Klasdifferentiatie op 4 sporen: alle leerlingen op hun eigen tempo

In de Sancta Maria Basisschool in Leuven werken alle leraren met een 4-sporenbeleid om vlot te differentiëren in de klas. De leerlingen werken op hun eigen tempo en leren hun niveau inschatten. In de zesde klas van juf Himsha zijn ze er helemaal mee weg.
Meer inspirerende praktijkvoorbeelden bekijken?
• Zo doen zij het
Elke week het beste van Klasse in je mailbox? Abonneer je op de nieuwsbrief: www.klasse.be/nieuwsbrieven/

[@doublesandtheresmoretrouble]

Is dit binnen een lesuur of voor de dag???