Лекция II. Божественный Гоголь. Немертвые души.

Из авторского курса Сергея Кругликова "Неоконченный роман и бесконечный миф". 15.11.2023. Библиотека им. В. Маяковского.
С начала XVIII века в России стала формироваться новая элита, новая культура и, соответственно, новая литература. Именно последняя в лице Достоевского, Толстого, Чехова, Набокова и других станет тем безусловным русским наследием, которое будет признано во всём мире как одно из высочайших достижений творческого духа.
Однако в России писатель - всегда больше, чем просто писатель. Он, вольно или невольно, осознанно или нет, - Пророк, Учитель, Тайновидец, Старец, который не описывает жизнь, но хочет её преображения. Так русский роман становится мифом, эпосом, откровением, чтение которого должно изменить саму жизнь.
В ходе четырёх встреч мы рассмотрим ключевые тексты отечественной литературы как мифоэпические произведения. Зачем они были созданы? Зачем мы читаем их? Не для того ли, чтобы ответить на вопросы о назначении человеческой жизни, смысле народного бытия и цели, куда несется эта «птица-тройка» Русь?
Иллюстрация - художник Сергей Чайкун

[@Александра-н5щ7с]

Лекция замечательная! Спасибо большое!!!

[@marinagulyaeva5195]

Огромное удовольствие от прослушивания великолепно поставленной речи, большое спасибо за тему и такое увлекательное повествование!♥️🙏

[@olgafadeeva8812]

Благодарю Вас, Сергей! ❤

[@OJledu]

Вы прекрасно говорите, при том, что "Мертвые души" не читали в школе. 😊 В будущем, Вы не просто прочитали великого писателя, Вы озаботились донести до нас всю прелесть его творчества. Благодарю, от всей души.

[@Feya3774]

Спасибо за огромный аналитический труд!!!

[@ТаняВольнева]

Благодарю. Удивительные Ваши лекции, слушаешь и вникаешь " на одном дыхании"

[@MalikaKhasanova]

Восхитительно! Спасибо вам, Сергей, желаю вдохновения в вашем утончённом и полезном творчестве.

[@Льёлик761]

Влюбилась в ваши лекции, очень приятно вас слушать😊

[@КатеринаТимпан]

Это божественная лекция! ) Спасибо вам за неё...

[@tracingtheoldworld365]

Уважаемый Маэстро Сергей, у вас потрясающие видео!!!!

[@Nadya0408]

Пиршество духа и наслаждение ума- когда философ берется за анализ литературы! Класс! Огромная благодарность за Ваш труд. Ваши лекции - прекрасный пример"разговора со всем русским миром" ❤

[@ТатьянаКошемчук-р5ф]

При этом философ, не имея филологической выучки, нередко неточен в интерпретации образов.

[@ot2292]

Причем православный философ.

[@ЕленаСкрипникова-р3и]

Наткнулась на канал два дня назад и не переставая, с тех пор, слушаю разные темы. Очень интересно, познавательно. Поклон автору❤

[@ЛюдмилаРассохина-ч9ц]

Благодаря Вам опять окунулась в русскую литературу.

[@Jazzamore]

Сергей, спасибо большое за лекции❤ Гоголя люблю особенной любовью и очень интересно было расширить и дополнить понимание и произведения и писателя ❤❤❤

[@СветланаКондратьева-д8д]

Очень интересно! Очень важно! Спасибо 🙏

[@sim-ra8br1pm629x]

Вы гений..Приятно слушать, информация легко впитывается. Здесь Русский дух..Во всем ❤❤❤

[@takimobr]

вы очень либеральны со словом гений) но мне приятно, конечно, спасибо

[@ВладаМихина-е7с]

Присоединяюсь!

[@ИринаЗингер-я4б]

Потрясающая лекция в прямом смысле слова! На язык просятся столько высокопарных слов, но смысл в том, что вы запустили дальше тот импульс, который был у Гоголя, сделав нас всех соавторами-сотворцами, дали шанс нашим душам найти в себе живое. Благодарю.

