La vraie vie des profs, M'sieur Hamon?

[@clairerodallec6635]

Nicole Ferroni : une génie ! une vraie humoriste , un régal ! Merci mille fois, à voir et à revoir.

[@MsBillyrose]

Toujours un grand bravo pour cette pertinence, ce courage, ce tact et cette mise en phrase 👏🏼👏🏽👏🏾👏🏿👏🏻

[@alexismahut8163]

Prof ou ‘enseignant’ en France en 2019 c’est : *un bac + 5 et un concours difficile *des conditions de travail très souvent pénibles voire insupportables avec beaucoup d'élèves de niveaux, de personnalités, de milieux , de religions et d'attitudes comportementales très différentes , avec souvent au quotidien des insolences, provocations, insultes, vulgarités, hostilités , bavardages , bruits, manque d'attention, addictions, violences verbales ou physiques récurrentes et sans respect ni aucune retenue intérieure vis à vis des adultes , vis à vis des enseignants, vis à vis de l'autorité intellectuelle en générale souvent méprisée, vis à vis des chefs d'établissement, vis à vis des CPE, des surveillants, qui font ce qu'ils peuvent face à cela en "devant accepter et accueillir tout le monde mais vraiment tout le monde (dans le public) ". *un risque d'épuisement professionnel, dépressions, burnout, démissions, arrêts, significativement plus élevé que dans d'autres professions où l'on ne gère pas au quotidien le face à face avec un public général, hétérogène et nombreux, risque aggravé par des horaires à rallonges avec en plus de la présence ou de la 'garderie' face aux 'jeunes', la nécessité de préparer et mettre à jour ses cours, de concevoir les sujets de devoirs, corriger et commenter les nombreuses copies (parfois pour pas grand-chose et indépendamment de ses contenus) , faire des réunions récurrentes avec la direction, les parents d'élèves, accepter de gré ou de force des heures supplémentaires pour le soutien supplémentaire des cas les plus problématiques ( que ces derniers acceptent ou pas) ou pour atténuer le manque d'enseignants titulaires disponibles, travailler pour 'transmettre et aider des jeunes' qui parfois ou souvent n'en n'ont explicitement pas envie et qui viennent souvent en cours à l'école pour consommer librement du temps de vie en emmenant avec eux dans l'enceinte scolaire leurs problèmes sociaux, religieux familiaux dont les enseignants ne sont pas responsables. * un problème d'image et de reconnaissance du métier dans la société (ces fonctionnaires avec toutes leurs vacances et leur sécurité d'emploi, c'est des feignasses qui se plaignent tout le temps et qui servent pas à grand-chose !) méconnaissance ou dévalorisation consciente de l'aspect "Education" ou activité "Intellectuelle", non intégration du temps long du processus. * un manque de soutien de la hiérarchie avec parfois , l'actualité nous le rappelle hélas avec notamment le #pasdevague, un déni de réalité et une mauvaise foi de confort face à des situations absurdes ou intenables ( si cet élève vous a agressé, menacé, humilié et frappé , c'est qu'il est en souffrance le pauvre, peut être devriez-vous revoir votre pédagogie et accepter de vous adapter à lui , après tout il est mineur et pas responsable , il faut savoir composer avec les ados !) *un risque potentiel ou réel d'être violenté, voir tué (il y a eu des cas) avec des agressions physiques ou des menaces avec des armes diverses par les élèves même les plus jeunes ou par leurs parents eux-mêmes parfois hostiles. *des parents qui cautionnent et valident le comportement hostile insolent ou indifférent de leurs enfants face à des enseignants perçus par eux comme des incapables ou des ‘ennemis’, parents bien souvent eux-mêmes éloignés du système éducatif ou du système républicain tout court. * des activités et des compétences attendues multitâches, connaitre à fond son savoir , le 'transmettre à tous' et le faire de façon pédagogique et individualisé même si on est à 30 élevés ou plus par classe parfois , transmettre tant qu'on y est le savoir être, le vivre ensemble, l'écologie, la gestion des comportements , la citoyenneté, les sensibiliser à la sexualité, à la laïcité, se substituer à l'éducation des parents quand ceux-ci sont absents ou démissionnaires, jouer les psy, les flics, les assistants sociologues , les grands frères sans vexer les plus mauvais quitte à exclure les meilleurs , histoire d'assurer coûte que coûte le principe d'égalité y compris avec des mineurs délinquants ou trafiquants identifiés....et j'en passe * et le tout pour gagner entre 1400 et 2800 euros nets mensuels sur 30 ans (CAPES , prof des écoles) ou entre 1700 et 3300 euros nets mensuels pour les très rares qui ont acceptés avec une agrégation de 'servir et d'instruire' des