KSSM Matematik Tingkatan 3 Bab 1 indeks hukum indeks uji minda 1.2f no3 buku teks form 1 pt3

KSSM Matematik Tingkatan 3 Bab 1 indeks hukum indeks uji minda 1.2f no3 buku teks form 1 pt3
Permudahkan setiap yang berikut

[@amiratulsyakilla7457]

soalan f tu macam mana dapat 18 saya pening cikgu

[@TeacherMirah]

Kalau masukkan dlm calculator direct yg no tu pun dpt 1/18 Yg tu 4² jd kan (2²)² = 2⁴ Potong dgn 2⁵ tinggal 2 dekat bawah. Darab dgn 3² jd per 18

[@arisparker4377]

@@TeacherMirah kenapa 2⁴ boleh potong dengan 2⁵ cikgu?

[@nurhaniafiqah6149]

@@arisparker4377 sbb asas dia sama...

[@fairuzaqurratuain6052]

Yg part dia tinggal 2 kat bawah saya tk faham ckg😢​@@TeacherMirah

[@exincheng0703]

@@fairuzaqurratuain6052 (2^4)/(2^5) sama dgn 8/10, jika permudahkan akan dpt 1/2 Jadi tinggal 2 di bawah

[@user-kl1vj1fj5k]

Ok

[@nurhaniafiqah6149]

Alhamdulillah di sebabkan teacher habis juga keja sklh saya...klau kat sklh cikgu ajar tk faham tapi bila tengok teacher ajar faham serta merta

[@TeacherMirah]

Alhamdulillah. Selamat maju jaya 😁 💪

[@muhammadalifsafly3219]

Terima kasih cikgu.. Walaupon otak saya still tgh pusing tapi still boleh faham 😂❤️

[@TeacherMirah]

sama2 😁

[@Afeer_Darwisy]

Terima Kasih banyak cikgu kerana membantu para pelajar 😊...Minta halal ye ilmu ... semoga cikgu sekeluarga dimurahkan rezeki amin

[@TeacherMirah]

Sama2. Terima kasih and amin utk kamu juga ❤️❤️

[@khairuakmal4883]

Memang best lah kalau kita lupa formula kat dalam kelas, tengok ni balik trus ingt

[@TeacherMirah]

💪💪

[@nurulaliaalias2218]

Terima Kasih cikgu....banyak yg sy faham bile belajar dengan cikgu☺️

[@TeacherMirah]

Sama2 😁

[@samsyuaqief8485]

terimakasih teacher mirah, semoga sihat2 selalu🥰🥰

[@TeacherMirah]

Sama2 kamu juga 😁❤️

[@navanava6498]

Good explanation and informative.Thumbs up.👍👍👍

[@TeacherMirah]

Thanks 😁

[@tiktok.malaysia6056]

Terima kasih teacher ambik soalan dalam buku tesk sekarang dh paham

[@TeacherMirah]

sama2. sbb buku teks semua org guna! 😉

[@hairiehaqimie2539]

Aduh baru bljr bulan lps dh x ingt nsaib ad teacher ni tlg refresh balik bnde yg cg saya dh ajr tq teacher🥳🥳

[@TeacherMirah]

Welcome 😁

[@pikaonly22]

alhmdulillah trmh ksih ckguu...ckguu yg sy fhm dripda ckgu yang ajr saya

[@TeacherMirah]

Alhamdulillah. Sama2 😁

[@IamAproblem715]

20:12 saya tak faham

[@NoName-if7of]

Tq teacher❤

[@nurulsamsudin2972]

Terima kasih, cg Alhamdulillah mudah faham cg ajar😊😊

[@TeacherMirah]

Sama2. Alhamdulillah. 😄

[@user-qb5zq6pf9h]

Alhamdulillah tc thankyou so much🤍

[@deknaa_08_24]

Alhamdulillah cg..makin lama saya faham apa yg cg ajar...terima kasih cg

[@TeacherMirah]

Sama2. All the best 😁

[@VivoY-ln7st]

It is so helpful

[@webbmobile9595]

Terimah kasih cikgu, ini senang nak faham

[@TeacherMirah]

sama2 😁

[@webbmobile9595]

❤️ cikgu ada ambil tuition online Tak?

