Kinh tế vi mô 1 - Chương 4 - 4.5. Chữa bài tập Lý thuyết hành vi người tiêu dùng

[@박송휸]

Tuyệt vời quá, may mắn là em gặp bài giảng của thầy

[@ngocieptrinhthi4141]

thầy giảng dễ hiểu lắm ạ, em cảm ơn thầy ạ 🎉🎉🎉

[@thangnguyentv8555]

11:32 dạ sao 3 nhân với 5 vậy ạ chị

[@Felix-eo2dp]

Em cảm ơn thầy nhiều ạ ^^ nghe hơi chóng vánh nhưng ôn tập bằng cách xem đúng 2 vid sửa btap của thầy thôi mà em làm bài ktra giữa kì tốt hơn hẳn luôn ạ =))

[@thangnguyentv8555]

11:32 dạ sao 3 nhân với 5 vậy ạ chị

[@Felix-eo2dp]

@@thangnguyentv8555thay Q=5 vào hàm D ( hàm cầu) đó em. Đề bài cho hàm cầu là P=100-3xQ

[@ngocthuy2509]

Đúng bài cô giao bữa trc mà k biết vẽ ntn :>, còn k biết xđ đg cầu như nào. Gặp đc video của anh e mừng quá.. thanks anh 😃

[@MinhNguyen-jn7de]

E rất thic kiểu sửa bài tập của anh dễ hiểu , hình thức trên giấy thực tế

[@ngocvu1399]

thưa thầy ở bài 2 câu b, cho con hỏi là tính thặng dư tiêu dùng có khác với câu hỏi tính thay đổi thặng dư tiêu dùng không ạ( 2 trường hợp đều áp dụng với sau thuế), con xin cảm ơn Thầy

[@phamtanh498]

22:06 cho em hỏi tại sao lại nằm cùng trên 1 đường cầu tt ạ

[@thienanvu3008]

bài 2 câu c phần P2 số 3 mình lấy ở đâu ạ

[@boorinquynh8981]

Em cam on anh nhieu! Video rat de hieu a. Em mong anh se lam nhieu video chua bai tap ntnay nua.

[@ToanPham-su1ct]

Cho e hỏi câu 4 là khi Px thay đổi thì Y có thay đổi không ạ

[@hauhoang4723]

mn ơi cho mình hỏi bài 2 chỗ p=5+p2 lấy ở đâu ra cái đó vậy ạ

[@vunhung9834]

thầy cho em hỏi ở đoạn 14:38 giá hàng hóa ở trục tung tăng lên thì tại sao đường ngân sách BL2 lại quay xuống dưới ạ

[@saiyogo]

Py tăng lên thì I/Py là tung độ của điểm đường ngân sách cắt với trục tung sẽ giảm xuống, vì thế đường ngân sách quay xuống dưới.

[@vunhung9834]

Dạ em hiểu rồi ạ. Em cám ơn thầy ạ

[@AnhQuynh-kv5hj]

Mình kh hiểu cái đạo hàm theo biến x,y ở câu 1b cho lắm. B giải thích lại giúp ạ

[@KateruEstina]

đạo hàm theo x, bạn coi x là biến số, y là hằng số và ngược lại

[@TuanAnhNguyen-cs8hz]

thầy giải thích giúp e câu 4 í b với ạ . Tại sao cả a , b nằm cùng trên một đường cầu ạ

[@hunglai7288]

Anh ơi cho em hỏi vs bài 4 câu b phương trình cung và cầu có dạng là q=aP+b sao đây anh lại viết là q=b-aP là sao ạ

[@okien7532]

Dạ nếu Py thay đổi thì Py QDy đún kh ạ

[@thanhthao6364]

Dạ thầy ơi có dạng nào mà U = 2X + Y không ạ. E tìm thì thấy đa số là U = 2XY. Mà dạng U = 2X + Y thì e không thể đạo hàm rồi giải hpt tính ra X, Y được. Mong thầy chỉ giúp em ạ

[@hmanh2659]

thầy choe xin link btap đc k ạ , link này e k dow đc ạ

[@ngochong7005]

cho e hỏi tại bài 4 câu c sao Px= 100 thì Qdx= 25 đc ạ. E cảm ơn

[@hieuinh6488]

anh ấy viết thiếu x đấy ạ

[@hanguyenthi8388]

thầy ơi ko dowloand được tài liệu ạ

[@lengocuc845]

Cho e hỏi sao ra 85 ạ 3 lấy ỏe đâu ạ

[@saiyogo]

Khi nhà nước đặt giá trần là 30 đồng thì trên thị trường có thiếu hụt, lúc này lượng cung nhỏ hơn lượng cầu nên lượng trao đổi trên thị trường sẽ được tính theo đường cung, tức là 5 sản phẩm như các bạn thấy trên hình. Thặng dư tiêu dùng lúc này sẽ chính là diện tích tứ giác ABCF bị giới hạn trên bởi đoạn đường cầu AB và giới hạn dưới bởi đoạn giá phải trả CF. 85 ở đây là tung độ của điểm F (điểm gióng lên đường cầu từ mức sản lượng Q = 5). Về mặt kinh tế thì 85 là giá trị của MU ở mức sản lượng Q=5 (cho thấy người tiêu dùng sẵn sàng trả 85 đồng cho đơn vị sản phẩm cuối cùng trong khoảng này).

