Лекция Сергея Дмитриева "О целях курса "Очерки истории китаеведения" и особом месте истории в Китае"

8 февраля (четверг) в 19:00 Лекция Сергея Дмитриева "О целях курса и особом месте истории в Китае" курса "Очерки истории китаеведения".
Поддержать наш проект - new.donatepay.ru/@arhe & boosty.to/arhe
📢 Прежде чем нырять в курс с таким странным названием, было бы правильно разобраться в нескольких главных вопросах. Кому и зачем нужно изучать историю китаеведения? Какие аспекты нас будут интересовать больше всего? Почему это важно и может быть интересно? Какова роль изучения собственной истории в Китае? И вообще - так ли уж нужна история Китая сейчас, когда Китай, вроде бы, совсем современная страна, а не какое-нибудь живое ископаемое?
🔎 Лектор: Дмитриев Сергей Викторович, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Отдела Китая ИВ РАН, заведующий сектором древней и средневековой истории Китая, доцент УНЦ «Философия Востока» Философского факультета РГГУ.
Приблизительный план лекций:
1. О целях курса и особом месте истории в Китае (8.02.2024)
2. Взаимоотношения с историей до Конфуция: неосознанная историография (15.02.2024)
3. История и Конфуций. Историография эпохи Сражающихся царств (22.02.2024)
4. Историческая мысль эпохи Хань. Формирование прошлого (29.02.2024)
5. Летописание средневекового Китая (Троецарствие - эпоха Сун, 3-13 вв.) (7.03.202)
6. Историография старого Китая (Сун-Цин, 13-19 вв.) (14.03.2024)
7. Китаисты Китая. Галерея портретов (21.03.2024)
8. Японское китаеведение - некоторые штрихи (28.03.2024)
9. Зарождение западного китаеведения. Эра францисканцев (4.04.2024)
10. Начало китаеведения. Эра иезуитов (11.04.2024)
11. Китаеведение Германии и Голландии (18.04.2024)
12. Французское китаеведение (25.04.2024)
13. Шведское и английское китаеведение (16.05.2024)
14. Австралийское, канадское и американское китаеведение (23.05.2024)
15. Начало российского китаведения - времена до Палладия (30.05.2024)
16. Российское китаеведение второй половины 19 в. (6.06.2024)
17. Исследования Восточного Туркестана: общее дело конкурентов (13.06.2024)
18. Китаеведение в СССР (20.06.2023)
📍Стоимость одной лекции - 600 рублей, студентам и школьникам - 400 рублей. Абонемент на 5 лекций - 2900 рублей, на 10 лекций - 5500, на весь курс (18 лекций) - 9000 рублей. Абонемент студентам и школьникам на 5 лекций - 2000, на 10 лекций - 4000, на весь курс (18 лекций) - 7200 рублей. Регистрация и оплата: arhe.msk.ru/?p=135986
📹 Также мы организуем прямую трансляцию лекций курса. Стоимость трансляции одной лекции - 500 рублей. Абонемент на 5 трансляций - 2400 рублей, на 10 лекций - 4800 рублей, на весь курс - 8700 рублей. Трансляции будут проводиться здесь: arhe.msk.ru/stream
📌По всем вопросам относительно курса обращайтесь по телефону: [phone] или по почте [e-mail]
♦ Лекции будут проходить по адресу: Москва, ст. метро "Павелецкая", ул. Дубининская, д. 20, стр. 1 (Научно-популярная библиотека "Научка").
#архэ #история_Китая #наука #Китай #Сергей_Дмитриев #История_китаеведения_Архэ
[*] Поддержать наш проект можно здесь - new.donatepay.ru/@arhe
[**] Появился еще один способ поддержать наш проект - boosty.to/arhe
===
Веб-сайт Центра "Архэ" - arhe.msk.ru
"Архэ" в ВКонтакте - kpc_arhe
"Архэ Книги" (ВК) - arhe.books
"Архэ Санкт-Петербург" в ВКонтакте - arhe_spb
"Архэ" в KZbin - / ЦентрАрхэ
"Архэ" в Telegram - t.me/arhecenter
"Архэ" в Яндекс Дзен - zen.yandex.ru/arhe
"Архэ" в Одноклассники - ok.ru/centrarhe
"Архэ Детям" в KZbin - / АрхэДетям
"АРХЭология Знаний" - / АРХЭологияЗнаний
Покупка билетов на Timepad - arhe-events.timepad.ru
Краудфандинг на Planeta.ru - planeta.ru/848080
Календарь мероприятий - arhe.msk.ru/events
Архив курсов Центра "Архэ" - arhe.msk.ru/archive
Поддержка нашего проекта - new.donatepay.ru/@arhe
Почта для связи: [e-mail]
Телефон для связи: [phone]
===

[@user-dn5qt9fx7s]

лектор очень интересный, эрудированный, с чувством юмора, самокритичный... можно бесконечно слушать

[@Oblomovblues]

Круто! Новый проект! Я старую версию слушал, но теперь обязательно прослушаю заново уже с блокнотом (пусть и виндоусовским) Чтобы сразу план для будущего чтения составить. Спасибо!

