LA METHODE DE SINGAPOUR : qu'est-ce que c'est exactement ? Pour qui ?

[@FarElhadi-zn5id]

Merci beaucoup

[@annagonzalez2677]

Oui ça m'intéresse une vidéo avec des activités de mettre en place svp!

[@kapreussir]

C'est noté

[@maaall7084]

Bonjour j ai découvert cette méthode en cherchant des livres pour mon fils et me voici sur votre vidéo pour en savoir plus.

[@emmanueljublin]

Écoute merci pour cette vidéo Je ne connaissais pas cette méthode

[@kapreussir]

Avec plaisir ! 🙂

[@karammatos4984]

Merci infiniment pour tout ces informations ❤

[@kapreussir]

avec plaisir 😍

[@detelinalyoubenova9635]

Merci beaucoup pour cette belle découverte ! Vous m'avez donné l'envie d'approfondir le sujet.

[@kapreussir]

Avec plaisir ! J'en suis ravie ! 😍

[@israelcasen2185]

I guess it's kind of off topic but do anyone know of a good website to stream newly released series online?

[@liamanson3082]

@Israel Casen Flixportal =)

[@israelcasen2185]

@Liam Anson thank you, I went there and it seems like a nice service :D I really appreciate it!

[@liamanson3082]

@Israel Casen glad I could help :)

[@Harmoniedescorps]

Je ne connaissais pas du tout cette méthode. Mais elle a le mérite de prendre en compte ce que j'ai toujours trouvé dommage avec les mathématiques, c'est que souvent il est difficile de comprendre pourquoi l'on fait les choses et pourquoi on applique telle ou telle méthode pour résoudre l'exercice. Merci pour ces éclaircissements.

[@kapreussir]

Oui souvent on zappe des étapes dans le passage de la manipulation à l'abstraction et ce qui bloque ensuite certains avec les maths ! Merci pour ce commentaire ! 😍

[@Sahe-g6p]

Je connais cette méthode . Je cherche actuellement des livres pour mes enfants de 4/6 ans . J’attendais juste le bon moment .

[@azerty250moha7]

oui, c'est trés intéressant d'aborder le sujet se rapportant aux origines des lacunes en mathématiques.

[@kapreussir]

Merci !

[@AliJebali-gu8oc]

Merci beaucoup pour ces renseignements. J aurais une question si vous le permettez,:quel volume horaire pour appliquer les activités relatives à un niveau ( en moyenne pendant une semaine) ? Merci d avance.

[@kapreussir]

Les volumes horaires de mathématiques par niveau sont donnés dans les programmes nationaux.

[@AbdouAbdou-pu7sm]

Bonjour, vous mentionner des liens vers des conferences traitant de la methode de singapour mais je ne vois aucun lien. Est ce que c'est normal ? Cordialement

[@kapreussir]

A quel moment de la vidéo ? Peux-tu me donner le minutage ?

[@AbdouAbdou-pu7sm]

@@kapreussir bonjour , c'etait à 5:45

[@kapreussir]

kzbin.info/www/bejne/iWO4dKKDprCWorM

[@epysauzjcl3517]

Rien de nouveau sous le soleil pour un prof s'investivant dans son métier !

[@kapreussir]

Rien de nouveau dans cette méthode ? Je suis d'accord ! Cette méthode s'est d'ailleurs inspirée d'autres pédagogues

[@HERMONTVUSA1]

@@kapreussir BONJOUR MADAME ! Je suis Daniel Sekabo depuis la République démocratique du Congo et je suis aussi promoteur d'une école maternelle et primaire comment pourriez vous m'aider pour amiliorer la qualité d'enregistrement dans mon école ? J'attends patiemment votre réponse, à très bientôt.

[@kapreussir]

@@HERMONTVUSA1 la qualité d'enregistrement ? Je ne suis pas certaine de bien comprendre ...

[@mathiouuu9224]

Bonjour y’a t’il les corrections pour les prof ?

[@kapreussir]

Dans le guide pédagogique, j'imagine

[@hbcmartinet]

Je connais, j'ai tenté pour ma fille en IEF, elle est tdah + dysphasie dyspraxie dysgraphie et probablement trouble logico maths .. bref, ça n' a pas fonctionné. certaines manipulations et encore .. mais pas magique. En fait, je me suis tournée vers les fichiers du cartable fantastique et la simplicité des fichiers fonctionne pas mal, elle prefere .. finalement, on a réduit le matériel de manipulation a des choses simples, frise numérique (parce qu'elle n'arrive pas a compter sur ses doigts , constellations .. pour ma fille, Singapour, du moins tel que presenté dans nos manuels, est bien trop surchargé pour ma fille et la shématisation des calcul, avec le tout a les parties, ne lui parle pas du tout .. meme moi, j'ai eu du mal avec ça. J'utilise du matériel style decimale montessori mais aux couleurs du cartable fantastique, les planches multiplication division, addition etc .. pour la partie visuelle concrète, lego si besoin .. finalement, le trop est l’ennemi du bien pour ma fille. Pour la manipulation, ils n'ont effectivement rien inventé et j'avais déjà fait aussi moi même. Mathlink/legos, decimales type montessori, barres de chiffres etc Apres c'est peut-être bien pour les professeurs des écoles qui ne connaissent pas ces outils de manipulation et pour beaucoup d'enfants, la je n'en doute pas :)

[@kapreussir]

Merci beaucoup pour ce témoignage ! Je vais aller découvrir ces autres matériels que je ne connais pas ! Effectivement, je le dis souvent, pour les enfants à TDAH, il faut éviter la surcharge visuelle, épurer au maximum ! Bonne continuation !