jeunes qui n'en demandent pas tant, et le plus souvent au début en REP ou en REP + avec ce que cela suppose, là ou bien sûr personne ou presque ne veut aller * En plus la notation est biaisée, systématiquement sur évaluée par rapport au niveau ou au comportement réel de l'élève enfant roi , pour acheter la paix sociale éducative : le niveau des sujets d'épreuves s'effondre depuis 30 ans et en particulier au BAC avec une double notation sur 24 ou 26 voire 30 points au lieu de 20 , des QCM triviaux, des indications ou des aides à la pelle pour soit disant aider les élèves, ou toute légère complexité ou originalité ,bien qu’au programme officiel dans les questions, est perçue comme pouvant être insurmontable ou inadaptée ou ‘hors programme’, absence quasi systématique de demande de démonstration ou de raisonnement construit sur plus de 4 lignes , une introduction ou un contenu ou une synthèse basés sur des exemples "terrains" uniquement sur les centres d'intérêt ou avec le vocabulaire des ados, histoire de tout faire pour susciter l’attention et pour assurer ce '80% de reçus tout profil social confondu' et en plus avec une absence de sanctions face aux nombreuses incivilités, bruits, insolences, provocations, face au refus de l'autorité ou du travail , du moment que les élèves consomment en libre-service à leur guise du temps scolaire ou du temps de vie dans l’établissement scolaire en évitant toute forme de complexité intellectuelle, pour râler si le 'produit fourni ou l'ambiance scolaire ' ne les séduisent pas ou s'écarte trop de leur mode de vie et de leur vocabulaire, tant sur la forme que sur le fond, sans parler du niveau des sujets des concours au CAPES voire à l'AGREGATION qui eux aussi sont en chute libre en terme de contenu et d'exigence : l'heure est grave ! *Quant aux élèves, effectivement le niveau s'effondre surtout en Maths et en Français depuis les années 80 où il n'est pas rare de faire systématiquement passer les élèves dans la classe supérieure en trichant à la hausse sur la façon de noter les copies qui sont sur notées notamment au BAC pour assurer quoi qu'il arrive 88% de soi-disant reçus avec si nécessaire une double correction de confort à la hausse : plus la corde est basse plus il y a aura de monde qui la franchira : il n'est pas rare et même assez fréquent de voir arriver en Terminale des élèves de 17,18 , 19 ans qui ne savent toujours pas additionner deux fractions, résoudre une équation du 1er degré ou appliquer le théorème de Thalès ou de Pythagore ou qui sont incapables du moindre raisonnement construit et de la moindre démonstration ou qui sont incapables de comprendre et résumer un texte de français de plus de 10 lignes sans une pagaille de fautes d'orthographe, de déficit de vocabulaire et de contre sens. C'est grave et ce n'est pas cela non plus qui va motiver les enseignants ou favoriser l'attractivité de ces métiers ! Le % de reçus au BAC augmente mais le niveau de difficultés des sujets s'effondre ! Trouver l'erreur ! Bon courage aux futurs candidats enseignants qui pourtant sont par ailleurs indispensables et parfois utiles quand leurs élèves souhaitent apprendre et ont un niveau minimum, surtout dans l'économie nouvelle de la connaissance, de l'intelligence artificielle, du numérique, du digital, des sciences sociales, omniprésentes de plus en plus avec une demande exponentielle d'ingénieurs, de statisticiens, d’informaticiens, de scientifiques de tout bord, d'économistes, de sociologues, de philosophes, élèves ou adultes qui par ailleurs sont de moins en moins nombreux à être au niveau ou à désirer ces carrières-là, surtout dans la fonction publique, avec des jeunes qui en grande majorité se désintéressent ou qui fuient de plus en plus ces métiers scientifiques , métiers qui sont par ailleurs indispensables et décisifs dans cette nouvelle économie de la connaissance du numérique et dans cette compétition internationale incontournable, (bien que parfois non désirée), que nous impose la mondialisation. On ne demande pas à un médecin cancérologue d'empêcher son patient de fumer ou de boire, mais on lui demande de guérir un cancer dont il n'est pas le responsable : on exige d'un enseignant qu'il élimine ou qu'il réduise le déficit ou la faiblesse de capacité cognitive intellectuelle ou comportementale de ses élèves sans vexer ni sanctionner les plus mauvais ou les plus indisciplinés ou qu'il fournisse et génère à lui seul des résultats positifs ou en progrès , même si les conditions de réalisation de ces derniers se font aussi et surtout à l’extérieur de l'école et notamment dans la famille et avec (ou sans) l'éducation des parents.