[@vadymleliwa2132]

Отлично. Продолжение цикла Истории Китая.

[@user-jq2gh4vm1w]

С Новым Китайским годом! Всем желаю счастья, любви и мира! Спасибо Архэ и Сергею Викторовичу за новую встречу!

[@kog_konstantin]

Спасибо большое, окунулся вновь в академическую атмосферу)

[@user-jo6ke9hw1x]

Спасибо, большое, Сергей Викторович и Архэ.

[@SAS1122334455]

ура, опять дмитриев про китай!

[@margaretafirsova481]

Огромное благодарю. Хорошая , глубокая и в то же время, лёгкая и увлекательная подача материала. Таллинн, Эстония

[@Sergey_Dmitriev_]

Таллинн - любимый город. Спасибо

[@wiktornajda]

ждём продолжения

[@user-zi4zm4yp7c]

В антропологии есть дробышевский. А в китаеведении дмитриев. Еще бы в остальных науках найти таких популяризаторов

[@anitchlikadze3451]

❤👏

[@posmotriach]

Ай... Чуть-чуть опоздалось... Чат, наверное, был как всегда классный...

[@nettle7929]

Новый цикл лекций от Сергея Викторовича! Категорически приветствуем!

[@danich67]

Как жаль что я не услышал это все 20 лет назад. Так оно все и есть и скорее всего будет. Но я уже крепкий ремесленик одиночка, пока будут силы себя прокормлю.)))

[@Eustrop]

К тайм-коду 27:50 Я не был рядом с ними, среди их времён Не мог, подобно близким, слышать голосов Ни света лиц их видеть.. если-б, нанесён- Бы-не-был ими на бамбук и шёлк [знамён] [Ряд знаков - их бессмертных слов] [А может,] на металле и камнях, [Резцом искусным] гравирован [не был] он На чашах, блюдах.. [в древних тех словах] Для сыновей и внуков их оставлены следы По ним - я знаю Их.. [меня-же - знаешь Ты] 2024-02-09 13:26 стихотворный пересказ цитаты из Мо Цзи (墨子) [Отсутствующее в оригинале выделено так] P.S. слова для алгоритмов ;) P.P.S. жаль, что не могу слушать этот курс в online, и видимо даже до 12:00 следующего дня. Что-ж буду ждать, когда его выложат для всех. Собственно цитата: Я с ними не общего поколения или единого времени, Не могу подобно близкому слышать их голосов, Видеть свет их лиц, Но благодаря тому что было написано ими на бомбуке и шёлке, Выгравировано на металле и камне, Вырезано на блюдах и чашах Передано и оставлено сыновьям и внукам следующих поколений - я знаю их Оригинал: 吾非與之並世同時，親聞其聲，見其色也。 以其所書於竹帛，鏤於金石，琢於槃盂， 傳遺後世子孫者知之。 墨子:兼愛下

[@AbakhanAbakhan]

Сергей Дмитриев и 2 чикухи на столе.... лекцыя будет интересной 🍷🍷🥂🥂🍻🍻

[@user-re9pe9ux5n]

Слово "договор" склоняется так же как и слово "помидор", соответственно догово́ры/помидо́ры, догово́рами/помидо́рами и т.п. А в остальном всё замечательно))

[@user-ui5sk7qd2r]

А что лектор думает о питоре вавилове?

[@Sergey_Dmitriev_]

Китаеведа я знаю Николая Вавилова. Он не любит академических китаеведов, мы его тоже не очень )

[@constancebonacieux78]

Почему интересен? Потому что Вас даже просто приятно слушать, извините)) психотерапевтический эффект))

[@sevor5528]

Забавно получается. В Китае, чтобы история началась нужен исторический роман или книжка какого-нибудь философа. В Ираке без наличия глиняной таблички на раскопки денег не дают. В России и странах, где только 1 тысячелетие за спиной копают и читают что есть. От российских историков слышал термин "полития", для обозначения переходной формы от вождества или города-государства к государству, т.е. для общества с не оформившимися социальными институтами, например для Киевской Руси. Вопрос -- что у современных китайских историков по поводу усложнения взглядов на термин государство, усложнения взглядов на первые этапы истории Китая?

[@Sergey_Dmitriev_]

Про это, кажется, в основном размышляют вне Китая - с какого момента можно говорить о государстве (многие считают, что только в 5-4 вв. до н.э.), что было до того и т.п. Из китайских работ, которые мне попадались, всё было как-то очень просто и даже так по плохому по-марксистски, монархии чуть ли не с неолита. Кажется, им это не так уж интересно

[@jryuotube]

Путин с Кириенко придумывают простонародный исторический миф, который определит будущую Россию? Потому что Рюриковичи мы(с)?

[@vladoosb]

Удивляет кто Дмитриев удивляется заем Китай объединился в большую империю? Ведь тогда бы не чего было бы ему сегодня изучать? История показала что народам всегда лучше жить в больших государствах чем в большом количестве малых. Странно, что историк этого не понимает.

[@NimtarMellos]

Хотите сказать, что в Европе нечего изучать?

[@NimtarMellos]

Про размеры государств история показала как раз ровно обратное