[@МишаГрей]

Так здорово что я Вас нашёл! 🙌

[@nikaNandini]

Уважаемый Сергей, огромное спасибо! Ваши лекции как глоток чистого воздуха и чистой воды. Спасибо, что очищаете глубокие идеи наших любимых классиков от выдуманных надстроек. Слушаю подряд на одном дыхании.

[@ВячеславОсипов-ф4л]

Присоединяюсь ко всем с благодарностью за интересную лекцию.Сергею творческих успехов.

[@ЕкатеринаОрехова-к7н]

Очень интересно! Спасибо за эфир!

[@СветланаБаранова-ъ3ц]

Четко понимаю, как грубо и неумело учат в школе Русскую литературу, отбивая всякое желание ее понимать. Огромное спасибо за шикарную подачу.

[@ТатьянаГубина-и1и]

Кого как. Нас, в 1964-1974 учили великолепно!

[@ЗульфияМингазиева]

Доброе в Пушкине, грустное в Гоголе. Благодарю

[@olgavolkova7084]

Благодарю! Хочется ещё про Гоголя! Он гениален! Так тонко чувствовать человеческую природу...всегда удивляет.

[@Pervenu1]

Спасибо, Сергей! Удачи вам в творчестве

[@romanabramov3688]

Хорош! Молодец!

[@annakumarina6256]

Спасибо Сергей за глубокое понимание и правильное видение Русской классики и умение донести это до слушателя. Иногда только одного хорошего образования не достаточно, чтобы так видеть и чувствовать, надо иметь старую душу, иными словами умудренную душу, способную нести свет людям. Я думаю она у вас есть.

[@Наталья-ф5ю2х]

Как же соскучились по правильной русской речи. Огромное вам спасибо. Захотелось перечитать всего Пушкина!

[@ЦецилияЧичба]

Какое божественное открытие ,благодарю за чудесную лекцию❤

[@Amarelle.P.]

Большое спасибо за раскрытие всех этих уровней! Сама не замечала и не задумывалась и потребность в переосмыслении возникла только благодаря Вам. Всё-таки недостаточно просто читать; как ни крути, необходимо, чтобы кто-то более образованный показал, как нужно читать, на что обращать внимание, в каком контексте воспринимать. Учитывая эти нюансы можно уже потом возвратиться к своему индивидуальному углу зрения, его всё равно нельзя исказить, только дополнить, обогатить. А если читать что-либо только через призму собственного характера, то так и получится как у Набокова. Впрочем, инвентаризация собственной личности, к которой приводит рассмотрение своих суждений тоже, в лучшем случае, приводит к переосмыслению себя, как последствие. А это уже не мало, ведь если прочитанное хоть что-то в нас изменило, значит это уже было не зря и не напрасно чей-то гений перевёл столько чернил…)

[@ВероникаЕгорова-й6п]

Огромное спасибо за ваши лекции, это просто подарок для меня

[@ЕленаЦветкова-н9м]

Название поэмы только сейчас поняла, Благодаря посылу,который вы повнствуете. Любовь к Человеку. Вера в каждого,в его прекрасное. Поэтому и Души, пусть пока и "мертвые"! Но,есть надежда,что оживут,воспрянут из мрака своих пороков и желаний эти Души.

[@Виталина-д3ч]

Как я благодарна за ваш труд, это очень интересно и познавательно . Жаль не слышно вопросов зрителей, но главное, что слышно ответы ))

[@ЮрийИванов-х6т]

Спасибо за лекцию, потрясающая эрудиция и умение изложить хорошим и доступным языком.

[@user-Marina57]

Пора писать новые учебники для школы не только по истории но и по литературе!!! Наконец появились и заговорили новые люди!!!

[@НаталияЯчменникова-щ7г]

Спасибо большое. Такая буря и так спокойно рассказанная! Очень хорошо.

[@pospelownatalia8689]

Благодарю от всей души за интересную лекцию. 🍀

[@ВалентинаВалентина-р9с]

👍👍👍❤❤❤ Благодарю за возможность по новому взглянуть на русских классиков и их произведения.