[@TeacherMirah]

ala tak ambil. sorry 🙏

[@webbmobile9595]

It's okay cikgu❤️

[@praveenjayaratnam776]

👍👍

[@l_laks]

Cikgu saya faham dengan tonton video ni👌👌👌

[@TeacherMirah]

😁😁😁

[@l_laks]

@@TeacherMirah 👍

[@youtube_user17]

alhamdulillah, terima kasih cikgu ❤️

[@TeacherMirah]

Sama2 😁

[@moonyt1571]

Thank you cikgu!!

[@nurbaenah8705]

Thank you💜

[@TeacherMirah]

Welcome 😁

[@alparahsis551]

thnks cikgu berguna sngt untk sy yg lemah math

[@TeacherMirah]

Welcome. Selamat maju jaya. 😁

[@kavinrammeskavin]

terbaik cikgu

[@fluffyhoney4027]

Thanks cikguu Ur the bestt

[@TeacherMirah]

yeay welcome 😁

[@riskuyat]

terima kasihhh !!

[@rifqahrafizan7276]

Terima kasih cikguu😭😭❤️

[@TeacherMirah]

Sama2 😁 ❤️

[@jumatbuah5212]

Tqsm tengok video boleh faham dalam kelas blur truss jem

[@amirhzim]

Yaallah teache semoga panjang umur murah rezeki vid teacher banyak tolong saya

[@TeacherMirah]

Amin utk kamu juga!

[@jegatheswaribalakrishnan5088]

Cikgu, saya suka dengar penerangan.

[@TeacherMirah]

😁😉

[@l_laks]

Ya

[@bocahalok3054]

tq cg saya dh faham

[@TeacherMirah]

Welcome 😁

[@razieqhakim8271]

Tq cikgu❤

[@TeacherMirah]

Welcome 😁

[@tikaaa4765]

Cg. Saya Tak faham yg last cg. (F). Mcm mna boleh dapat 18.? Dan kenapa 18 kena duduk bawah m⁶n ?

[@TeacherMirah]

kalau guna kalkulator, 4²/(2^5 x 3²) = 1/18 kalau per, bila darab mmg duduk bawah. contoh 1/2 x 4 = 1/2 x 4/1 = 4/2 sbb atas darab atas, bawah darab bawah

[@HupoKoyu-wv3km]

Terimakasih Cikgu waw ez sya jawab exam nanti bulan 8 ^ω^

[@TeacherMirah]

Sama2 😁 💪

[@muhammadamerhaqimmohdhatta4515]

Tq cg

[@TeacherMirah]

Welcome 😁

[@magicdust1111]

Cikgu, saya nak explanation untuk uji minda 1.2j no 4

[@TeacherMirah]

xde eh dlm playlist? sy tertinggal ke eh. nnti sy check

[@TeacherMirah]

ada dlm playlist.

[@kugan2409]

Terima kasih cikgu

[@TeacherMirah]

Sama2 😁

[@PuteriAlyssa-j4s]

assalamualaikum cikgu, soalan f tuh, kenapa n jadi n¹ ye? bukan n⁵?

[@nursyahiela7426]

aaaa thnks❤️❤️

[@TeacherMirah]

Wc! 😁

[@rozaimieromli5908]

Dh tgk 2 video dan bnyk silap kat indek je patut silap jawapan

[@hmchika7848]

Cikgu yang waktu 20:15 ni sy tak faham sebab 4²÷2⁵=0.5 mcm mana boleh dpt 1 pastu kenapa cikgu potong ⁵ tu?

[@TeacherMirah]

(4)² = (2²)² = 2⁴ 2⁴ ÷ 2⁵ = 2^(4-5) =2^-1 = 1/2

[@RulDiff]

Masih cg❤❤

[@TeacherMirah]

Sama2 😁

[@petangsg2815]

rabu dh nak UASA...nilah problem fast learner tapi short term memory...haduh pening kepala nk study smua balik

[@TeacherMirah]

Go go go

[@mohammadhelmiahmadpusi4715]

kenapa baru harini saya faham, kenapa dulu saya tak faham, dah habis universiti dah pon, haiyoooo

[@TeacherMirah]