[@ChristelleOmnes]

Merci

[@pamelabriancon-marjollet8243]

Bonjour, oui on en entend beaucoup parlé, comme le début de Montessori !

[@kapreussir]

Tout à fait ! Sauf que Montessori existe depuis bien longtemps ... ca a été remis au gout du jour avec Céline Alvarez

[@veromottoul9974]

Bonjour cette méthode à l'air révolutionnaire. Mais pour une enfants de 10 ans dyslexique et dyscalculique, est ce faisable?

[@azerty250moha7]

madame, je projette d'ouvrir mon propre groupe scolaire d'excellence en Algerie, qui vise à réaliser l'optimum des résultats dans le segment éducatif dans les (03) paliers (primaire, moyen et secondaire), à ce titre, je vous demande de m'orienter pour réaliser cet objectif, notamment, les guides et méthodes pédagogiques efficients se trouvant sur you tube et dans les librairies françaises. je m'excuse pour cette demande car nous ne disposons pas dans notre pays de documents spécifiques pour concrétiser cet objectif. merci et j'éspère que vs allez m'aider.

[@kapreussir]

Contactez-moi par mail ce sera plus simple : [e-mail]

[@azerty250moha7]

@@kapreussir Merci beaucoup, madame Karine pour m'avoir répondu, sincèrement, vs êtes très gentille et je vous serez très reconnaissant.

[@fern8580]

En France les maths ( dépassé le CM2) n'ont d'utilité que de servir de paravent à une selection aux bonnes filières : et oui , 80% de ceux qui réussissent les maths pour l''entrée en medecine ont été exposé auparavant à un exercice similaire ,idem pour les meilleures filières militaires. La méritocratie Républicaine en math n'existe pas . La preuve , quand vous mettez nos premiers de la classe face au concour PISA ou TIMSS , les résultats prouvent qu'ils n'avaient pas le niveau. Le pire c'est que même pour devenir gardien de prison, des pistonnés obtiennent la teneur des examens , pour les autres la surprise est totale et l'echec assuré . Quoi faire ? seule la "shadow education" sauvera votre enfant de l'echec et des filières sans avenir.

[@khadijachaari1213]

Le guide de professeur de cp svp?

[@kapreussir]

De quel guide parlez-vous ?

[@7777markus7777]

Bonjour je suis nouvelle sur ta Chaîne. Je pense que tu as bien résumé la méthode et ses principes mais je pense que tu as oublié la répétition. Ce je connais de cette méthode c’est que les exercices de fin de chapitre reprennent des apprentissages d autres chapitres ce qui permet de renforcer les apprentissages, de faire en sorte que les élèves n oublient pas ce qu’ils ont appris et de renforcer la confiance en soi. De plus cette méthode vise la perfection. L enfant doit pouvoir faire les exercices sans fautes à la fin. Merci

[@kapreussir]

Merci pour ton commentaire et l'ajout d'informations ! 🙏 Effectivement l'entrainement et les retours en arrière sont importants !

[@aichachangli5114]

oui j ai déjà entendu

[@iulianisandu]

Je ne savais pas.

[@kapreussir]

Qu'il existait cette méthode ?

[@iulianisandu]

Oui, c'est la que j'ai appris tandis que j'étais en train de chercher comment mieux développer un enfant.

[@kapreussir]

@@iulianisandu Alors bienvenue sur ma chaine ! Tu y trouveras plein d'autres idées et méthodes !

[@assilzalarhe3034]

S il vous plaît je veux les livres des maths de tous les niveaux primaire de sangapour .si tu peux

[@kapreussir]

Bonjour, désolée. Je ne suis pas une librairie.

[@lesinspirationsdekrys7597]

Je connaissais pas Ça me fait penser à multi malin

[@kapreussir]

Ah ? Qu'est-ce qui te fait penser à Multimalin ?

[@missjoe4664]

Il faut quand même garder à l’esprit qu’à Singapour, les enfants sont vissés à mort. Tout est militaire, il n’y a pas un cheveu qui dépasse. Les enfants sont hyper stressés, il y a une compétition effarante entre eux!

[@kapreussir]

C'est clair ! C'est pourquoi je ne comprends pas qu'on tte autant en avant cette fameuse "méthode Singapour" qui reprend d'ailleurs, comme je le dis dans la vidéo, beaucoup de concepts des pédagogies alternatives ...

[@gaetanaministeri9482]

Je ne connais pas

[@thippha]

je la connais. ma fille l'a en CP et CE1. mais pas cette année. mon enfant trouve que c'est plus ludique.

[@kapreussir]

Qu'utilise-t-il cette année ?

[@sanaamillal9661]

Rbcr de la semaine dernière et je vous remercie de votre réponse je vous remercie de votre réponse je vous remercie de votre réponse je vous remercie de votre réponse je vous remercie de votre réponse je vous remercie de votre réponse je vous remercie de bien de la part des autres membres de votre part je suis en train de votre

[@maknaskhadija3931]

😂😂😂😂😂

[@kapreussir]

Qu'est-ce qui est drôle ?

[@salahkebor7319]

Merci , la voix est faible .!

[@kapreussir]

J'en suis désolée 😓