Le parole per dirlo: comunicare a bambine, bambini e genitori il nuovo modello di valutazione

Il nuovo modello di valutazione richiede di rivedere l’idea e le modalità di valutazione del lavoro delle bambine e dei bambini, da parte dei docenti, ma anche dei genitori. Richiede, inoltre, alle e agli insegnanti di trovare modalità comunicative per spiegare il nuovo sistema di valutazione, i criteri su cui si fonda e gli strumenti che utilizza, le sue finalità ai protagonisti della scuola.