Takpelahh at least dah faham 💪💪😅

[@raihanaschannel9833]

Yg F tu 4² / 2^5 × 3² tu mcmmana boleh dpt 1/18? Saya tk paham

[@iqtizham]

kira 4^2 / (2^5 x 3^2) guna calculator dapat 0.055555555 kalau tukarkan 0.055555555 tu kepada pecahan akan dapat 1/18

[@raihanaschannel9833]

@@iqtizham ooo mcmtu..paham2 tenkiu

[@farhaniman4012]

cikgu boleh bincangkan tak contoh 10 ms 12

[@TeacherMirah]

InshaAllah 💪

[@veyy35]

cikgu yg soalan f tu boleh ke tukar terus yg 4² tu jadi 16 serta nombor di bawah then bahagi macam biasa ? sbb jawapan dia sama juga

[@TeacherMirah]

Boleh.

[@fathishazali4517]

Paham

[@mamam4lifer]

Cikgu..kalau yang soalan A tu berlainan contohnya (4kuasa2)kuasa3x5kuasa5 Mcamana ya….jawab plis🙏🏻

[@atraaaa3064]

laju sangat tapi dpat jga

[@TeacherMirah]

yg video laju boleh guna playback 0.75

[@nurmaisarah8784]

Cikgu.. start soalan e dgn f sye tk bole pikir dh.. maksud sye sye tk faham 😂 otak sye tengah jem skrng ni 😂😭👍🏻

[@eykamiela1803]

saya tak faham lah yang last tu

[@TeacherMirah]

Min ke brp?

[@user-yp3le5pz7c]

Cikgu yang f tu knpa 4-(-10)-8 bukan sepatutnya 4-(-10)+8..kannn tu darab

[@Azwa_hana]

Tolong tecer😭😭 f tu macam mane yee

[@RIZALKHATTY]

Assalamualaikum cikgu...saya nak tanya Macam Mana soalan (e) itu macam Mana (3mn^2)^4.macam Mana .3. dan .m. bolah dapat kuasa 4 Saya Tak faham

[@TeacherMirah]

Wsalam. Bila kurungan ada kuasa mcm ni, Kita akan buat satu2 unsur dlm tu. Mcm ni ada 3,m dgn n² So jd 3⁴ m⁴ (n²)⁴

[@alyanurhanie7192]

cikgu tumpang tnya , yang soalan (e) dlm buku teks jawapan yang 2^3 tu , jadi 8 , maknanya = 1/8m^8 , tapi jawapan cikgu berbeza , mana satu ye cikgu ?

[@TeacherMirah]

Bila kuasa negatif, kena per kan baru dia jd kuasa positif. Sbb tu 2 kuasa -3 = 1/2³ = 1/8 Tak boleh direct buat 2 kuasa 3 kalau kuasa dia negatif 3. Kena positifkan dulu dgn per kan asas tu. Jawapan sy 1/(8m⁸)

[@tuansyahmi4321]

stuju

[@coffelatteeee]

cg.. yg (f) 4²/2⁵×3² mcm mna ye cg ? sy kurg fhm

[@TeacherMirah]

ouh yg ni kira utk nombor je. lepas kita kembangkan. kalau tgk atas tu 4². bawah ada 2^5 dgn 3² so yg kt bawah kena bahagi. 4²/2^5/3² or 4²/(2^5 x 3²)

[@coffelatteeee]

@@TeacherMirah mcm mna bole dpt 1/18 cg?..

[@TeacherMirah]

guna kalkulator je tu. kalau manual 4² = (2²)² = 2⁴ so 2⁴/(2^5) x 1/3² =1/2 x 1/9 = 1/18

[@coffelatteeee]

sorry cg tnya skli lg.. yg 1/3² tu dpt mana ye yg 1 die tu ?..

[@azzamaisarah4243]

@@coffelatteeee satu tu pengangka bagi 3²

[@ecahhcahh128]

Assalamualaikum cikgu, saya nak tanya.. Soalan (e) tu cikgu, kenapa 2 kena darab -3 sedangkan soalan lain tak perlu darab kuasa??..adakah sebabnya 2 tu dalam kurungan cikgu?

