Лекция 030-2. Нелинейные элементы. Статическое и динамическое сопротивление

Путеводитель по каналу: sites.google.c...
Наш канал в Телеграм: t.me/Electrica...
Поддержите канал! send.monobank....
План лекции:
1. Выводы предыдущей лекции
2. Причины нелинейности резисторов
3. Параметры, характеризующие нелинейные резисторы
4. Статическое и динамическое сопротивление линейных элементов
5. Статическое сопротивление нелинейных элементов с немонотонной характеристикой
6. Динамическое сопротивление нелинейных элементов с немонотонной характеристикой
7. Использование элементов с отрицательным динамическим сопротивлением
8. Отрицательное динамическое сопротивление: неожиданная встреча
9. Выводы

[@fuse-bit2709]

Благодарю Вас за лекцию

[@ElectricalEngineeringTheory]

Спасибо, что смотрите канал!

[@Max-fr9jh]

Дякую Вам

[@ElectricalEngineeringTheory]

Бажаю успіхів!

[@Машаблизняша]

Здравствуйте! Как всегда спасибо за лекцию. Но может информация пригодится для корректировки слайдов. Слайд 13: при расчете каналов 628×30=18840 даже если округлить в меньшую до тыс. получится 18000 и умножаем десятки в степенях 10^3×10^12=10^15, то есть получается 18000×10^15 или 18×10^18. Таким образом общая вычислительная мощность клеток человека эквивалентна 2 млрд. процессоров intel core i9.

[@Машаблизняша]

Ошибка слайд 12.

[@ElectricalEngineeringTheory]

Да, спасибо, я согласен. там действительно ошибка в расчетах. Но идея понятна - мозг на много порядков мощнее одного из самых мощных процессоров