Bob il treno - Costruendo con le forme | bob i blocchetti di costruzione treno | Bob The Train

bob i blocchetti di costruzione treno video per i bambini di imparare
Ciao bambini, dite, oggi come andiamo?
Siete pronti, sì? Perché oggi noi giochiamo!
Con tante forme colorate e divertimento a volontà!
Eccole che arrivano, adesso ognuna si presenterà!
Mi chiamo quadrato
Ho i lati uguali e sono quattro
Come mi giri son sempre uguale
Sono il quadrato non puoi sbagliare!
Cerchio, cosi mi chiamo,
sono tondo e rotoloso
puoi toccarmi con la mano
io non sono spigoloso.
Sono il cerchio! Sono il cerchio!
Rettangolo son chiamato
Ho quattro lati come il quadrato
Ma i miei son diversi, non ti sbagliare
Due corti e due lunghi, prova a contare
1..
2..
3..
4 ..
Triangolo è il mio nome,
Sali dritto fino in cima
Scendi giù dalla collina
Torna indietro e che hai trovato?
Un triangolo! Sì sono un triangolo!
(BOB) Ok bambini dobbiamo andare
A giocare con le forme e a costruire!
[Bambini
YAAAAAAY! ]
(BOB) quanto siam bravi ora mostriamo
Una bella casetta con le forme facciamo!
(BOB) I miei quattro lati son tutti uguali. Come son chiamato ?
[BAMBINI
QUADRATO! ]
(BOB) sì! Mettiamolo qui!
(BOB) E adesso il tetto. Secondo voi che forma ci metto?
[BAMBINI
TRAINGOLO! ]
(BOB) Sì! Mettiamolo qui che è perfetto!
(BOB) Siam proprio forti! E ora una forma con quattro lati due lunghi e due corti!
[BAMBINI
RETTANGOLO! ]
(BOB) Un rettangolo, indovinato!
(BOB) E che bella casa abbiamo creato!
[BAMBINI
YAAAAYY! ]
(BOB) Visto che ci divertamo
Allora adesso continuiamo!
(BOB) Se vogliamo andare lontano da qua
Un’automobile ci servirà!
[BAMBINI
Sì! ]
(BOB) Sapete qual’è la forma che va rotolando qua e là??
[BAMBINI
CERCHIO! ]
(BOB) Un cerchio, proprio lui, sì. E poi va messo così.
(BOB) Ci seve un pezzo a quattro lati, due più stretti
E due allungati.
[BAMBINI
RETTANGOLO! ]
(BOB) sì è un rettangolo e mettiamocelo sopra!
(BOB) quale forma a quattro lati uguali adesso ci vorrà?
[BAMBINI
QUADRATO! ]
(BOB) Sì il quadrato, è perfetto, ecco qua!
(BOB) ogni forma abbiamo usato
E una bella auto abbiam creato!
[BAMBINI
YAAAAYY! ]
(BOB) Ora un bell’albero potremmo fare.
Bambini, voi mi volete aiutare?
[BAMBINI
Sì! ]
(BOB) prima un rettangolo un po’marroncino.
Dite un po’, non è carino?
(BOB) quale altra forma potrebbe servire?
[BAMBINI
CERCHIO? RETTANGOLO? DICCELO PERFAVORE! ]
(BOB) Ok, dei triangoli potremmo usare!
(BOB) Wow che bell’albero ad esser sincero.
Bambini, non è forse vero?
[BAMBINI
Sììì! ]
(BOB) Adesso facciamo una bella altalena.
Bambini che dite, ne vale la pena?
[BAMBINI
Sì, L’ALTALENA CI PIACERA’, Sì!
URRA’! URRA’!]
(BOB) ok con che forma partiamo chissà?
(BOB) Perfetto, un triangolo è quel che ci va!
(BOB) Con quattro lati due corti e due lunghi, serve una forma che lo ricopra .
[KIDS VOICE
PRENDI UN RETTANGOLO E METTILO SOPRA! ]
(BOB) ora pian piano appoggiamolo su.
Guardate la nostra altalena che va su e giù!
(BOB) Io mi diverto e voi come va?
[KIDS VOICE
BENE BOB, URRA’! URRA’! ]
(BOB) Dobbiamo sederci e mangiare qualcosa.
Ci servono sedie e una tavola nuova.
(BOB) Con quattro rettangoli facciamo le gambe. Mettiamole tutte qui in quest’angolo.
(BOB) sembra perfetto, grazie rettangolo!
(BOB) Ora serve una forma circolare.
Bambini volete dirmi forma cercare?
[BAMBINI
UN CERCHIO! ]
(BOB) Esatto un cerchio, lo appoggiamo sopra e oplà!
(BOB) più grazioso che al negozio il nostro tavolo eccolo qua!
(bob) Coi quadrati e coi rettangoli le sedie dobbiam fare.
(Bob) garda qui che meraviglia, ci possiam tutti sedere!
(BOB) Grazie forme, è stato proprio divertente.
Spero che vi sia piaciuto, ci vediam prossimamente!
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