[@TeacherMirah]

yg tu bkn 2 x -3. tp 2 kuasa -3. mcm biasa. kita kuasakan dgn kuasa kurungan tu.

[@ecahhcahh128]

@@TeacherMirah oooo.. Terima kasih cikgu 😊

[@fiqreetahir9273]

21:02 cg kalau 1/18 (m6n) je bole tak? Ke msti m6n/18?

[@TeacherMirah]

boleh jugak. sama je.

[@SeriArisa]

1/2 kali dengan 3^2 kan dpt 9/2

[@TeacherMirah]

1/2 x 3/2 = 1x3/2x2 = 3/4

[@mira1154]

Soalan f yg part kira nmbr 4² per 2⁵ x 3² tu cikgu.sye kurg fhm...mcm mme dpt 1 per 18 ?

[@TeacherMirah]

No tu boleh direct masuk calculator je sebenarnya. Terus dpt 1/18 kalau tak potong pun. Cuma 4² = (2²)² = 2⁴. So boleh potong dgn 2⁵ tinggal 1/2.

[@isramimiishak6898]

cg kenapa n5 dan n2 tu tolak ye? bukan ke dia darab?

[@TeacherMirah]

Min ke brp?

[@Kimininja]

Yang bahagian f tu yang akhir kenapa jawapan nya 1per 8m8?

[@Kimininja]

Bukan f sorry tapi soalan e

[@damia2538]

20:13 part yang cg potong tu saya tak berapa fhm

[@TeacherMirah]

atas akan jd 2⁴. jd 2⁴/2^5 = 2^(4-5) = 2^-1 =1/2¹ = 1/2

[@TeacherMirah]

or 2⁴/2^5 = 2⁴/(2⁴x2¹) so boleh cancel 2⁴, tinggal 1/2¹ = 1/2

[@ecahhcahh128]

Cikgu, soalan (e) kenapa 2 kuasa 3 boleh jadi 8 cikgu?

[@TeacherMirah]

2³ = 2 x 2 x 2 = 4 x 2 = 8

[@ecahhcahh128]

@@TeacherMirah ohh.. Terima kasih cikgu 😊

[@nalyshkila]

cikgu, yg f tu.. nape m^(-10) tolak dgn 8? kenapa tak tambah? bukan darab ke? 🥲 part situ je yg saya kurang faham hehe

[@TeacherMirah]

Min ke brp?

[@TeacherMirah]

Kalau darab kuasa negative, dia akan jd + (-) = -

[@nalyshkila]

@@TeacherMirah 19:47

[@TeacherMirah]

@@nalyshkila sbb per tu. Bila per kan dia mcm bahagi

[@nalyshkila]

@@TeacherMirah owhh gituu, trimas! 🥰

[@moonliyaa3303]

Cg yang soalan e tu kenapa 9² = 3²?

[@TeacherMirah]

Min ke brp? (3²)²

[@priyapriyasini3039]

Cikgu saya nk tanya a^-n=a^n kalau tukar pada indeks positif kan...tapi kenapa 4^-1 jadi 1 per 4 bukan 4^1 ke?

[@TeacherMirah]

Kuasa negatif kalau nk positifkan kena per kan dia. 4^-1 = 1/4^1 = 1/4

[@afifqayyimshah371]

cg , knp soalan e 2 tu kuasa dengan 1 ? patu kalau soalan f 4 kuasa dengan 2 ? hm tk fhm :(

[@TeacherMirah]

Min ke brp tu

[@ericadora..1812]

Cikgu sya kurang paham yg berkaitann tuhh

[@TeacherMirah]

yang mana?

[@nurisya381]

cikgu kenapa kena tukarkan ke positif ?

[@TeacherMirah]

Jawapan last biasa kita positifkan

[@ashapng8934]

21:03 cikgu kenapa m⁶n kena duduk bawah ?

[@TeacherMirah]

Eh dia duduk atas tu.

[@adeptusciao4639]

cikgu, yg (c) klw saya tulis jwpn dia 5² per 2⁶ bole tak?

