LA MOTIVACIÓN INICIAL EN CLASE

El video presenta propuestas de estrategias para desarrollar la motivación al comenzar la sesión de aprendizaje.Asimismo, se dan ciertas definiciones sobre motivación y una
corta entrevista acerca del tema, a una estudiante de secundaria.

[@HENRYSUCARIvideo]

El profesor tiene talento para enseñar, ha dado un giro en la enseñanza que llevo.

[@mariaelenaviguerasfernande8387]

Me encantó este video, es corto, pero directo a lo que necesitamos los docentes, ejemplos, para iniciar una clase, muy bueno, se agradece.

[@IVANGARCIA-pv6ll]

Efectivamente; uno de los principales retos de todo docente es encontrar la forma màs adecuada de motivar a sus alumnos para trabajar a nivel de aula. Esto incluye, crear un ambiente propicio en el que por lo menos la gran mayorìa de los participantes se vean interesados en la clase, para lo cual deben considerarse factores tan variados como la mayor o menor dificultad de la materia que impartimos, la heterogeneidad del grupo, sus edades promedio, su extracciòn socio-econòmica, la infraestructura del centro de trabajo, principalmente en lo referente a las condiciones de confort en el aula y el tipo de tecnologìa disponible para utilizaciòn tanto de alumnos como del maestro, y finalmente, la habilidad y experiencia docente aplicadas con gran compromiso para lograr ese objetivo.

[@dr.victorcamposochoa3785]

LAS FUERZAS QUE DETERMINAN LA CONDUCTA HUMANA...BUENA DEFINICIÓN DE LA MOTIVACIÓN.

[@fannycutipa437]

Muchas gracias Maestro. Excelente la didáctica que comparte.

[@CHAVOMEX09]

Buen video de motivacion que va desde la manera de vestirse del docente, el tono de voz, usar diversos recursos didacticos y sobre todo el respeto que debe darse entre el maestro y el alumno.

[@silvestreescuadra3145]

si, el docente aplica estrategias para motivar, pero a esos alumnos que son movidos, les dura poco la concentración por el trabajo y nuevamente están que conversan, juegan, se molestan entre ellos perdiendo tiempo en avanzar con las actividades. el docente se acerca hacia ellos si, pero no puede tener su atención todo el tiempo hacia ellos. la educación es compleja.

[@xaviercalderon1173]

La motivación entendida en didáctica no es lo que Usted expone aqui, y veo que lo hace de buenas manera, sin embargo la motivación no es lo que Usted expone, sino es lo siguiente: La motivación en didáctica consiste en despertar el interés y la curiosidad por que el estudiante quiera, por que así lo decidió movido por la curiosidad, entender y comprender el nuevo saber..y la única manera de que el docente lo logre es mediante una buena introducción (conocimientos previos y pre requisitos)...para pasar a la reflexión donde se presenta ya el nuevo tema...a manera de pregunta.....

[@formacivica2143]

Hugo Candela, muchas gracias por compartir su experiencia. Es de gran utilidad en verdad llega a los más íntimo del ser para motivar a los alumnos y aprender.

[@z4ry1]

Excelente profesor, me hubiera gustado haber tenido muchos maestros como usted durante toda mi formación académica ¡Felicidades!

[@mariaeujeniabustamantealar561]

...me agrada el trabajo del profesor.....

[@augustovyhmeister4360]

Muy Bueno, hay que verlo, sobre todo si eres profesor.

[@danielakatherinemartinez7823]

un conocimiento muy útil como docente, y esa motivación que mucho hace falta en las clases

[@manuellreload]

Eres muy buen profe-ta, bastante didáctico.

[@Lu_zzz01]

Estuvo bueno e interesante el vídeo, un placer tenerlo como profesor.

[@CarlosSalazar-gm5mv]

Maravilloso, me encanta.

[@dario7271]

Ojo!!! No olvidar el lenguaje no verbal de todo docente, es importantisimo el tono de la voz, que no sea monótona, la postura, la proxemia etc.

[@blancaliliamartinezmartine878]

Es te vídeo presenta propuestas con estrategias que se pueden desarrollar en el inicio de la sección y motivar a los alumnos en las primeras clases conocer la realidad de los alumnos y aplicar la motivación que es importante conocer los intereses y necesidades de los alumnos. también es importante que el docente sea un motivador para su alumnos y llevarlos a su realización de seres humanos y realizar una entrevista mas completa es bueno el video

[@LuisHernandez-ly6qd]

El video es interesante,sin embargo siento que no se les está dando participación a las/los estudiantes, entendemos se deben aplicar las técnicas de manejos de preguntas y respuestas, las que nos permitirán saber los conocimientos previos que respecto al tema a tratar, tienen nuestros educandos.

[@vickydraco]

excelente aporte..!

[@dr.victorcamposochoa3785]

ME PARECE BUENAS SUGERENCIAS PARA LA MOTIVACIÓN.

[@videosvirales15]

interesante el video profesor HCL.

[@nestor44397825]

interesante y muy bueno me gustaría ver mas tutoriales

[@cris29]

excelente vídeo, muchas gracias profesor! :)

[@teresaalvarez5569]

Excelente.