[@Гость-д7ъ]

Удивительно интересно сейчас для меня…и у Вас великолепно получается! Благодарю Вас! Хочеться побыть на Ваших лекциях …

[@HeleneDotz]

Супер,Сергей ! Великолепные лекции!!! Спасибо огромное !!!!!

[@ЛарисаСтойлова-м6ы]

Спасибо Вам за лекцию, за гениального Гоголя.

[@ЕленаКуликова-й6т]

Хочется узнать об этом человеке. Потрясающие лекции. Какая-то пушкинская легкость и глубина.

[@oksanaivanova3323]

Эти лекции нужно рекомендовать старшеклассникам как тизер к обозначенным произведениям, так как их теперь хочется перечитать 😅 Из пожеланий, ещё бы хотелось слышать вопросы из зала, чтобы не догадываться по ответу, какой был контекст 😩

[@takimobr]

Спасибо за пожелание, постараюсь повторять)

[@СветланаАстровская-ы3з]

Огромное спасибо! Начинаю читать « Мертвые души» благодаря Вам😀

[@IDUCHAJA]

Доброго всем здравия! Хотелось бы знать побольше об этом замечательном лекторе.Фамил ю, имя,отчество,профессия. С большим удовольствием слушала о Пушкине и теперь с удовольствием послушаю о Гоголе.Благодарю за это литературное блаженство!

[@ЮрийТимофеев-ъ1м]

Как великолепна Ваша лекция!

[@ЕленаВасильченко-в6щ]

Ура, вторая лекция😊Заранее спасибо.

[@galinayusova1747]

Интересно!

[@СветланаКостина-м3т]

Спасибо , все в вас диво. Речь.. Знания,,. Тетки слушают...

[@Людмила-е1ц3ц]

Да,тетки слушают,а потом идут домой и рассказывают внукам прослушанное.Или некоторые из этих "теток" репетиторы,тогда их ученикам повезло - они поделятся со своими учениками тем,что услышали на этой лекции. Уважение и благодарность Сергею Трофимовичу.

[@ЕвгенияМезелинцева]

Благодарю за лекцию!

[@olstep4544]

Эти лекции - лучше всяких славословий в адрес Ю.М.! Есть преемственность, жива его школа. "...И Лотман такой молодой! И Кругликов с ним впереди!.." Русская классика в оптике нашего времени - жизненная необходимость. Успехов! 36:06

[@ОльгаТринитатская]

Поддерживаю)) Лекции отличные и лектор тоже.

[@takimobr]

И мы все вместе) спасибо вам - буду тянуться и стараться с вашей помощью)

[@BLG35]

После трудов Козароветского (который систематизировал работы двух других прозорливых людей) Лотманы и еже с ними смотрятся невеждами, особенно советские пушкинисты.

[@ЛюдмилаРассохина-ч9ц]

"Шинель" Гоголя - это же про смысл жизни. Только у всякого "шинель" разная, но у каждого она есть. А без неё - бессмыслица жизненная. Шинель - про меня. Но никогда об этом не задумывалась. Благодарю.

[@Vadimus1980]

"Нос сросся с подбородком" - это Воландеморт!😆 Тоже, между прочим, мёртвая душа!..

[@jelenaobzigailova5064]

Большое спасибо

[@ТатьянаЗахарова-м7у]

Эх, жалко вопросы не слышно! А лекция конечно замечательная! Пошли дальше, 3 часть😊

[@ЛюдмилаРассохина-ч9ц]

Пришла параллель с фильмом "небесный суд" - по последнему деянию в жизни судить...

[@АлександрПанфилович-п2м]

Как человек может так мыслить? По-моему это невозможно.