[@TeacherMirah]

Jawapan last better kembangkan jd 25/64

[@adeptusciao4639]

@@TeacherMirah oh okay...thnk u cgu

[@ejen_gaming8233]

Cikgu yang no 1dan 2 x de ke

[@TeacherMirah]

cari dlm playlist bab ni. g dekat home, form 3, indeks

[@yasminqistina9549]

cg bole tak slow sikit kalau nk trangkan tu 😭 sbb susah nk faham

[@TeacherMirah]

Boleh tukar playback speed tu. Tukar 0.75

[@suzanatiuno6839]

F Tu otak saya dah tak berjalan yang lain berjalan 🗿

[@Kugisa467]

Kan..sebb kalkulator dia buat jawapan dia 9/2

[@mikeyymanjiro]

cikgu,saya ada soalan,tapi soalan ni xkena mengena dengan soalan matematik dekat atas tapi ni soalan lain.Soalan dia cmni 4^2÷2^3×2^2 boleh tak kalau kita tukarkan 4^2 kepada 2^2(2)?Mohon reply.

[@TeacherMirah]

Boleh

[@mikeyymanjiro]

@@TeacherMirah terima kasihh cgg.

[@niaa8323]

Cikgu knp yg f tu sy buat yg 4² per 2⁵ darab 3² dpt 9 per 2? Pening🙂

[@TeacherMirah]

Betul dah tu 4²/2⁵ = (2²)²/2⁵ = 2⁴/2⁵ = 1/2 Darab dgn 3². Dpt 3²/2 = 9/2

[@zetidalila472]

Cikgu yg b tu 2⁵ tu bukan 512 eh? Dia memang kena jadi 2¹×5 ke?

[@TeacherMirah]

mana ni? kalau guna kalculator, 2^5 = 32

[@user-kl1vj1fj5k]

Kenapa mn tu kat atas? Dia tak nak kawan dengan 18 ke cg Boleh tolong jelaskan

[@TeacherMirah]

Min ke brp?

[@user-kl1vj1fj5k]

@@TeacherMirahjawapan soalan e

[@TeacherMirah]

Minit

[@faqihahzzzhr9930]

19:54 ,cg part ni kan, yg bawah tu darab, jdi kena tambah lh kan??

[@faqihahzzzhr9930]

Bukan ke dia jdi, m 4 - (-10) +8

[@faqihahzzzhr9930]

Saye pun x pasti cg

[@TeacherMirah]

yg bawah akan jd tolak. sbb tu yg m kuasa -10 tu jd -(-10) =10 yg 8 jd -(8) = -8

[@iamboy1581]

Cmne 3² tu boleh jdi 9 cikgu

[@TeacherMirah]

3² = 3 x 3 =9

[@fadhlinayusof3636]

Tak faham la cikgu

[@khaliesah6162]

😭😂weh cubelah,,fahamkan sikit pun jadila, jangan tak faham semua weh kesian cikgu da explain

[@fadhlinayusof3636]

@@khaliesah6162 bukan x fhm semua..

[@wizx6060]

Jgn ajar laju sangat xphm

[@TeacherMirah]

tukar plaback spped 0.75 jd slow sikit

[@syifanord9544]

😭Aaa, yg e dgn f tu je saya tk fhm sgt, bahagian yg cg potong" nombor tu :(

[@TeacherMirah]

Kalau no2 tu yg sama boleh potong. Tp since no, kalau direct masuk kalkulator pun dpt direct jawapan jugak

[@syifanord9544]

@@TeacherMirah ouh,baru fhm tq cikgu😊

[@velshofficial8679]

Cikgu suka siuuuuuu kan?

[@TeacherMirah]

Siu tu apa?

[@linasyah2491]

Tak faham cepat sangat lah cikgu

[@TeacherMirah]

boleh guna playback 0.75 utk slow sikit. part mana susah?

[@linasyah2491]

@@TeacherMirah part b, cikgu.... Nnti jgn lah ajar cepat sngt boleh...?

[@abbyabner4756]

Cikgu.sy ada soalan.. Asif membeli sebuah kereta dgn harga RM80 000.Nilai kereta itu menyusut 10% stiap tahun dan nilai kereta selepas 'n' tahun diberi oleh RM80 000(0.9)^(n).Nilai kereta Asif selepas 't' tahun ialah RM42 515.28. Cari nilai kereta Asif selepas ('t' + 1) tahun

[@user-gl3vf4wx2s]

Ok