Hola Profesor mucho gusto, quería saber si hay algún vídeo sobre cómo leer libros académicos como ciencias humanas (epistemolgía,ciencias sociales,etc) ya que he estado explorando un poco para el primer tema, creo que es de práctica pero la verdad me siento algo perdido en el método que empleo (subrayar-formular preguntas). Te agradezco. Atentamente. Juan Pablo Valencia.
@Edutopica Жыл бұрын
Hola Juan. De entrada no tengo un libro para recomendarte. Te sugiero comenzar por identificar palabras importantes dentro de una oración. Luego, oraciones importantes dentro de un párrafo. Poco a poco vas ir aprendiendo a identificar las ideas pricipales y la subrayarlas. Espero haberte ayudado.
@testosteronasiete6853 Жыл бұрын
¡Ah! La motivación 🤩, tan importante y tan mal comprendida en el sentido de que la reducen al significado de "tener ganas de hacer algo" 🙄. Ojalá el tema lo puedas relacionar con otros conceptos como el error, las mentalidades fija y de crecimiento, y el estado de flujo, entre otros.
@Edutopica Жыл бұрын
Testosterona Siete, disculpas por responder hasta ahora. Tienes razón. La motivació tiene múltiples variables para analizar. La neurociencia la hecho avances al respecto muy interesantes, es más conpleja de lo que creemos pero es pertienen comenzar por algo. Los temas propuestos están muy interesantes, muchas gracias. Seguimos en contacto.
@testosteronasiete6853 Жыл бұрын
¡Ah! La motivación 🤩, tan importante y tan mal comprendida en el sentido de que la reducen al significado de "tener ganas de hacer algo" 🙄. Ojalá el tema lo puedas relacionar con otros conceptos como el error, las mentalidades fija y de crecimiento, y el estado de flujo, entre otros.
@Edutopica Жыл бұрын
Testosterona Siete, disculpas por responder hasta ahora. Tienes razón. La motivació tiene múltiples variables para analizar. La neurociencia la hecho avances al respecto muy interesantes, es más conpleja de lo que creemos pero es pertienen comenzar por algo. Los temas propuestos están muy interesantes, muchas gracias. Seguimos en contacto.