لاحظ عزيز نحن هاي الظاهرة تؤكد الفاعل مال الفعل نخلفه (نخلف فعل مضارع. الفاعل ضمير مستتر تقديره نحن... نحن الظاهرة هاي التي هي توكيد تكون توكيد لهذا الضمير المستتر) . للتواصل مع الاستاذ شخصيا وللحصول على نسخة PDF من ملزمة (جنة القواعد): t.me/@jn2024qw
@janntalqwaid2 ай бұрын
شكرا الك للتواصل مع الاستاذ شخصيا وللحصول على نسخة PDF من ملزمة (جنة القواعد): t.me/@jn2024qw
@Shahdwesam172 ай бұрын
16:04 واعرابه حباب شنو
@janntalqwaid2 ай бұрын
توكيد منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره. للتواصل مع الاستاذ شخصيا وللحصول على نسخة PDF من ملزمة (جنة القواعد): t.me/@jn2024qw
@GhadeerAbas-zi9lw5 ай бұрын
استاذ باوع بس هاي للتوكيد
@janntalqwaid5 ай бұрын
اهلا .. الوقت لم يسعفني مع الاسف.. لمحاضرة اخرى، لكن الافكار نفسها متكررة. للتواصل على التلغرام مع الاستاذ شخصيا : t.me/@jn2024qw
@seefseef92935 ай бұрын
15:39استاذ هنا ذا هي المؤكد مو الشعر
@janntalqwaid5 ай бұрын
احسنت
@علاءمطشر-د2ث5 ай бұрын
استاذ المحاضره الثانيه ما موجوده ؟...
@janntalqwaid5 ай бұрын
لم يسعني الوقت .. اعتذر للسؤال وللتواصل على التلغرام مع الاستاذ شخصيا : t.me/@jn2024qw
@RuqiaRoro-fq3xi5 ай бұрын
استاذ شنو اعراب كلمة الشعر ؟في البيت ما انا وحدي قلت ذا الشعر كله
@janntalqwaid5 ай бұрын
الاسم المعرف بال بعد اسم الاشارة يعرب بدل للسؤال وللتواصل على التلغرام مع الاستاذ شخصيا : t.me/@jn2024qw
@3jihx.6 ай бұрын
❤️❤️
@janntalqwaid6 ай бұрын
اهلا اهلا
@h_io._5 ай бұрын
ستاذ غير بعد اكو نون ثقيله وخفيفه شو ماكو بل اسئله لوزاريه
@janntalqwaid5 ай бұрын
الوقت ما اسعفني شرحتها فقط فويز على قناتي جنة القواعد بالتلي للاسئلة للتواصل على التلغرام مع الاستاذ شخصيا : t.me/@jn2024qw
@HebaSami-lk5mr5 ай бұрын
اريد قناتك
@janntalqwaid5 ай бұрын
للتواصل على التلغرام مع الاستاذ شخصيا t.me/@jn2024qw
@اللغةالعربيةالثالثمتوسط-ك8ظ6 ай бұрын
بارك الله فيك بميزان حسناتك ان شاء الله... بس ملاحظة/ شرحك شوية سريع مدنلحك نركز على الحل
مو لهاي الدرجة ... بالتوفيق ان شاء الله. تواصل معي التلغرام وراح اخليك تحب التوكيد المعنوي واللفظي ووووو.. ربي يوفقك t.me/@jn2024qw
@janntalqwaid5 ай бұрын
شوف: التوكيد المعنوي يعني اما (نفس أوعين) للمفرد او (كلا وكلتا) للمثنى، (كل وجميع وعامة) للجمع.. هاي الالفاظ يجب ان يكون متصل بيها ضمير يعود الى اسم معرفة سابق لهذا الالفاظ. طيب اذا اجت هاي الالفاظ وما بيها ضمير وكال سويها توكيد معنوي 1. نشوف اسم معرفة بعدها تعود هاي الالفاظ بالمعني عليه (كل الطلاب، كلتا الطالبتين، نفس الطالب) .. شوف هاي الالفاظ تعود بالمعنى للطالب والطالبتين والطلاب . 2. نقدم الاسماء ونجعل هاي الالفاظ نفس أوعين) للمفرد او (كلا وكلتا) للمثنى، (كل وجميع وعامة) للجمع.. بعدها ونضيف لها ضمير يعود على الاسماء ونقول: (الطلاب كلهم، الطالبتان كلتاها، الطالب نفسه).. لاحظ الضمير عاد بالمعنى على المتقدم الذي كان متأخر. ننتبه للاعراب طبعا. 3. تعرفه توكيد اذا تكدر تحذفه وما يختل المعنى بالجملة. اسف للاطالة ومن الله التوفيق
بلت زحمه استاذ اذا تكدر تجاوبني في النص. ما انا وحدي قلت ذا الشعر كله..) استاذ المؤكد المفروض يكون ذاا.. لان اصلهه هذا.. لوغلطانه؟ اتمنى تجاوبني بلا زحمه
@janntalqwaid5 ай бұрын
هسه لو نقول (ما انا قلت ذا كله)، ونقول (ما انا قلت الشعر كله)، منو تحسه اقرب الى القبول.. وكذلك.. والحكم عندك.. لا كله توكيد للشعر. للاسئلة وللتواصل على التلغرام مع الاستاذ : t.me/@jn2024qw
@alialali-q3o6 ай бұрын
🥰🥰🥰🥰
@janntalqwaid6 ай бұрын
شكرا
@kfes74845 ай бұрын
هاي كلهه محاضره خاصه بل التوكيد
@janntalqwaid5 ай бұрын
اي نعم .. ربي ويفقكم .. للتواصل مع الاستاذ شخصيا على التلغرام .. والاجابة عن اسئلتكم t.me/@jn2024qw
@janntalqwaid5 ай бұрын
kzbin.info/www/bejne/eIXIZIpqpq2mjK8
@ابوحسون-غ1ط5 ай бұрын
استاذ هاي بس محاضره وحده التوكيد وزاريات لو اكو ثانيه😊❤
@janntalqwaid5 ай бұрын
احاول انطي عن كل موضوع محاضرة او اكثر
@ابوحسون-غ1ط5 ай бұрын
هههه سهلات تره وهو كاتب محاضره الاولى عبالي اكو بعد ثانيه ؟@@user-qt2qzkzq34
@janntalqwaid5 ай бұрын
بس الحقيقة هي اكو بس ما اظن الوقت يسمح .. والله اعلم
@ابوحسون-غ1ط5 ай бұрын
@@janntalqwaid شكرا حبيبي استاذ ربي يحفظك ❤️🙏
@ابوحسون-غ1ط5 ай бұрын
@@janntalqwaid استاذ ممكن سوال التوكيد شكد عليه بل الوزاري درجات....
ربي يوفقكم ان شاء الله.. لكن انتبه الى ضرورة الاهتمام بالانشاء، لان الانشاء مهمل تقريبا بالمدارس وهو مهم لان درجته عالية.. وبالقناة اكو محاضرة جدا مهمة عن الانشاء احفظها حفط
@bzr2r6 ай бұрын
@@janntalqwaid ان شاء الله استاذ✨
@janntalqwaid5 ай бұрын
سؤال: ما هي الفترة النموذجية لدى الطالب لمشاهدة الفديو التعليمي (المحاضرة).. يعني شكد يبقى بالتركيز والفهم الدقيق قبل ما يمل الفديو ويسرِّعه .. حتى نضبط زمن المحاضرات على استيعاب الطالب، من اجل اعمام الفائدة.. للاستفسار والسؤال تواصل مع الاستاذ على التلغرام : t.me/@jn2024qw