю. Но намного проще было бы рассматривать эти ступени, как обычные целевые ноты. Другими словами, при построении мелодии, за ноту, вокруг которой строится музыкальная фраза, берётся не тоника, а 3, 5, 7, 9, или 13 -ая ступени. Такой подход к применению гомофонно-гармонического склада имеет два преимущества. Во-первых, не теряется связь мелодии и предполагаемого, либо фактически звучащего на её фоне аккорда. То есть музыкант, обыгрывающий вышеперечисленные ( для начала) ступени аккорда чётко осознаёт их реальное место в составе аккорда, а не переключает своё внимание на, к примеру, звучание ми минорной пентатоники на аккорд ля минор. Во-вторых, рассматривание ступеней аккорда, как целевых звуков, значительно облегчает задачу добавления хроматизмов, нижних и верхних диатонических и хроматических вспомогательных нот, упрощает переходы от одной целевой ступени аккорда к другой. А главное, что постоянное осознание фактически звучащего в данный момент аккорда всегда даёт возможность, так сказать, "спастись" из ладовых дебрей и опереться в своих импровизациях на ноты трезвучия. Самым распространённым примером может послужить обыгрывание альтерированного доминантсептаккорда с расщеплёнными 5-й и 9-й ступенями, то есть аккорд Vx (+-5, +-9). Его легко можно обыграть гаммой мелодического минора, расположенного на малую секунду выше тонического звука этого доминантсептаккорда. Но такой способ мышления фактически в 2 раза медленнее прямого видения фактически звучащих ступеней аккорда. Ну то есть нам придётся сначала построить, сыграть или визуально, аккорд доминанты, а потом на расстоянии малой секунды строить ещё и гамму мелодического минора. В то время как на много быстрее напрямую играть нужные ступени и альтерации данного аккорда.

[@studymusicru]

При чем тут вообще аккорды?

[@Gitrist1]

Что за плагин, программа на фоне которое все показывает?

[@C_Cradle_e]

Ничо не понял, но крайне интересно!

[@Fajrereto]

Не очень понял выражение "У лада нет окраски". Какая-нибудь окраска ведь всегда есть.

[@arseniymalkoff1263]

актуально

[@-vileon-3294]

это конечно не мое дело ...и я понимаю получай информацию чем смотри куда попало...ну все же ваша борода...как бы помягче...здц.. кто то должен был написать XD всех благ и хорошего творчества

[@studymusicru]

Да вы наверное думаете, что вы большой оригинал? Еженедельно вылазит кто-нибудь с каким-то совковыми комплексами и навязанными представлениями о внешнем виде других людей. Заботьтесь своей жизнью и своим внешним видом, жить счастливее будет

[@studymusicru]

boosty.to/studymusic/single-payment/donation/491785/target?share=target_link

[@-vileon-3294]

@@studymusicru как я и писал это не моё дело,не принимай в штыки

[@RuslanKentawrus]

😂на 11:50 это из Цоя фрагмент!

[@eyelovekilka3166]

А что за шумы время от времени в видео? У какого то плагина демо-версия?

[@studymusicru]

Чет не нашел где какие шумы.

[@eyelovekilka3166]

@@studymusicru 6:55, 27:36. Где то в середине тоже было

[@user-ho6ff1ee3y]

А вот если взять музыку Баха там тоже модальная полифония?

[@studymusicru]

Нет, тональная там же все по функциям, гармония все регулирует

[@user-ho6ff1ee3y]

@@studymusicru спасибо!, тоесть в разных интервалах одного лада?

[@dmitryfretless]

Бах почти весь основан на терциях и полифонии

[@user-ho6ff1ee3y]

@@dmitryfretless спасибо, а что малая терция это большая секунда? Интересно звучит...

[@user-ld8ey6wr8h]

Почему там где надо ля минор я играю до мажор, а там где ре минор я играю фа мажор и звучание меня не коробит?

[@studymusicru]

Попробуйте сыграть ля мажор и ре мажор

[@po4tyLamneo]

Как же их соединить, если на скрипке нет ладов?!))

[@studymusicru]

Придется поставить!

[@arthybogarthybog6082]

срочно сбрей бороду !

[@studymusicru]

Зачем это?

[@user-eg9dd3wv2l]

Большое спасибо!!!