[@hoahongviem8020]

Sao anh k làm bài 4.6 trang 131 vậy, bt c4 ạ

[@thudiem7854]

lấy đề thầy đang làm ở đâu ạ

[@anhngocnguyen1061]

Thầy ơi, em có icloud thì tải bài tập bằng cách nào ạ

[@saiyogo]

Mình đã cập nhật link file bài tập khác nhé.

[@anhngocnguyen1061]

@@saiyogo cảm ơn thầy

[@minhthuy4017]

thầy ơi cho e hỏi câu b tại sao p1= 5+p2 ạ

[@_NguyenVanKhai]

p2=5+p1 nhé thầy lộn tí á

[@_NguyenVanKhai]

xem hình sẽ rõ á cậu

[@khongcotenau2529]

@@_NguyenVanKhai thầy đúng rồi mà, p1=5+p2 chứ, nhìn hình p2 bé hơn p1 mà bạn bảo p2=5 + p1 rồi bảo thầy nhầm là sao =)))

[@Huongdmt]

thầy ơi câu cuối nếu mà đề yêu cầu vẽ đg cầu cá nhân hàng hoá Y thì vẽ như thế nào ạ, mình có được cho hàng hoá Y là trục hoành ko ạ, mong thầy trả lời 🥺

[@saiyogo]

Vẽ đường cầu cá nhân hàng hoá Y thì trục hoành là lượng cầu Y, trục tung là giá Y em nhé.

[@Huongdmt]

@@saiyogo dạ thầy ơi ý em là khi mình dóng từ đồ thị trên ( đồ thị biểu diễn hai lượng hàng hoá X,Y ạ ) xuống thì nó sẽ biểu diễn lượng cầu hàng hoá X ( vì X biểu diễn bởi trục hoành ) nhưng nếu biểu diễn Y thì mình vẽ dóng sang ngang hay mình chuyển cái lượng hàng hoá Y thành trục hoành ạ ? em cảm ơn thầy 😊

[@khoaanh2139]

em thưa thầy, đề bài lấy ở link nào ạ

[@saiyogo]

Mình cập nhật link file bài tập ở phần mô tả video rồi nhé.

[@khoaanh2139]

@@saiyogo em cảm ơn thầy ạ.

[@yen.xu1408]

e thưa thầy tại sao lượng tiền mà người tiêu dùng sẵn sàng trả cho một đơn vị hàng hóa tiêu dùng thêm gọi là lợi ích cận biên của hàng hóa đó ạ??? E tưởng lợi ích cận biên là lợi ích tăng thêm khi tiêu dùng thêm một đơn vị hàng hoá hoặc dịch vụ nào đó với điều kiện giữ nguyên mức tiêu dùng các hàng hoá khác, tức là mức độ thoả mãn và hài lòng do tiêu dùng một đơn vị hàng hoá hoặc dịch vụ cuối cùng mang lại nên khi e làm bài e đã chọn ý kia là sai nhưng mà đáp án lại là đúng ạ. Thầy có thể giải thích cho e được ko ạ. E cảm ơn

[@pdung_zz]

Thầy ơi bài 3 câu d ý ạ Giá biểu diễn ở Ox tăng gấp 3 thì I/Px sau =2/3 I/Px trước chứ ạ?

[@saiyogo]

1/3 chứ 2/3 đâu em, em nói gì mình không hiểu lắm.

[@emdua1624]

link em dowload ko đc ạ

[@30.ngosonmi35]

Có ai cho em có file pdf vs em k lấy dc ạ

[@thinhphuoc142]

anh ơi anh giảng rất hay nhưng có lỗi tí xíu xiu thôi là anh nói chậm chậm chút được không aaaa

[@64.maivananhtuan5]

tại sao p1=5+p2 ạ

[@khongcotenau2529]

vì thuế đánh là 5/sp đó bạn, xem hình vẽ của thầy là rõ

[@hoangminhngoc5442]

Thầy ơi âm thanh của thầy hơi nhỏ ạ

[@linhmy2193]

Cho em hỏi thầy có mở lớp dạy online ko ạ cho em đkis hk vs ạ

[@minhanhle1032]

thầy nói bé quá em k nghe thấy gì

[@mailehoang9002]

Cho em hỏi với ạ, Nếu trần giá không có hiệu lực thì có làm thay đổi thặng dư không ạ?

[@viethoang5417]

a dạy hơi khó hiểu ạ