الدرس 3 : مجموعة تعريف التابع الجذري القسم 3 ( عاشر-حادي عشر - بكالوريا )

[@lolo.66887]

💯 الله يوفقك بحياتك يا استاذ و يحققلك شو بتتمنى . شرح ممتاز + توصيل المعلومات فهم + هدوء بالشرح . شكراً كتيررر 💗💙💚

[@FatimaRamdan-n3k]

شكرا كتير الك يا استازي كل الامتنان لجهودك والله طريقة ولا اروع❤❤

[@ayamentash316]

الله يعطيك الف عافية استاذ والله عم نفهم منك كتير ياريت تنزل كل دروس حادي عشر

[@ريان-ه5ن]

شرحك يااستاذ اسطورة الله يعطيك العافية ع هيك شرح

[@بيانالخلف-ج6ر]

يعطيك الف عافية يا استاذ على هل شرح الرائع .......بس المقطع الرابع وينو ؟؟؟

[@ماياميرال]

يعطيك الف عافية استاذ شرحك ممتاز ❤🌹

[@marimhafl128]

الله يعطيك العافيه استاذ❤❤

[@zeinasy1007]

الله يعطيك العافية ولا يضيعلك تعب استاذ شرحك كتير حلو الله يجزيك الخير

[@BaselAlhamed-j7h]

الله يقويك

[@essajalood6271]

كتييير ستفدت جزاك الله خيرا ،

[@خالدعواد-س2ر]

مشكور أستاذ 🌹🌹💕

[@moatazal-hossien]

مشكور إستاذنا الغالي الله يجزيك الخير يارب و يوفقك لما يحبه ويرضاه ، هلق هدول بيغطوا الأفكار اللازمة بالبكالوريا بالنسبة لهذا الصف

[@moatazal-hossien]

لأنه مقبول ضمن محال تعريف المقام، وأنت عوضي صفر بالمقام هل يعدم المقام!! إذا فهو من ضمن المجال، والمجال عنده معلق

[@عبدالعزيزالشملانرياضيات]

بكفو إن شاء الله

[@moatazal-hossien]

أحلى إستاذ ، الله يحفظك ويمدك يالصحة والعافية ويجمعنا بك يارب🌾🌾

[@wedadajam6789]

والله استاذ دهب

[@julaarghiberyyy3285]

yeb

[@khadija-sr5jz]

يعطيك العافية.. بس لو سمحت وين المقطع الرابع ؟

[@نغمسلوم-ن3ذ]

شكرا 💕

[@محمددرويش-ض7ش1غ]

عفوا استاذ بحالة 9 في غلط وقت حلينا المقام بالتحليل المباشر مو لازم ننزل اشارة الX انت حطيتا سالب وهي موجب بصير نساوي هيك ؟؟؟

[@ayhamshbat168]

الضرب عملية تبديلية

[@صوفيصوفي-ز4ل]

ربي يعطيك العافية يا استاذ عم نستفاد كتير

[@haedr3077]

شكرا جزيلا لك 🌹🌹🌹🌹🌹♥

[@منتظرالخطاف]

استاذ ليش بالحالة السادسة بالمثل 2 مو داخل

[@zahraelola7144]

السلآم عليكم استاذ في 13:26 في الجدول من -١لسالب مالانهاية لما بعوض بيطلع انه مخالف لاشارة xعوضت مثلا -٢ صارت -2مربع -(-2)-2= سالب اربعة ف اشلون حضرتك كتبت يوافق ارجو الرد

[@k7alidsooud506]

❤❤❤

[@waadalgazoole4504]

يعطيك العافية بس وين المقطع الرابع

[@solafsalha4115]

في الحالة(٨)لماذا المجال مغلق عند الصفر؟الجذر موجود في المقام يعني لا يساوي الصفر

[@yousefmolaahmad9353]

ما تحت الجذر اكبر او يساوي للصفر بس المقام ما لازم يساوي الصفر يعني المقدار الموجود في المقام كاملا لا يساوي للصفر

[@sarasy4752]

❤

[@ابتسامابتسام-ج9ث]

شو عمل بالمقام ب المثال ٨ ؟؟

[@ملكةالجحيم-ف6م]

عفوا استاذ كيف حليت المثال الاول في الحالة الثامنة لمن قلت نأخذ المقدار كله في المقام كيف شلت الجذر انت قلت بالتربيع بس انا ما فهمت عليك معليش تعيد شرح المثال

[@moatazal-hossien]

ربعي الطرفين يعني فينتج عندك تربيع الxتحت الجذر هي x&تربيع ال0هو0

[@احمدالاحمد-ح8ق4ظ]

استاذ يعطيك العافيه بس التابع الاسي ما عم يطلع معاي يعني لسع ما نزلت شرح التابع الاسي

[@عبدالحميدالموسى-ف2ك]

وين المقطع الرابع

[@zahraazein423]

يعطيك العافية استاذ بس بالحالة 8 ليش أخدنا الجذر يلي بالمقام أكبر أويساوي الصفر مو لازم يكون أكبر تماما ؟؟!