[@anne-catherinekubiak5074]

Merci Nicole FERRONI pour toutes vos performances qui mettent mes neurones à ébullition en 5 secondes et me permettent de bénéficier de la douce chaleur de votre intelligence tout le reste de la journée.

[@jordan2muse]

La classe! Dénoncer avec autant de légèreté, de précision et de vécu, chapeau !

[@norotka]

Toujours aussi loquace Nicole, avec son sens légendaire de la chute Je peux et j'ai envie de l'écouter des heures, je ne me lasserai jamais Finalement c'est une forme d'addiction, mais sans effets secondaires

[@rudyneto8620]

Excellent résumé de la situation, je suis prof !

[@jolamazigh2670]

Merci et bonne semaine !

[@nana210001]

C'est pertinent, acéré, incisif. Bravo à Nicole Ferroni !

[@cazauxfamily9751]

Trop bon !!! C'est tellement vrai !!! Nicole Ferroni nous a bien fait rire avec cette chronique bien marrante sur notre métier d'enseignant. On sent qu'il y a du vécu !!!

[@blan514]

Merci. Je vais les classer directement dans mon shredder 😚

[@dominiquezurek7649]

Génial, merci Nicole, d’être aussi bonne dans les métaphores . A propos, Benoit Hamon, lui, n’a pas fait long feu, gnarrh gnarrh...

[@Dadiddy97]

"J'avais demande la Guadeloupe, on m'a donné l'Essone". C'est l'histoire de ma 1ere affectation à 7000km de chez moi, ça!!!

[@sarahamadio1406]

Excellent! Merci!

[@axelleawah3799]

Génial, tellement vrai !!!!!!!

[@laurentcanavy1812]

Excellente!

[@isabellebonnet3630]

Merci Nicole Ferroni... Une instit en naufrage total qui a claqué en burn-out :( Mais comment faire un burn-out alors qu'on est "toujours en vacances" ? À ceux voudraient poser la question, je conseille d'aller vraiment sur le terrain. Mais accrochez-vous, c'est un peu comme croquer dans un piment quand on croit que c'est un bonbon.

[@Jose.Ramos.BourgogneVE]

Isabelle bonnet Être prof, c’est comme beaucoup d’autres sentiments ... il faut les vivre pour savoir ce que c’est...

[@veromescla4445]

Isabelle bonnet moi je voulais être instit', Je bossais en quartier dans l'animation du concours...et j'ai craqué avant même le concours! Et les jeunes instit' partaient en dépression quelques mois après la rentrée aussi (d'ailleurs elles étaient toutes jeunes. bizarre, hein?)

[@sachakadisch]

Et aussi l’impression d’être incompris, par les amis, les parents, ceux qui préparent ce concours si envié et bien sûr par la sainte institution qui te regarde de haut, toi pauvre petit prof qui ne parvient pas à mener la barque ... mais il faut le vivre pour savoir. Et ça fait du bien de savoir qu’on est pas seul!

[@theeconomistfrogs7982]

Merci.

[@alturas4611]

Cette nana est une genie dommage que elle soit plus la. Enfin je sais qu'elle fait d'autres choses mais ce format lui allait tellement bien c'est là qu'elle est le meilleur la meilleure vous allez pas me faire chier avec l'écriture inclusive non plus

[@marieclaude3497]

Tellement vrai bien dit avec 1 zeste d humour je l ecoute le matin sur france inter

[@Nadia.Amrane]

Excellent !

[@V01604]

Voilà aussi l'utilité des humoristes, mettre les politiques devant les réalités du terrain!!!

[@erictechnologie9593]

J'adore !

[@MmeZeigezunt]

génial !

[@bastienlaffont8640]

toujours aussi drôle. à chaque vidéo je suis de plus en lus nostalgique du ondar snif!