[@yesseniaceballos4734]

como se llama esa estrategia para hacer inicio de la clase???. apropósito muy buen video

[@pabloleonardomedinabaldeon379]

en la universidad es diferente tu aprendes para ser como un mecanico tus conocimientos

[@susanpalacios3849]

buen vídeo

[@aliciatedicequedespiertesy7236]

Sinceramente se aprende más en youtube que en los centros.

[@Louisemetal]

Sí, muy cierto.

[@Ganzterfino]

Equilibrio Vanilla, estás en lo cierto hasta cierto punto, porque con tutoriales no pones a prueba tu ortografía, es más tu redacción se hace más lenta

[@marcelovasquez7578]

creo que es la Información la que se puede recibir mejor a través de videos, pero sin embargo hay otros ingredientes que solo pueden obtenerse estando en un aula, si partimos del hecho de que los sentidos juegan un rol importante en el aprendizaje, la vista, el oído,etc. Aunque no seamos conscientes, nuestro cerebro reacciona de forma distinta en ambos ambientes (aula/pantalla) Asimismo, esta introducción después puede ser complementada con alguna actividad para los estudiantes: escribir, listar, resumir, hacer mapa conceptuales,etc. y entregarlos al final de la clase

[@marlonmarinmercado]

lo que sucede es que la disposición que tienes es motivo de la motivación intrínseca. cuando tu tomas la decisión de estudiar un tema sin ser prácticamente "obligada" a aprenderlo es muy difícil, ademas agréguele que usted está con 40 estudiantes todos son cansones en su mayoría, mucho ruido etc

[@laurahenry2942]

Muy aburrido el vídeo. Habla de las condiciones adecuadas pero la mayoría de los docentes no trabajamos en las mejores condiciones . Según este video entonces no podemos motivar y eso no es verdad. La mejor motivación es el juego y hacer partícipes a los estudiantes del conocimiento que están adquiriendo.

[@nairobaldovino3648]

Muy bien

[@cesarrupay9222]

MUY BUENO PROFESOR

[@61HORAS]

Buen profesor? a quién le esta dando clases, solo se ven dos personas adultas; que acuda a las aulas donde se ve la realidad de la niñez mexicana.

[@AK47mlm]

que pelicula es la del inicio

[@olimpiamartinez3965]

muy interesante

[@carlosalbertogarciareyes7123]

No se me hace tan motivante la clase que pone como ejemplo

[@nadiaortizchavez5288]

Y la motivación en la modalidad A DISTANCIA 🥲

[@roberto6479]

¿Y cómo hacerlo en una clase de universidad? En el colegio uno puede hacerse el payaso, pero ¿en un lugar serio como la universidad?

[@Wilbert1686]

El tema la motivación.

[@gonzaloramirezchoque7335]

como se llama la pelicula

[@walterobregonsanchez5862]

candelabro

[@gabrieltorreglosadinhg5620]

hay que motivar ,para que la clase se vuelva amena ,pero el tigre no es como lo pintan,

[@ArteFinanciero]

Interesante

[@yeimyturbi9150]

muyintersante

[@ENRIQUEEARTH]

que tema ha dictado el profesor ?

[@juanftoala]

Alguien sabe como se llama ese modo de dar clases?

[@sandranancycanocantu6329]

la manera de domo debemos de empezar una clase

[@bencis1892]

Va... creo que antes de usar mecanismos que despierten la atención del estudiante (materiales didácticos) creo que primero se tiene que tener en cuenta la fuerza de voz, de como uno entona las palabras. En el video, el señor no causa motivación con su voz aunque la intención con los materiales es despertar el interés, por como lo dice, no está logrando ese cometido.

[@achiqyaku]

Ya lo desaprobaron.. solito se preguntan y solito se responde

[@dariolopezpatana984]

interesante

[@AnaHernandez-ss3in]

Ajjai

[@libardofernandezsanchez7507]

Llevar cuchillos al aula?. Alumnos silenciosos . Extraños

[@MrAbigaelAcori]

Eres un lobo

[@exealvarado4604]

+Abigael Acori Es un lobo de mar XD

[@alejandroramirez8029]

Y al día siguente

[@betinosunacimento9992]

Me gustó, hasta que vi escrito sicólogo en lugar de psicólogo.... eso me decepcionó mucho...

[@pedrocarbajalmoran2211]

el expositor no causa motivacion al escucharlo

[@michaelandrade6957]

si les hago magia?

[@segundoarevalo1495]

pero la manera como enseña este docente no motiva para na porfa comienze con una demostracion de ese motor

[@joseabraham396]

la diferencia del profesor de matematicas y el de lengua es que el segundo hace chistes jajajjajajajajajajajajajajajajajajaja wow no sirve la apreciacion de la alumna, lo hace desde un punto de vista de "agaradable" y "desagradable" como si le preguntaran de cual saber de helados le gusta mas.

[@ernestochiquito8757]

Me desmotivó este vídeo zzzzzzzzzzz

[@musicodestacado8927]

Poco dinámico, me aburrí. zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

[@jorgeandresmirelesvillamar855]

No veo nada especial, de todos maneras blablablabla...

[@milucvior4975]

Tiene una voz que produce sueño... Mis alumnos se dormirian.

[@ernestochiquito8757]

Me desmotivó este vídeo zzzzzzzzzzz