[@ghazal7670]

لاحظت انه عندما يكون تحت الجذر كسر او معادلة من الدرجة الثانية او مافوق نقوم بتنظيم جدول اما اذا كان لايوجد كسر او معادلة من الدرجة الثانية نكتفي بمستقيم الاعداد هل هذا صحيح علميا ؟

[@aaaabbbb3493]

يعطيك العافية استاذ بس عندي سؤال ليش لما كتبت التابع الجذري كتبيت ناحو (المرتبة الثانية)؟

[@عاشقةالباندا-ج7ح]

انا صرلي ٣ سنين مو دارسة رياضيات ممكن تجاوبوني كيف بدي اعرف انو العدد اكبر او يساوي الصفر او اصفر ...؟

[@labebsalloum5473]

شكرا استاذ🌹💚 بس الحالة رقم 9...ليش السالب واحد خارج مجموعة التعريف؟

[@totysy1225]

ليش حطينا المجال مغلق عند -1 والقيمة تنعدم عندها لازم نحط المجال مفتوح

[@ahd8624]

استاذ يعطيك العافية يارب بس سؤال في الحالة السابعة لما يكون البسط والمقام تحت الجذر كيف حلينا انو البسط اكبر او يساوي الصفر والمقام لايساوي الصفر هيك مااا؟ لان مو واضح عندي ارجو الرد

[@ahd8624]

استاذ كانو حطيت مساواة بدل الا كبراو يساوي الصفر في البسط ومساواة بدل الاكبر من الصفر للمقام ارجو الرد استاذ لان ضعت معد فهمت هون الحاله السابعه ارجو الرد استاذنا وشكرا

[@mhmodalberene7425]

في نهاية الفيديو في المثال : ورد أكس مربع تحت الجذر وأنت قلت دائما اذا ورد تربيع تحت الجذر نوجد قيمة× بس بماانو جذر انت كتبت أكس مربع أكبر أو تساوي الصفر بعدين هاذا يؤدي وكتبت أكس مربع يساوي الصفر ؟ لي شلنا اشارة الاكبر وخليناها يساوي؟؟ّ؟ سؤال ثاني بالمثال أكس بالأس ثلاثة على أثنان عندما كتبت أكس مكعب أكبر أو يساوي الصفر ومن بعدا كتبت مجموعة التعريف وطلعت من الصفر إلى موجب لانهاية ليش سكرنا المجال على الصفر ؟؟؟ وشكراً على الاعطاء الجميل أستمر🌷💚👏

[@محمودملهمصوص]

في الحالة ٨ لماذا لم نكتب 1- في المجال

[@r.x.ll.7]

نزللنا التابع الاسي😢

[@abdawad1860]

أستاذ أذا سمحت الدرس ٤وينوه مالقينا

[@Maya_adep]

استاذ مابعدك استاذ🤍🤍

[@DrNAZHA948]

بلحالة 8 السؤال الأول ليش اخدنا جذر المقام اكبر او يساوي مو قلنا المقام مناخدو اكبر تماما

[@MnaraSy]

شكرا

[@رؤىقاسم-ع4س]

بدي التابع المتزايد و المتناقص

[@حافظالخضر-ض3ض]

استاذ نقدر نقول انو الابحاث هاي اهم الابحاث للبكالوريا. في كتاب العاشر

[@عبدالعزيزالشملانرياضيات]

من الأبحاث المهمة

[@NohaBadawia]

بالحالة 8 ليش ما حطينا1- بالمجال

[@dailylife3509]

شكراا❤

[@mahmoudhelwani2814]

هذا الدرس الثالث أين الرابع؟؟

[@manhalhassan5216]

.

[@wesalatia1237]

يعطيك لعافية استاذ بس ممكن سؤال او ازا حدا بيعرف يجاوبني لو سمحتو ايمتى منعمل جدول اشارة وايمتى مستقيم لاعداد على اي اساس منختار بيناتن؟!

[@kingaboabdo7774]

لما يكون التابع له حد وحيد تستخدم الجدول لما يكون له حدين أو أكثر تستخدم المستقيم لان اذا حد واحد مارح يكون في شي مشترك

[@ayaalkateab7465]

@@kingaboabdo7774 شكرا

[@عاشقةالباندا-ج7ح]

استاذ بالحالة ٧ قلت التابع معرف اذا كان البسط اكبر او يساوي الصفر والمقام لا يساوي الصفر لكن بالمثال حطيت البسط والمقام يساوي الصفر ليش؟؟! ممكن اجابة سريعة

[@ShamMarouf-y3f]

شكرااا❤

[@khozamaabujass9439]

❤

[@ازياءالبتول]

👏👏👍

[@manhalhassan5216]

.

[@manhalhassan5216]

.