[@AureliaSpiritualite]

ca a recommencé ondar!

[@pierre-oliviercaumel677]

Et dire que ça nous fait rire

[@MegaRiri44]

Pour ma fille, enseignante dans le primaire (ou l'élémentaire, si vous préférez). Elle devrait apprécier, bien que les problèmes du primaire (ou de l'élémentaire, si vous préférez) ne soient pas ceux du collège. C'est un bonheur d'écouter Nicole Ferroni, pertinente et ... impertinente.

[@marykoala]

J'avais zappé que Benoit Hamon avait été Ministre de l'EN! Lui aussi surement!

[@francoisenielaubin1961]

Et oui, pas longtemps, mais il l'a été, il a pris la sortie, suite,à un commentaire, qu'il avait fait, sur la laïcité, qui passait très largement les bornes, ou plus précisément, il brillait, pas son manque de subtilité, fort gênant, par les temps qui courent, sur le sujet.

[@juliencharnay7479]

10 ans. Rien n'a changé

[@magnioliamolz8917]

J'adore

[@topinamboursirupeux7781]

C'était beaucoup plus péchu qu'avec M'sieur Valls. Solidarité, avec les anciens collègues, oblige.

[@valeriegautier2629]

tellement vrai !!!

[@MsieurLeProf]

Pamal

[@bleuchimerique1036]

+Msieur Le Prof Thank you for reading this message, just to waste 1 minute of your life. MOUAHAHAH ! Justice for Enzo...

[@Shaycey78]

c'est pour ça que je l'adore 😁

[@vladcavorine9173]

Merci bon courage a toi aussi et félicitations pour ta demission (ou plutôt ce que cela t'a apporté)

[@charlotteblx9050]

super

[@marcdedouvan]

L'enseignement c'est la véritable avant-garde de la République et en ce moment c'est l'hécatombe! Personnellement je suis resté 6 mois en contrat après quelques années en iufm. Je confirme d'expérience. C'est pas que le ministre de l'Education nationale se contente de changer le crépi, c'est que c'est toute l'Education nationale qui est le crépi du Titanic français (je sais l'image est pas facile à entendre pour les profs qui croient souvent beaucoup (trop) en leur pouvoir (la réalité ramène malheureusement souvent brutalement les beaux idéaux théoriques comme la force de gravitation vers le sol, vers le terrain, la terre, la gadoue, pour pas dire la merd...))!

[@francoisenielaubin1961]

Je te trouve bien sévère, pour le coup. Je trouve que le métier d'enseignant, est aujourd'hui, l'un des plus méritants qui soit, pour la raison que la société française, politiques compris, ont les yeux rivés sur eux, et qu'on demande à l'école et au collège de pallier, à tout ce qui dysfonctionne, dans les autres secteurs de la société, surtout dans les familles. Ors, ce sont aux parents, d'éduquer leurs enfants, et pas aux enseignants.

[@marcdedouvan]

