الدروس الخصوصية: الحقيقة التي لا تُقال

[@ayatermoul2430]

فيديو رائع ليت الدولة و الوزارة و مصممو المناهج و المفتشين يشوفوه و يحسو بهذا التلميذ و بهذا الاستاذ

[@MadiRymmadi]

كلام صحيح ودقيق

[@amirametidji9707]

رأيك صواب مئة بالمئة، مع النظر الى مسالة الاقسام المكتضة التي زادت من تفاخم المشكلة

[@NaDia-it2kp]

أصبت استاذ

[@nassimabessaad5651]

كلام في الصميم يعكس الحقيقة

[@RaoufBoulif-k5n]

كلام في الصميم وطرح موضوعي ومنطقي شكرا جزيلا لك

[@fatimalarbiabdessameud9116]

Tout à fait d' accord

[@عبدالرحمانبنعبدالرحمان-ز7ق]

أصبت أستاذ

[@QuranKingdom01]

انا كأستاذ لغة إنجليزية مانقدرش نستخدم اللغة العربية فالقسم بالصح فالدروس الخصوصية عادي نقدر ندير شرح إضافي بالعربية

[@prof.wailboutahra]

Tutoring is private academic help, usually provided by an expert teacher; someone with deep knowledge or defined expertise in a particular subject or set of subjects. Research supports the literature that students who seek and receive tutoring services outperformed their counterparts. It is a normal as well as useful set of additional courses tailored towards enlarging students' knowledge in particular subjects. The ministry is tied up in knots and unable to come up with any solutions.

[@BenaissaHalima-rr9di]

صحيح الناس تريد ركوب الموجة فقط و تلقاهم الاوائل لي يحوس على الدروس باولادو. انا برأيي البلبلة على الدرس الخصوصية هي تغطية للقانون الاساسي

[@bikatchou2825]

🌹

[@tinarex5155]

اعتقد انو التلميذ يلجأ الى الدروس الخصوصية لانو كيما قلت الاستاذ راه يسرع باش ياربي يكمل البرنامج الطويل لانو مكانش وقت باش يديرلهم مراجعة ولا معالجة وبالتالي التلميذ تصبح لديه حلقة مفقودة يحب يغطيها بليكور

[@amerabbes6802]

كاين الكثير من الأصدقاء متخرجين و الدروس الخصوصية هي الحل الوحيد، عوض ردع أشباه الأساتذة لي يقروا دروات فيها الف تلميذ تم تطبيق القرار المجحف في حق الكثيرين و إرضاء لفئة كييرة تظن ان الأستاذ لا يؤدي واجبه في القسم للأسف

[@senaniamina1607]

من فضلك استاذ اهدرلنا على مقياس الثقافة العامة في امتحان الدكتوراه على ممكن تدور الاسئلة تاعو واذا كاين اسئلة سابقة توريهملنا ..نعرف بلي الثقافة العامة معندك متراجعلها بصح حبيت ندي فكرة برك

[@soolkingbrook8387]

كما قلت فالسبب الرئيسي هو الاصلاحات الخاطئة و لكن لو تفكر في الأسباب الأخرى التي ذكرتها تجدها أيضا جزء كبير من المشكلة, بمعنى حتى ولو تم حل السبب الرئيسي (المنهج و المحتوى) فهذا لا يعني التخلص من مشكلة الدروس الخصوصية لأن الأسباب الأخرى اصعب من كون حلها بطرق بسيطة حسب رأي هذا في الأخير بالطبع تحياتي أستاذنا

[@laidatmohamed8576]

أخي الكريم البرنامج ماهوش طويل. المشكل انه اغلب الأساتذة يأخذو الكتاب المدرسي كمرجع و ليس المنهاج. كثير من الأساتذة مع الأسف لا يحسنون تكييف المحتوى مع ما هو منصوص عليه في المنهاج. على سبيل المثال لا الحصر :كثير من التمارين الموجودة بالكتاب تخدم هدف أو لنقل كفاءة واحدة وبالتالي عوض تقديمها كلها ينبغي دمجها في نشاط واحد. مثال اخر كثير من النصوص الطويلة او الأنشطة المعقدة والتي لا تتلائم مع قدرات التلميذ تقدم كما هي وتستنزف الجهد والوقت دون تحقيق الأهداف المرجوة منها. هذه بعض من الأمثلة والحديث يطول. الحل في التركيز على تكوين مدرسين اكفاء يدرسون بفعالية عالية أقل جهد تمكنهم من التعليم والتقييم الجيد التوازي. في الختام الدروس الخصوصية هي إعادة لنفس المعلومات بنفس الأساليب والطرق الغير ناجعة وشكرا