Лейла Турсынова: «Поступление в NIS» | «45 минут»

Лейла Турсынова - Директор центра педагогических измерений, который обеспечивает функционирование систем конкурсного отбора учащихся и учителей, мониторинга учебных достижений и итоговой аттестации учащихся Интеллектуальных школ.
В этом выпуске подкаста мы разобрали процедуры проведения конкурсного отбора, обработку результатов испытуемых и узнали почему результаты проверяют в Нидерландах.
►Подписывайтесь на соцсети Ануара Жангозина:
Instagram: / anuar_zhangozin
Telegram: t.me/zhangozin
Facebook: / azhangozin
►Официальный сайт Центра: m.cpi-nis.kz/
00:00 Анонс
1:11 Интро
2:31 Зачем нужен конкурсный отбор?
3:38 Как проходит конкурсный отбор?
10:45 Почему задания отправляют на проверку в Нидерланды?
18:01 Результаты
24:46 Можно ли купить материалы?
27:57 Подготовка в NIS
32:00 Что такое мониторинг?
39:14 Нехватка специалистов в области педагогических измерений
44:51 Рекомендации по подготовке к конкурсному отбору

[@user-dq8mr4fe2p]

Подкаст үшін рақмет. Күнделікті тәжірибенің ішінде бұл сұрақтар туралы ойлана бермейсің. КІ туралы білетінімізді /білмейтінімізді жүйелеу болды. 👍 Лейла Турсыновна, камера вас любит) 🔥

[@meiramkulabsatova8739]

Ата-аналар, оқушылар, біліи саласындағы адамдар үшін пайдалы сұхбат болды деп ойлаймын👍👍👍

[@account8585]

НИШ повезло с директором. грамотный, молодой👍

[@user-dr4my2il7f]

Керемет сұхбат!

[@AmanovAmanBeknarovich]

Жақсы сұхбат, ата-аналарға, оқушыларға пайдалы болады деп ойлаймын. 👍

[@sun.music1113]

Учеба в нише занимает весь рабочий день, дети до этого обучались в лицее по живописи, поступление в ниш даёт сложности по времени, так как его нет, можно ли открыть в нише филиалы государственных лицеев, колледжей по искусству, так как база позволяет, при выходе из ниша ребенок получает несколько государственных дипломов

[@user-lf8vr2ug9i]

Алла қаласа қызым түссе екен🤲🏻, результат күтіп отырмыз

[@user-vx4yd6gf8i]

Почему ielts перестали бесплатно проводить? Это было так полезно

[@farkhatsultabayev7610]

[@perfektumkz]

Верно ли понимаю, что у пробных тестов нет каллибровки и они идут как 1 к 1?

[@user-yk7iq3xb9g]

Мне не совсем понятны рассуждения о том, что - если ваш ребенок гуманитарий, то ему не надо идти в НИШ. И второе - тест может определить потенциал ребенка даже если он пока не раскрыт. Это же два противоположных тезиса. То есть откуда родитель знает о скрытом потенциале ребенка, до прохождения теста?

[@Nurlan771]

Почему, поступившие не все ученики, одинаково участвуют в различных олимпиадах, мероприятиях? Уровень обучения отличается в разрезе НИШ др.регионов. В частности, ученики НИШ Туркестана, зачастую остаются "за бортом"(ни одному учащемуся не представилось возможным на период каникул посетить Р.Корея, по программе обмена опыта и ознакомления с учебными программами отправленных с остальных городов НИШ)

[@mathematic5339]

Два разных варианта могут быть разными по сложности? Это как? Это не справедливом, кажется

[@user-lv7xs5mb9h]

Кружочки (маленькие овалы) это даже не кружочки, почему такие маленькие?Тоже психометрия?