La prima lezione di Linguistica generale - Alessandra Giorgi

Nuovo appuntamento con "La prima lezione di...", il format video di Ca' Foscari che vi porta all'interno di una delle nostre aule. Questa settimana vi mostriamo come inizia il corso di Linguistica Generale, tenuto dalla professoressa Alessandra Giorgi del Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati. L’insegnamento ci introduce allo studio scientifico del linguaggio e agli strumenti teorici fondamentali per la l'analisi linguistica e interlinguistica.
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[@luisafreschi6325]

Grazie per questa prima splendida lezione di linguistica.Luisa.

[@kalabrisella8675]

Che interessante.. sta prof mi ha fatto appassionare alla linguistica che non mi piaceva già come argomento iniziale

[@francescadimartino9026]

Io devo dare l' esame a febbraio, è il mio primo esame, sono molto tesa, infatti ascolto un sacco di lezione come questa per apprendere al meglio. ( materia molto bella)

[@concettatasca8612]

Splendido!

[@NewVagabond]

Bellissima lezione. Brava 😀

[@donatellabarbini]

Complimenti, è stata una lezione molto interessante.

[@claudiavalerialopes8774]

Lezione perfetta, ho imparato tantissimo.

[@lucaperso1079]

io non ho capito una sega invece

[@besevirabes]

Piaciuto molto la lezione di questo argomento

[@salvatoremangia2691]

Lezione interessante!!!! Vorrei porre alla professoressa questa domanda: Secondo le teorie sul metodo di insegnamento acquisizionale naturale del linguista americano, prof S. Krashen, il processo di acquisizione, essendo legato al manifestarsi di una funzione fisiologica connessa a capacità biologiche e genetiche intrinseche nell'essere umano, può verificarsi anche nell'adulto se si ricreano le stesse condizioni e si ripropongono adeguati stimoli comprensibili. è possibile, dunque, che "imparare" una lingua risulti un processo sub conscio anche se non si è più bambini? Grazie

[@guendalinaalighieri4472]

BELLISSIMA LEZIONE!!!

[@lausannestrain]

complimenti mi è tornata voglia di studiare filosofia, la mia vocazione giovanile. grazie

[@amormio1603]

👏👏👏

[@elisamadi]

Super professoresse.

[@tiagoalfredo9998]

Bravissima!

[@elenacantergiani9013]

Bravissima la prof,lezione davvero interessante

[@OliveReview]

Grazia a Chomsky tutti questo lezione e' facile per me.

[@bimbumbam4434]

Vi prego caricate il corso per intero🙏🙏

[@robertorosati53]

Molto interessante

[@dadadandy4672]

Quanti ricordi... glottologia A.D. 2001

[@marialioubarskaia6252]

Grazie mille, mi è stato molto molto utile!

[@francescodamele5226]

Eccezionale Alessandra Giorgi

[@gabrielaisabelfloresbordon1321]

È possibile collegare la qualità dell'imput esterno con la precocità dello sviluppo del linguaggio nei bambini? Mi è piaciuto molto questo video, tranne l'utilizzo di parole in inglese che potrebbero essere dette o espresse in italiano.

[@sivispacemparabellum9693]

iNput

[@RapSpoiler]

Bravissima

[@piero-vj7vo]

Che ci faccio in pratica con la linguistica ,???😮

[@giuliamarino1498]

è possibile avere tutte le lezioni di linguistica?

[@youcafoscari]

Buongiorno Giulia, il video fa parte di una serie dedicata solo alla prima lezione di alcuni corsi. In questa playlist è possibile trovare tutte le altre puntate della serie: kzbin.info/aero/PLaMuVAIzqPquYeM_mNfmAwNQvY4p_v2Vs

[@domenicaalvisa2467]

Visto. Comelimitata. Siamo. Studiare. Varie. Prospettive. Vengono. Indirizzata. Nelparlasa. Ilbambino. Sapere. Lingua. Linguaggio. Cararizare.

[@macjames6929]

La Frof. Basile a Ferrara (UniFE) spiega in maniera piatta e poco correttamente. Dare l’esame è stato penoso.

[@massimopaolicchi7427]

"Le papere" di Lorenz... o le papere della professoressa? poi per fortuna si è corretta.Poi ha continuato a sbarellare...mah.

[@luca_aleale4634]

Che voce stridula la professoressa: dopo dieci minuti ti viene il mal di testa. Ho sentito centinaia di lezioni migliori. Il tutto presentato con slide tra l'altro graficamente inguardabili.

[@campuscampus2941]

Parla a studenti universitari e chiede se conoscano il concetto di scienza, se abbiano una minima idea di cosa sia una scienza, almeno dopo aver visto "Quark".... Non voglio commentare oltre, né intendo proseguire l'ascolto di chi ritiene che gli studenti moderni costituiscano una tale platea.

[@giovannimascolo7245]

Se al liceo pretendiamo di insegnare tutte quelle materie che insegnano facendo finta che uno studente possa farle tutte bene e logicamente: ecco le conseguenze.

[@giovannimascolo7245]

Perché lei pensa che gli studenti che escono dai licei sappiano cosa sia davvero la scienza? Il ruolo dei grandi numeri? La probabilità e statistica?

[@anhaicapitomaking8102]

Molto frustrante le classi universitarie pollaio. Purtroppo è vero, la maggior parte non ha le basi. Anni e anni sprecati, oltre a risorse di tutti i tipi

[@fiorellacolosi6261]

Certo questa tizia non prenderà il Nobel. Poi la smetta di fare mmm

[@fiorellacolosi6261]

Come è noioso ascoltare chi legge! Vuoi mettere parlare a istinto? Linguistica è un fatto antropologico non tecnico.