Las movilizaciones rosistas | Gabriel Di Meglio | Clase 2

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Movilizaciones: La historia argentina vista desde la calle
Por Gabriel Di Meglio - Javier Trímboli - Daniel Sazbón
Se ha dicho, se dice incluso quizás con algo de razón, que los grandes relatos en la historia se han vuelto difíciles de sostener. Aquí lo que proponemos implica en primer lugar la reincidencia, es decir, la decisión de abordar la historia argentina en apenas un seminario pero de punta a punta, en sus 200 años, incluso un poquito más. Pero lo haremos no a través de una clave explicativa única, a la que encontraríamos funcionando aquí y allá, volviendo inteligible lo más complejo de la superficie de nuestra historia, sino poniendo la atención en una “forma”, las movilizaciones sociales masivas, que se hicieron presentes en nuestra historia. En ocho núcleos o momentos que las condensan. No hay lazos inequívocos entre unos y otros, no hay continuidades de contenidos fuera de toda duda; lo que permanece es una forma de acción política y social que una y otra vez resurge.
De alguna manera, entendemos que cada una de estas movilizaciones, núcleos de activismos callejeros -mas o menos espontáneos, según los casos-, olas de movilización, etc, encierran en su singularidad la capacidad de revelar las contradicciones de cada una de esas coyunturas, y que precisamente por ello puede ser un prisma distinto para abordar nuestra historia.
Interpretar la historia argentina poniendo el foco mayor en grandes próceres, en sus ilustres batallas, o en los derechos civiles, políticos y sociales conseguidos o perdidos a lo largo de sus vaivenes, sin dudas sugieren también priorizar actores, nombres y dimensiones específicas de esa historia compartida.
En ese sentido, este seminario, particularmente, se propone un corte de lectura singular: ensaya una forma de adentrarse en los núcleos problemáticos de la historia argentina a partir de sus grandes movilizaciones. Propondrá una apertura de interrogación acerca de la potencia histórica que han tenido las movilizaciones ‘populares’ o ‘masivas’ que, en contextos muy diversos, y bajo formas no unívocas, modificaron las maneras de practicar la política en cada época. Apostamos en estos ocho encuentros a abrir incluso una línea nueva de la historiografía, que pueda ser retomada o profundizada de aquí en adelante.
www.facultadlibre.org

[@martaesteve6354]

Qué lujo escuchar estás clases, muchas gracias por subirlas!

[@pirataleg]

Gaaaaaaaaaaaaaabiiiii ! Como rompe las b.... con el mic....En fin, un capo Di Meglio.

[@jorgelobosco8052]

Gracias.

[@ARVASvideo]

Me falta la clase 8! Puede ser? Apoyo a Facultad libre porque me parece una propuesta idealista y eficaz.

[@stonethecrow8494]

una joya esta clase... enorme Gabi!!!!

[@mirkoivangomez5697]

Cacacacccacacacac

[@IlAlfred]

¿Hola, donde se dan estas clases de historia, hay que inscribirse en algún lugar? muchas gracias

[@FacultadLibre]

www.facultadlibre.org

[@simonesain2846]

la idea de traición a la patria se refiere al hombre que traiciona a su terruño, habla de algo que el hombre comete sobre sí pero que implica a otros, a sus congéneres comprometidos en el cuidado del terruño compartido. a medida que esa comunión se expande, se expande la idea de qué es el terruño y a cuántos más compromete. ahora, por efecto de esa expansión y su carácter histórico (donde y cuando otros congéneres cumplieron el mismo compromiso) Salta, por ejemplo, se nos convierte en lo mismo que Buenos Aires.

[@noLuca33]

Este video es la unica informacion que puede encontrar sobre las "movilisaciones de partidarios" sobre las confederaciones rosistas para un trabajo del colegio. Alguien me ayuda buscando algun articulo o algo sobre el tema porfa?

[@albertooscardominguez685]

5:55 solución del sonido

[@albertooscardominguez685]

Gracias por publicar y enriquecer el debate con este valioso aporte.

[@simonesain2846]

en el campo cristiano es sinónimo de ser humano

[@angelopaolonicolasilva177]

ahora q encontré esto hay 8 clases????

[@amelia3968]

hago la misma pregunta q llAlfred, gracias

[@FacultadLibre]

www.facultadlibre.org

[@erisicton]

el microfonoooo

[@irmamanuelabravo2215]

UN LIBERAL PRETENDIENDO SER PROFESOR DE HISTORIA--ES UN RELATOR SIN PROFUNDIDAD.. SIEMPRE ACORDE A SU AUDITORIO... DECIR FACULTAD.. ES UN DESPROPOSITO

[@andressosa9288]

Acm1pt

[@eueugenia]

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