โครงการวิจัยการปฏิรูปโรงเรียนวิถีพุทธ: โรงเรียนบ้านคลองมะนาว จ.ตราด

โรงเรียนบ้านคลองมะนาว มีการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสู่คุณค่าที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงของผู้เรียนและบริบทของชุมชน ตระหนักถึงคุณค่าของธรรมชาติ ชุมชนและภูมิปัญญาท้องถิ่น ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ จนเกิดความภาคภูมิใจและมองเห็นคุณค่าของตน
การเปิดห้องเรียนสู่ชุมชนของโรงเรียนบ้านคลองมะนาว เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงมากขึ้น นอกจากนี้ผู้อำนวยการยังได้นำรูปแบบการประชุมสะท้อนผลหลังการสอน (AAR) ไปใช้พัฒนาครูเพื่อพัฒนาผู้เรียน โดยผู้อำนวยการทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) ครูมีความตั้งใจพร้อมเรียนรู้ บอกกล่าวและรับฟังกันฉันกัลยาณมิตร
....บนเป้าหมายเดียวกัน คือการพัฒนาผู้เรียน