[@literaturnyifront]

Приветствую Сергей! Подписался на ваш канал. Спасибо. Ваши лекции всегда интересны. И если позволите несколько слов о творчестве Пушкина Гоголя и Достоевского. Во первых, у русских классиков есть математическая система, которую придумал Пушкин, затем разгадал Гоголь и уже затем ее разгадал и Достоевский. И это свершившийся факт математика уже доказана. Таким образом: Гоголь тоже имел математику в "Мертвых душах" и очень красивую математику. И Достоевский написал свой роман "Идиот" именно в стиле "Мертвых душ" Гоголя... почему? Да потому что структура, математические расчеты, и даже некоторые грамматические характеристики Достоевский взял у Гоголя. И таким образом, роман "Идиот" это по сути дела поэма "Мертвые души" том 2, который сжег Гоголь. Достоевский в романе "Идиот" даже сочинил математическую, графическую загадку "Коробочка", в честь "Мертвых душ" Гоголя. Сергей это не фантастика, это не вымысел, и это уже 30 лет как доказанный факт. Эту информацию изучали на кафедре русской литературы ЗГУ. Таким образом... все намного интереснее и реальнее чем думают люди... людей почему то пугает математика в произведениях. А должно быть наоборот: гордость за своих гениев русской литературы. Спасибо!

[@Gabitus-ro7bb]

"2×2=4 не наука ,а факт.А вот ОТНОШЕНИЕ к факту -наука".Ф.М.Достоевский "Дневник писателя"Т.е "поверяете гармонию алгеброй".Нет ли духовных потерь читающего после такой гидропонной цифровизации? М/б я не так Вас понял.Или Вы недостаточно ясно передали свою мысль(говорю за себя(....

[@literaturnyifront]

​@@Gabitus-ro7bb спасибо за комментарий, ведь вы тоже как бы недостаточно точно выразили мысль Достоевского. Вернее будет привести слова Достоевского таким образом: «Записок из подполья» «Я согласен, что дважды два четыре - превосходная вещь; но если уже всё хвалить, то и дважды два пять - премилая иногда вещица» [8, с. 119] 2. "Нет ли духовных потерь читающего после такой гидропонной цифровизации? " Простите не знаю вашего имени, но скажу так: именно "цифровизация" и графика Достоевского выводит на библейские мотивы и ими же дополняет идею романа "Идиот". К примеру: Достоевский сделал две графические конструкции: "Змея" и "Гроб" которые приводят нас исследователей к библейским мотивам об иудеях вышедших их Египта и начавших роптать на Бога. И Бог наказал иудеев тем, что дал им столько еды, что они начали передать и начали умирать... И место "наказания" иудеев называется - "гробы прихоти". Второй случай: когда все те же иудеи начали роптать на Бога, и Бог наказал их насыланием ядовитых змей на поселение. Бог приказал сделать медного змея и выставить на "знамя" поселения, дабы взглянувший на него остался жив... Это я вам рассказываю как цифры в тексте приводят нас к Библии и дополняют философскую часть романа "Идиот". Без цифровой части роман "Идиот" - скорлупа от "яйца", все основное содержание идеи романа в самом "яйце" - в цифрах. Об этом очень много сказано в моих лекциях. Спасибо!

[@literaturnyifront]

@@Gabitus-ro7bb простые пересказы романа "Идиот" это пустая трата времени и судьба Ивана Сусанина... то есть, дорога в никуда. Достоевский оставил обществу сотни логико математических загадок, повторюсь... не десятки, но сотни... И теперь представьте, как можно было бы... преподавать творчество Достоевского с точки зрения его загадок. Я уже начал это делать, но я один... а это должны делать все преподаватели. Ведь Достоевский пошел на плаху и потом на каторгу за свою идею: идею Пушкина, Гоголя. И здравомыслящие люди должны помнить об этом... Спасибо!

[@literaturnyifront]

@@Gabitus-ro7bb Да... а математическая душа, которую сочинил Достоевский... к какой категории отнести... к математической или религиозной??? У Достоевского есть загадка "Русская душа потемки", в самой структуре будут только две цифры: 6 и 9. 6 число нечисти... а 9 число Бога... Вот вам и ответ, у Достоевского все гармонично: и текст и цифры и любовь...

[@Gabitus-ro7bb]

@@literaturnyifront Царство разделившиеся само в в себе погибнет . И в одну телегу впрясь не можно коня и трепетную лань.Любая цифра лишь символ,тень и знак.Она всегда вторична по отношению к жизни. Я не могу и не хочу проводить цифровые тесты и искать количественные смыслы в святынях.И мне не нужно цифровое удовольствие и тесты моей мамы на предмет : моя ли мама передо мной . Какой бы гармонией она не замещалась в цифровом пространстве...

