Лекция "Три революции начала XX века" (Игорь Стравинский, Арнольд Шенберг, Эдгар Варез)

Ссылка на выступление: • Янис Ксенакис - ST-4/1...
Лекция - "Три революции начала XX века" (Игорь Стравинский, Арнольд Шенберг, Эдгар Варез)
Лекцию читает кандидат искусствоведения - Федор Софронов
Выставочный зал "Арт холл Юго-Восток"
Видео: Станислав Тхоржевский
Монтаж: Игорь Суворов
Телефон для связи: [phone]
Наш сайт: bit.ly/1fhh4pq
Вконтакте: bit.ly/1hXzfVG
Facebook: on. 1fhh3BI
KZbin: bit.ly/1fOkbuP
Twitter: bit.ly/1k6iSa1
Instagram: bit.ly/1giBX4v
Google+: bit.ly/1n8t6Lw

[@vadimradtchenko9200]

Фёдору Софронову - АПЛОДИСМЕНТЫ!

[@filelab80]

Как всегда, все стоящее, все содержательное остаётся без внимания, а всякое дерьмо пестрит миллионными просмотрами… спасибо за то что вы делаете!

[@user-wy3nk6lc4r]

Больше бы таких лекций на ютубе!!!!

[@pontpride]

Спасибо. Это было в удовольствие

[@konstantinbrysov7389]

Лекция универсальная - для всех категорий.

[@gantchikova]

Феденька, прелесть! Загипнотизировал с первого до последнего слова!

[@macpro5454]

потрясающий Софронов, в лучших традициях Соллертинского

[@socsurrealist]

Фёдор Софронов- виват. Приятно слушать умного человека.

[@fmoll2509]

Реально кладезь. Благодарю! ❤

[@user-is4vy1cl9j]

Прекрасная лекция! Спасибо большое! 🙏

[@webmcollection2983]

Лекция офигенная, но вопрос адекватности тематики контингенту реально ставит в тупик. Сидишь такой слушаешь про авангардизм, Шёнберга и корни электронной музыки - а потом оказывается, что лектор всё это рассказывал трём бабушкам. Это просто ржач! XD

[@daniiltunkulsoundproductio1368]

Действительно диссонанс

[@waldemaarrevertberg6469]

"Ничего, разгорится" (с)

[@fmoll2509]

😂Реально

[@dvbdjhshbd8982]

Замечательный ректор! С радостью бы записался и на платный курс от него!

[@user-sn3vl3cn6o]

Если не брать во внимание некоторые ошибки лектора ,и местами экующую подачу материала , то лекция отличная.

[@daniiltunkulsoundproductio1368]

Огромное спасибо за лекцию... Большое дело делаете

[@alexanderbeyder1124]

Очень интересно и в высшей степени полезно. Конечно же, без музыкального образования далеко не все понятно. Плохо то, что очень много постороннего шума. И без того всё это не просто, а с шарканьем и телефонами вообще очень тяжело. Профессиональная, чистая запись точно бы не помешала! Также не могу не отметить, что формула факториала не имеет никакого отношения к зернам на шахматной доске. Зерна на шахматной доске - это одна из многих иллюстраций к задаче вычисления суммы членов геометрической прогрессии, см., напр., Перельман "занимательная математика" и др. А как резюме - спасибо еще раз и глубокий поклон!

[@user-bq6vk8qz4t]

Великолепная лекция. Было интересно и познавательно.

[@user-ij2ce6sl8l]

Федор, спасибо вам огромное, очень интересная лекция. Прикоснулся к великому процессу. Буду развиваться в этом направлении)))

[@lunipy123]

Замечательная лекция! Учусь в Италии, готовлюсь сейчас к предмету "Философия и эстетика музыки". Просмотр прояснил некоторые аспекты! Если мой приезд выпадет на подобную лекцию, то обязательно схожу. Пы.Сы. первый вопрос к лектору интересный, второй сам по себе показался глупым, но опять же лектор хорошо и полно ответил. Спасибо тому, кто записал.

[@user-cc1qn9bj6r]

Дорогой Фёдор ! С огромным интересом посмотрел и послушал . Всегда был уверен в безупречности твоего анализа , в чём и ещё раз убедился !

[@user-mt4zq2hf6b]

Лекция шикарна.

[@user-ww7lh5vj7q]

Очень понравилась ваша лекция 👏👏

[@user-qx9cn1wj9k]

Лекция супер, спасибо большое!

[@nikolaiefimov1]

Спасибо

[@qqwords]

Спасибо. Очень интересно.

[@fmoll2509]

Слушаю чуть-чуть Шенберга и возвращаюсь к Баху)).

[@IanCherliantsevVocaltist]

Bravo! Спасибо!