je ne veux pas dire autre chose, à part que je ne crois pas qu'ils y arriveront tous seuls contre tout le reste de la société, parents compris, lobotomisés au travail d'esclave, aux politiques démagos, hypocrites, irresponsables et menteurs (cf Nice etc.), aux journalistes et pseudo artistes propagandistes et publicistes à la solde des plus riches qui nous traitent comme du bétail, "du temps de cerveau disponible" (dixit ex président de TF1) bon pour la télé réalité poubelle du fond de la vulgarité et grossièreté bestiale. La France est un pays envahi par le vice et les seuls qui résistent encore sont les derniers garants de la morale: les instituteurs et les curés de campagne. Cela fait peu, comme un crépi sur un mur lézardé qui menace de s'effondrer sur lui-même à tout moment. Les gens sont aujourd'hui presque tous individualistes en ne pensant qu'à leurs petits plaisirs et le salaire pour les assouvir (sous prétexte de la sacro-sainte valeur républicaine "liberté" qui est en fait l'enchaînement aux bas instincts et au désir, à la cupidité (société de consommation et du divertissement), qui est en fait l'égoïsme roi, l'inverse du travail, de la compassion, de l'abnégation, de la beauté et du sacrifice pour les autres, qui fondent toute civilisation de progrès artistique et scientifique vraiment créatif et épanouissant pour l'humain, non avilissant (un peu comme le voyaient les grecs antiques)). Ils ne reculent devant aucune escroquerie et coup bas du moment qu'ils ne sont pas punis par la loi (elle-même de plus en plus viciée en faveur des riches par des exceptions et jugés par une justice aux ordres et pleine de copains et coquins achetés, liés, aussi (cf cahuzac, tapie, etc.). Maintenant si on considère que même les instituteurs et curés sont sélectionnés au vice (je l'ai vu de l'intérieur en iufm, par les programmes ministériels anti-connaissance déjà et le rejet des meilleurs candidats comme moi, et l'interdiction de la messe en latin!) on peut dire que Satan a gagné (en ce moment). Les conséquences destructrices les plus terribles ont à peine commencé car les français sont toujours aveuglés par les illusions de bonheur que leur vendent les plus riches et dépravés au sommet. La France ne marche pas vers l'abîme, elle y court et cela s'est nettement accéléré avec Valls, Caseneuve et Hollande et depuis que Georges Pompidou, un ex salarié de la banque Rothschild l'a livré au libéralisme sans limite (en ayant été élu je rappelle, au suffrage universel). Je pourrais terminer en disant que tout cela a commencé en 1789 avec les coupages de tête de toute l'aristocratie française, mais je sais que c'est pas de bon ton de le dire en France en ce moment. Dommage. Bravo et merci encore à Nicole de pointer du doigt là où ça fait mal devant les ministres concernés (courage exceptionnel et avec une grande classe qui leur cloue leur bec d'hypocrites!). Bonne soirée.

[@MaximeGmgs]

L'art de faire passer un message subtilement. Mais je suppose qu'Hamon va plus en rire, qu'agir ...

[@danielcep1879]

Nicole Ferroni est la meilleure des chroniqueuses sur France Inter!!!! HAMON EST NUL DE CHEZ NUL HELAS!!!!!!

[@TheXJ12]

Et alors, Hamon, pendant ses 4 mois et 24 jours en tant que "Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche", il a fait quoi ? Quel bilan ? Non, ne vous fatiguez pas à répondre, c'est une question rhétorique, un peu comme si je lui disais "Comment ça va ?".

[@theianova9856]

Bonne vidéo. Fermons toutes les écoles républicaines devenues lieux de perversions .

[@Marie-Line_D]

et tout cela ne s'arrange pas ... quel que soit le ministre en charge de ces dossiers "explosifs" bien étouffés par de bons recteurs très silencieux => www.politis.fr/articles/2016/02/de-la-misere-en-milieu-enseignant-34064/

[@francoisenielaubin1961]

Oui, je sais, ma fille est prof, et c'est aussi ce qu'elle me raconte.

[@paolomalassis4393]

Incroyablement didactique nicole ferroni. Dommage elle aurait du rester prof !

[@francoisenielaubin1961]

Bonjour. Oui, je comprends, sauf, qu'il y a une notion fondamentale, qui réside dans le fait, qu'il faut savoir, pour quoi,l'on est fait, et visiblement, Nicole n'y trouvait pas son compte, et je crois pouvoir dire, que ça n'était pas du nécessairement et entièrement, à l'enseignement, tel qu'il est pratiqué, aujourd'hui, en France. Elle est d'autant plus je crois, bien inspirée que l'ayant été elle est un maillon indispensable, entre le monde enseignant, et les politiques, justement.

[@jetshoot]

Géniale. Et je ne suis pas prof

[@JeanJacquesD]

Pauvre Hamon même sa petite vanne du début passe inaperçu

[@doublezeroun]

grandiose

[@perriauxnicolas7768]

question pour rire, les documents que vous remettez aux incompé... euh au invités vous pensez vraiment qu'ils sont lu et pris en compte? pour la prochaine faites venir directements les personnes concernées ça sera plus marrant en plus d'être ludique sur la compétence du gouvernement

[@williamthelast1]

Les enseignants sont à vomir....

[@piouvivant]

Omg

[@lecocondemeg]

Ahahaha enorme ! Alors Mme Ferroni, 2nd14 Lycée Georges Duby (luynes) zone apocalyptique ?! aha ;)

[@francoisenielaubin1961]

Oui, je suis d'accord avec toi, le coup de la fumée noire, sur le façade, o le ministre répond "ha, je vais refaire le crépis", quelle intelligence.