[@UjcmGhbit]

В детстве, когда читала Мертвые души, остался неприятный осадок, несогласие с Гоголем и мысль - Почему он не написал о о живых душах?! Теперь благодаря Вам понятно почему, чтобы побудить нас подсознательно изменить то, что он описал... А Россия несмотря на все труды по расчеловечиванию, продолжает жить своей жизнью в глубине и творитью

[@AIeksan-q1q]

Очень мудрено.

[@smoky-toky]

Где там открытый финал? Татьяна читала, его книги с пометками и поняла его мысли.

[@user-bc2kb5fs9u]

Если связать яоедино Пушкина и Гоголя, то напрашивается, что эпичность их произведений выражается в том, что они милость к падшим вызывали, обращая внимание нас, людей к этим падшим, через умиление и вздыхание, возвысится от их падения в пошлость к высокому, что было изнчально заложено в каждом из нас. Это всё равно, что смысл "Илиады" и "Одиссеи" - возвращение Одиссеи в Итаку. Но если у Гомера эпичность выражена явно через гезаметр, героев, войну, богов. У наших классиков эпичность возникает на уровне нутрянного ощущения. У Набокого его не было, поэтому он и ругал за пошлость. Не имеющий уши был...В общем, спасибо огромное! Я для себя поняла: эпичность Пушкина и Гоголя, а потом и др. проявляется через то, что не есть эпического. Это задача посложнее будет, чем у Гомера и др. антиков. Русская классическая литература - это прорыв в развитии эпической формы. Интересно, кто после них? Генрих Манн? Пруст? Булгаков?😊

[@КотКамышовый-ж6г]

Возвращение ОдиссеИ А мы то ,дурни ,думали ,что Одиссей муж!

[@user-bc2kb5fs9u]

@@КотКамышовый-ж6г Насчет "думали" Вы сильно себе польстили. Потому что "думали" следует начинать с предположения об элементарной орфографической ошибке, вызванной тем, что сначала я хотела написать про "Одиссею" как произведение, но передумала и написала про главного героя. А на письме так и осталась "Одиссея". Вам такое неведомо? В Вашем тексте я тоже её нашла две ошибки среди семи слов! Самое время вспомнить про пословицу о соринке и бревне. Но я Вас не "дурнем" поименую, а злюкой. Это хуже.

[@КотКамышовый-ж6г]

@@user-bc2kb5fs9u лучше быть злюкой,чем стареющнй фригидной развалиной,бгг....

[@КотКамышовый-ж6г]

@@user-bc2kb5fs9u думать по вашему можете ведь только вы,богоизбранные мыслители и деятели,немножно картавые вырожденцы... полностью согласен и подерживаю теорию устранения особей с отклонениями в сторону вырожденчества...с комсомольским физкульт- приветом,читательница толстых книжек...

[@ВладаМихина-е7с]

У вас, похоже , белая горячка. Текст сумбурный. Горячка белая.

[@ДёминРусс]

Очень досадно, что звук совсем слабый, слушать почти невозможно.

[@МихаилВоробьев-у6ц]

Что значит: Над ним довлеет?

[@Nadezhdamoikompas]

Жалко Киев и киевлян. Мог ли Пушкин такое предвидеть,что его станут ненавидеть ? И где? В Киеве,городе где зародилась Киевская Русь. Мир перевернулся.

[@Gabitus-ro7bb]

Инфернальный Лимонов(кумир "обжорливой младости")в своей книге "Священные монстры" в главке посвященной А С.Пушкину -писал ,что он "поэт для календарей"...Отсюда недалеко уже и до "сбрасывания с корабля современности" и распылу памяти(памятников)..Удивительная Татьяна Глушкова (см книгу "Традиция-совесть поэзии")Горько сетовала незадолго до смерти ,в юбилей поэта (1999),что она не видит нового,свежего слова о Пушкине.Ни оригинальных исследований молодых его знатоков ,ни работ литературных критиков казалось бы его любящих...И горечь ее была в том ,что вот юбилейный год(хотя на дворе лихие 90-е и Пушкин современен как никогда ..Пир во время чумы)...И ничего..Т.е .распад очень глубокий всеобьемлющий. И только "Киевом " не ограничивается....