[@THEBARINOV]

Мне, как техническому человеку, было приятно услышать привычные и иллюзорно понятные термины, но отсутствие связи с психологией и особенностями восприятия и воздействия звуков пока слабо разработанная тема. Надеюсь, что просмотр ваших лекций подарит новые открытия. Спасибо.

[@romansterling9864]

Спасибо, очень интересно !

[@AlexanDrMoskalenko]

Интересная лекция, помучил бабушек авангардом) На самом деле, как слушатель - умом понимаешь все эти разрушения старой формы, модели Шёнберга и т.д. Но воспринимается это только как эксперимент, игра ума, "потому что можем", сбросим с парохода современности. Как и зачем это слушать, лектор не рассказал. У Баха игра ума, но гармония. Эксперименты Стравинского, Дебюсси, Равеля - замечательны. Шёнберга и его школу, сколько ни пытался слушать, диссонирующая масса полутонов. Хороши как специя, резануть по нервам, подложка для документального видеоряда о преступлениях ХХ века. Не представляю, как это можно слушать само по себе. Прекрасно, что кто-то спустился/поднялся в эти сферы и очертил новые границы возможного, нашел новую специю или редчайший радиоактивный элемент. Но почему это естественное развитие музыки и почему это надо слушать - все-таки неясно) И да, у вас же теперь снова будет меньше видов зубной пасты и запрещенные музыканты - можно радоваться) Снова тотаритаризм и вкус запретного ))

[@chagkruzart7695]

50:45 Шенберг изобрел блокчейн))

[@alexanderprives4509]

Лекция обширна и целостна по охвату материала.. Как бы Ликбез ... для многих. спасибо приходите ,будем ждать .

[@LyoshaLozhkin]

1:11:35 легко - это нота Фа Огромное спасибо за эти записи!

[@Dorofeev0]

нет

[@spiritualpoetry]

Большое спасибо за лекцию! Она крайне полезная и интересная! В качестве юмора: ответ на утверждение Фёдора: _"Даже не очень продвинутый любитель музыки отличит, например, Adagio из скрипичной сонаты Моцарта от Адажио из 2-го фортепианного концерта Рахманинова"._ *Моцарт.* *Музыка Ангелов:* kzbin.info/www/bejne/kJrEmmp9aJ2an7s *Моцарт.* *Лунная Соната:* kzbin.info/www/bejne/moPdeGOApp1rjMU

[@relaxmusicthebestmusic]

Интересная тема. Хотелось бы послушать лекцию-исследование на тему, почему среди любителей классики так мало поклонников , так называемой современной музыки. Может быть потому, что она на самом деле не современна, то есть не отвечает на запросы нынешнего времени?

[@sergeypiano]

Школа Стравинского есть, в Митине. :-)

[@babichfx]

Отличные лекции! Остальных не будет?

[@luiwoterlow7215]

Федор Софронов просто секси, надеюсь в пиджаке ему было не жарко) спасиюо за лекцию)

[@deathofgrungeboy]

будут ли еще такие лекции?

[@tacetfive]

спасибо за запись! Неясно осталось, почему на 17:40 речь только о фортепиано? Есть инструменты без фиксированного звукоряда вроде скрипки или вокала, где теоретически можно спокойно блуждать по тональностям На 46:25 я бы поспорил: "отпустил метр на волю" ещё Скрябин в "Прометее"

[@Dorofeev0]

теоретически можно, а практически скрипач "в нормальном произведении" извлекает звуки из темперированного звукоряда.

[@user-dd7cy7mn1r]

Красивый до невозможности, но субдоминанту и доминанту путать не нужно.

[@user-wr6ip7fk7f]

Да, меня тоже смутила эта тонкая шутка (причем дважды). Кстати, в том, что он сыграл, была своя словесная логика - СУБдоминантой он назвал ниже расположенный G ("суб" = под), а доминантой - выше расположенный F.

[@dimamimo5208]

на телефоне это видео не доступно, а на компе норм работает (

[@naskray]

Представляю, как лектор офигел, когда увидел, КОМУ он будет читать😩

[@user-su2qz8gz3j]

лекция интересная, но аудитория, по ходу, рандомная. вопросы вообще не по теме)) если бы я там был, то спросил бы о проявлении этих революций в текущий момент. и, кстати, ничего нет про джаз, а разве это не революция? признаюсь, я заснул под барабаны...

[@KarenGiurdzhian]

1:23:15

[@user-dj6ur1fj4d]

Спасибо. Лишний раз понял за что люблю Вивальди, Баха, Бетховена, Чайковского и иже с ними. Математический и шахматный подход убили классическую музыку. Мне не нужна музыка обращённая не к эмоциям и душе человека, а к его интеллекту. Придурок Джон Кейдж со всем своим бредом не стоит одних Иллюстраций к повести Пушкина Метель Свиридова. Что твориться в душе людей сочиняющих авангард даже трудно себе представить.