[@sethrollins2236]

Megane Gouenard à ma chaîne et aucune idée de cadeau pour les photos de hôtel à Saint Jean de la pub mais après tout ce que tu as aucune rare que le temps de faire

[@GeraldMorel-ih9eq]

Hamon bofils est toujours en train d'essayer de lire ses mails

[@daniellefaure9817]

Dommage, j'aime bien Nicole mais là elle m'a trop déçue. Personne n'est parfait mais comme c'est sur un sujet que je connais bien je trouve que plus que les enfants elle aurait dû critiquer le manque de formation - ou plutôt la déplorable déformation des ensaignant.e.s qui se croient persécuté.e.s par leurs élèves alors que ce sont eleux qui les persécutées. Mais cette vidéo est ancienne et sa vision du contexte a peut-être changé depuis..

[@TjsMau]

N'oublions pas non plus que les mauvais profs font de mauvais élèves.. (4 de moyenne dans ma classe d'allemand, à qui de se poser des questions ? Au deux je suis d'accord)

[@mariette7463]

+Maureen Cobert Mauvais profs parce que formation baclée faute de moyen? :)

[@TjsMau]

+Taluos ST parfaitement d'accord avec toi !

[@TjsMau]

+Taluos ST cercle vicieux du coup

[@mariette7463]

A moins que l'on traite le problème en amont ^_^

[@JPPeron]

Elle dépote.

[@bertranddantier7848]

Certains petits génies croient dur comme fer que les crossing over sont des ovaires croisés.

[@minitongo69]

padevag

[@bierebremier]

C'est drôle, hein, c'est jamais la faute du prof. On est tous des enseignants modèles apparemment (je suis prof) mais on se plaint que nos gamins ne savent rien : pire, ce genre d'affirmation ne nous choque pas, ni madame Ferroni. L'Education Nationale semble donc composée de personnel hyper compétent mais qui ne mène pas à bien sa tâche à cause sûrement d'une oppression terrible de... (au choix, la hiérarchie, les parents, les traditions qui se perdent, la société, le manque de chance, le grand méchant loup mais jamais la pédagogie) car nous enseignants savons ce qu'il faudrait faire. Mais nous le faisons pas. Comme dit Mme Ferroni, il y a le feu à tous les étages et nous cherchons quelqu'un pour lui faire endosser la responsabilité de l'incendie. Chronique drôle et sympathique par ailleurs, je suis content que Madame Ferroni ne soit plus enseignante, au moins elle a eu le courage de ne pas rester à être payée pour un boulot qu'elle ne menait pas à bien pour en faire un où elle est talentueuse.

[@julienSibille]

+christophe manigaud Tient un community manager

[@personne310]

Faut quand même pas exagérer le corps enseignant est quand même bien loti faut pas quand même pas deconner.Fonctionnaire,ça bosse moins de 35 heures ( certes en classe) mais bon quand même.Des vacances à rallonge,l’emploi à vie bref qu’est-ce qu’il faut de plus? Dieu sait si j’aimerais être à votre place.

[@superpotiron]

Intéressant ces personnes qui s'expriment sur des sujets qu'elles ne connaissent pas.

[@piouvivant]

Tu sais combien de temps il faut pour préparer une heure de cours ? Tu sais combien de temps ça prend de corriger les test d'une durée de heure de 30 élèves ?

[@superpotiron]

Et puis, une heure face à des élèves n'a absolument rien à voir, en terme de nervosité et d'investissement, avec une heure passée dans un bureau.

[@piouvivant]

En effet, mais je ne suis pas prof, j'essaye juste de m'imaginer à leurs place.

[@trukyboy5612]

Vous voulez être à leur place ? Mais ça tombe bien il y a des postes à pourvoir, et le concours est gratuit ! Lancez-vous !

[@motocross1540]

cette nana c est le néant intellectuel, quand on sait qu'elle était prof , on ne se demande plus pourquoi le niveau scolaire baisse d année en année.

[@sailorecume]

c'est triste d'en être à un stade ou on like ses propres commentaires.

[@steelyoun6362]

b m tait toi

[@vladcavorine9173]

Merci bon courage a toi aussi et félicitations pour ta demission (ou plutôt ce que cela t'a apporté)

[@vladcavorine9173]

Merci bon courage a toi aussi et félicitations pour ta demission (ou plutôt ce que cela t'a apporté)