[@takimobr]

Ничего, скидывали и крепче нашего, а так и не скинули)

[@Gabitus-ro7bb]

@@takimobr Это да.Но раньше двигала энергия заблуждений или ошибок ( как там у Льва Толстого точно...).А сегодня циничное ее использование при точном знании о последствиях...

[@olgahorca]

Говоря о предвидении. Неуважаемые россияне, переживающие за судьбы памятников Пушкину, напоминаете ли вы сами себе героев "Кысь"? По мне так попадание в 🍎 Памяти людей, погибших по вине пересiчних рузьких

[@maximkorenyugin9865]

Ужас то не в том, что весь народ стал писателем (i.e. Гоголем и Пушкиным), а в том, что они сами, несмотря на все свои усилия противопоставить себя толпе, и сделав это на какое-то время, опять в неё и влились, отсюда и постничество, и желание нарваться на пулю, как единственный оставшийся путь.

[@Gabitus-ro7bb]

Серафимовское.(телефон живёт своей жизнью ).

[@popovams]

Браво снова! 👏🏻А вы сами пишете? Непременно надо! Может наконец сможете уйти от русский тоски , хтони, и на сакральных знаниях построить нам новый код? Есть вопрос -кого из современных авторов вы бы видели новым Пушкиным?

[@ТиберийКорунканий-щ9о]

Не соглашусь что Наполеон приобретатель. Кодекс Наполеона прогрессивный акт, внесший прогресс на 200-300 лет… Македонский, Наполеон - равновеликие фигуры, обычно их очерняют всякие посредственности нигде ничем не примечательные

[@ЛарисаСтойлова-м6ы]

Сравнение с хомяком мне кажется очень неуместным. Хомяк просто обожрался. Акакий Акакиевич беден и лишён уважения, но его жаль, не как хомяка. Все глубже и трагичнее. Здесь нет Наполеона, а инфернален тот, кто украл шинель у маленького, обретшего свое счастье человека.

[@ЯграньБаронов]

у пушкина именно новый язык оккупантов. читайте Лукашевича _ чаромутие

[@татмит]

а алигархи..что тоже ..акакии акакиевичи:)..

[@ТатьянаКошемчук-р5ф]

Хорошая лекция, в ней многое точно и основательно, но здесь меньше самобытной оригинальности точной мысли. Не могу не отметить и некоторые неточные или просто избыточные интерпретации, таковы три мухи... лучше бы это удалить.

[@Gabitus-ro7bb]

Не литературовед.Но тема дара сюжета писателей друг другу может быть очень плодотворной .Ведь говорят ,что все сюжеты так или иначе обыграны за тысячи лет.И тем не менее у каждого свое.Извините за наивность .Но разве посыл Ревизора и Мертвых луш во многом не схож? Или приключения О Бенлера (советского Чичикова)не те же "Мертвые души" но в НЭПовских реалиях ,где почти все фигуры так или иначе по своему ущербны.Во асех социальных слоях .От попа -стяжателя до инженера -подкаблучника..Любопытна позднезастойная идеализация,героизация Бендера в кинематографе (как свободолюбца и толпы).Опросил нескольких студентов -они искренне не понимают в чем чудовищность Чичикова...Которые в нынешней действительности окружают их везде.И в институте ,и на службе ,как обыденность и некритическая данность. ..Замените у Плюшкина его гнилые вещи на книги к примеру и древние рукописи.А его чуть подрихтуйте... При сохранении всей Гоголевской логики его действий И что ?Положительный герой нашего времени А уж если омолодить и нанять имиджмейкеров-то вообше парень хоть куда.....