[@vadimzitsermusicianvlogcha3870]

Отличная лекция с минимумом самолюбования лектора (намек на некую девушку/композитора/лектора)

[@tacetfive]

54:50 хаха примерно в это время в Америке вовсю играли джаз, а через 40 лет с небольшим начнётся битломания) видимо, такая судьба у немцев - вечно проигрывать)

[@user-ty2ip7vr1s]

ХХАХАХАХАХАХАХХА АМЕРИКА В ШОКЕ СЪЕЛИ АХАХАХХАХАХАХ РУССКИЕ ВПЕРЁД ВПЕРЁД ВПЕРЁД ЕЕЕЕЕЕ ДААА ДАААА ДАВАЙ УАУПАЦАУАЦАЦАЦАЦ

[@user-gc4nh3hs8l]

Бабули, конечно, аут.

[@user-vp9bw8ku1k]

Суб доминанта 4 ступень, а не пятая

[@user-yz9ht5ef8o]

Лекция прекрасная, для подготовленной публики, а не для бабушек, случайно зашедших с целью убить время. Не надо было снимать зал, тем более давать публике возможность задать вопрос.

[@Dorofeev0]

1:20:03 Вопросик из зала "Детей нужно воспитывать на нашей классике". ну да, если предполагать, что они никому за пределами России не нужны будут. А еще лучше железный занавес

[@dmitrymaloletov4838]

Человек путает доминанту и субдоминанту)))

[@grimmirbis]

+Dmitry Maloletov даа, режет уши. Как так? Может, мы чего-то не знаем? хаха

[@allegrettok]

@@grimmirbis Субдоминанта - нижняя доминанта. Доминанта, но квинтой ниже тоники. Сейчас под субдоминантой подразумевается аккорд квартой выше тоники.

[@user-ri7lm5js5e]

К тому же примеры гамм, которые названы были мажорными, не все были таковыми )) Странная "небрежность".

[@VasiliNikolajev]

А по-моему так, все проще гораздо. Музыка - как абстрактный вид искусства - сотворена (богом, природой!) для того, чтобы ее слушать и наслаждаться. А вовсе не для того, чтобы гениальные умники изощрялись в своих умствованиях и нововведениях. Нет, я не выступаю в роли Промокашки, который заявил Володе Шарапову: - Так это и я так могу! - А что же сиграть-то? - удивляется Шарапов. - Мурку!... Но все же - при всем при этом, тем не менее! - музыка пишется для с л у ш а т е л е й , а не для музыковедов, не для ученых теоретиков и не для коллег-композиторов, соревнующихся в своих изобретениях (вроде гениального Керосинова из довоенной кинокомедии "Антон Иванович сердится"!) друг перед другом, по принципу: кто кого переплюнет. Ведь все эти имена, типа Айвза, Кейджа, Берио, Мессиана, Фельдмана, Вульфа, Райха и иже с ними известны только узкому кругу музыкантов. Согласен, академическая музыка пишется не для всех слушателей - она никогда не была и никогда не станет достоянием широких масс... В атонально-авангардистской музыке, безусловно, есть-таки своя некая интересная изюминка, и я не хочу хаять всю атональную музыку скопом, но все же такая музыка трудна для исполнения (это подтвердит любой музыкант-исполнитель) и тяжела для восприятия. Поэтому и не прижилась; поэтому бум на нее уже и прошел. И не надо иронически проезжаться по песне и композиторам-песенникам: песенный музыкальный материал - музыка того же Крылатова, того же Зацепина, той же Пахмутовой, того же Шаинского и того же Тухманова - прекрасный фунтдамент для создания крупных форм (в этаком н е о р о м а н т и ч е с к о м направлении!), выстроенных по железным, классическим канонам: экспозиция, разработка - главная и побочная партии, реприза и т.д (нет, я ни в коем случае - боже упаси! - не призываю к пиратству и плагиатству!)... Бах был для своего времени новатором, равно, как и венские классики, равно, как и романтики - Шуберт, Мендельсон и прочие. Скрябин и Рахманинов (не говоря уже о Прокофьеве и Шостаковиче!) были новаторами, и, тем не менее, их музыку слушать приятно, от нее получаешь эстетическое удовольствие и от нее в голове муторно не становится. А если композиторы XX столетия исписались и не в состоянии создать ничего более, кроме тяжеловесной, невразумительной зауми, то это еще не значит, что старая добрая тональность (и, соответственно, вместе с ней - мелодия и гармония!) отмерла - такую идею активно "проталкивает" композитор В. Мартынов... И также не нужно ссылаться на античные звукоряды как на абсолютный образец - тогда, для того времени, это был прогресс; сейчас же появились несколько иные критерии. Даже музыка Баха - при ее полифоническом складе! - подчинена т о н а л ь н о с т и и законам гармонии. А если уж говорить о музыке недавней, близкой к нашему времени, то и тот же А. Хачатурян, и тот же Г. Свиридов, и тот же Г. Галынин; только что от нас ушедшая Л. Лядова и А Рыбников (не как автор кинохитов, хотя и в этом он велик, а как симфонист) и многие другие создали прекрасную, приятную для слуха музыку; безо всяких наворотов и причудливых прибабахов. Ну, вот как-то так!...