[@takimobr]

я недавно слышал нечто очень похожее об Акакии Акикиевиче)

[@ОльгаТринитатская]

Что за ерунда о Ю.М. Лотмане!!! Ни в одной из его работ нет такой узкой и вульгарной трактовки, некрасиво выдергивать фразы из контекста! И это у Лотмана рассматривается поэтика произведений Пушкина, в основе которой лежит идея милосердия, братства, свободы и сострадания ("Идейна структура поэмы "Анджело", "Идейная структура "Капитанской дочки", "Символ-ген сюжета" ...). И стихотворение "Герой" цитируется не раз в его работах...

[@takimobr]

"Именно со времени этой первой встречи с царем начинается для Пушкина та роль заступника за декабристов, которую он подчеркнул как важнейшее из дел жизни: И милость к падшим призывал. Пушкин не отрекся от дружеских связей с декабристами, напротив, он, видимо, умолчал относительно своих глубоких сомнений в декабристской тактике и решительно подчеркнул единомыслие, сказав, что если бы он случился в Петербурге, то 14 декабря был бы на Сенатской площади". Источник: pushkin-lit.ru/pushkin/bio/lotman/pushkin-5.htm

[@takimobr]

Мне очень жаль, если я задел ваши чувства в отношении Юрия Михайловича, которого люблю искренне, но тема декабризма во многих его трактовках пушкинских текстов действительно избыточна. Это хорошо видно и в Комментарии к Онегину и особенно - в приведенном пассаже о "Памятнике". Это не умаляет, конечно, его величины.

[@ОльгаТринитатская]

Извините меня за резкость. Лекции ваши слушаю с большим интересом. Но согласиться я с вами до конца не могу))) (Культура и взрыв. Перспективы «В «Капитанской дочке» есть место, привлекающее внимание с этой точки зрения: Маша Миронова приезжает в столицу, чтобы спасти попавшего в беду Гринева. Между ней и государственно мыслящей Екатериной II происходит примечательный разговор: «Вы сирота: вероятно, вы жалуетесь на несправедливость и обиду?» Ответ следует неожиданный: «Никак нет-с. Я приехала просить милости, а не правосудия» (VIII, 372). Эта тема, которую Пастернак в «Докторе Живаго» назвал «беспринципностью сердца», волновала Пушкина в тридцатые годы, и он к ней неоднократно возвращался. В «Анджело» герой - суровый моралист, впавший в грех, - осознав свое падение, проявляет по отношению к себе ту же бесчеловечную принципиальность, которая руководила им при осуждении преступников: …Дук тогда: «Что, Анджело, скажи, Чего достоин ты?» Без слез и без боязни, С угрюмой твердостью тот отвечает: «Казни…» Однако торжествует не справедливость, а милость: Изабела Душой о грешнике, как ангел, пожалела… И весь смысл поэмы сжат в заключительное, вынесенное графически в отдельную строку: И Дук его простил (V, 128). Наконец, в этом же ряду призывов к милости звучит итоговый пушкинский стих: И милость к падшим призывал (III, 424). Милость противостоит Закону, который был «героем» ранней оды «Вольность»1. В антитезе милости и справедливости русская, основанная на бинарности, идея противостоит латинским правилам, проникнутым духом закона: Fiat justitia - per eat mundus и Dura lex, ..)

[@takimobr]

вот с этим пассажем я безусловно согласен) Относительно декабризма - я не исключаю, что был госзаказ на эту привязку, или это был такой способ проходить цензуру. Но стереотип укоренился и стал таким ходульным способом объяснять все, ничего не объясняя, а с этим нужно бороться и стараться погружаться внутрь текста. Спасибо вам большое за ваши замечания!

[@Epikur71]

огромная благодарность ,Сергей, сегодня ,как никогда, нам нужны Ваши лекции. Случайно,хотя я не верю в случайности, увидела Ваш канал и всё-как только свободное время, тут же я с Вами. Радость от соприкосновения с литературой классической, от Вашего понимания . Благодарю!

[@ИринаК-ю7х5е]

❤❤❤❤❤❤❤❤❤

[@NataLi-si8kj]

Замечательные лекции!!! Спасибо большое!