[@be3ho7nm]

1. Музыка - она для всех. Музыковеды и композиторы тоже люди. Не надо их ограничивать в том, что они хотят слушать. 2. Соло на барабане - это музыка? 3. В 20 веке все с музыкой было в порядке. Джаз называется. Но академические музыканты его старательно не замечают.

[@VasiliNikolajev]

@@be3ho7nm Кого-чего-о чем-во сколько?... Энэ-бэнэ-рэс, Квинтер-финтно жэс!...

[@garrysmodsketches]

"Бах был для своего времени новатором" А, так вы деградант? Больше вопросов не имею.

[@VasiliNikolajev]

@@garrysmodsketches Да уж!... Даже сюда, на такие форумы, проникают всякие тролли, хамье и отбитое невоспитанное быдло, у которых единственный аргумент на все случаи жизни - это обзывательства и переход на личности.

[@garrysmodsketches]

@@VasiliNikolajev переход на личность? На какую личность? Ты не личность, ты скот обыкновенный, и личностью ты никогда не будешь. Скотина, безграмотно рассуждающая про музыку, вот кто ты есть.

[@nataliiaivanova6943]

Почему он выглядит как маньяк?

[@user-nc3fj2ky1b]

Что это? Безграмотность? Или "наплевизм" по отношению к публике? Несколько раз выдавать субдоминанту за доминанту, а натуральные лады на ступенях мажора за мажорные тональности....Эту же лекцию могут "случайно" послушать ученики старших классов ДМШ????

[@user-ox8nq6ch3i]

лектору расческу подарите уже

[@olenadenysenko9105]

Как такой лектор-профессионал может путать на белых клавишах субдоминанту с доминантой и бесконечно тормозить свою речь "эканием" и исполнением сонаты Моцарта с фальшивыми нотами?..

[@IgorPetriyov]

Напоминает Андерсена; " ..А король-то голый"! То есть не музыка это, а галиматья - бессмысленный набор из 12 звуков. Но спор с этим утверждением будет похож на спор гея с гетеросексуалом - меньшинства должны вести себя как меньшинства.

[@garrysmodsketches]

Ну так и не спорь с гетеросексуалами, тебя же никто не заставляет.

[@IgorPetriyov]

@@garrysmodsketches Переход на личности, вкупе с переводом темы обсуждения, всегда связан с недостаточной аргументацией по существу.

[@garrysmodsketches]

@@IgorPetriyov прости что задел твою голубую личность, больше не буду

[@romansterling9864]

Выключите бабку.

[@olenadenysenko9105]

Громкое название "три революции" не оправдало моих ожиданий! Такое впечатление, что лектор- авантюрист -халтурщик! Половина времени лекции ушла на тянущееся "э-э-э", и в заключении на оправдание почему не хватило времени на раскрытие темы? Для Москвы -это позор!

[@user-xt6pt4kb5k]

Пожалуйста,избавьтесь от "эээ..." :Отвлекает.

[@VasiliNikolajev]

Не "одна тысяча шестьсот" вариантов, а просто - "тысяча шестьсот" вариантов; в школе на уроках русского языка - в разделе "Числительные" - тебя так говорить не учили, поэтому нечего выпендриваться и оригинальничать.

[@sergeypiano]

Это не ошибка

[@garrysmodsketches]

Если люди так говорят, значит так правильно. А не так, как учат в школе, где тебя опустили в туалете в 5 классе

[@VasiliNikolajev]

@@garrysmodsketches Я думаю, скорее тебя туда опускали, раз у тебя в эту сторону мысли бегут - ты сам в этом и расписался. И, мокая тебя в туалет, посеели в тебе озлобленность, закомплексованность и желание сказать гадость - вроде ты таким образом копменсируешь свою ущербность, которую тебе вбили в сознание, мокая тебя головой в туалет. Но есть при этом - при общение на форуме - один принцип: можно сколько угодно с кем-либо не соглашаться, но при этом нельзя переходить на личности, как бы тебя не мокали головой в туалете в 5 классе и как бы ты ни был озлоблен. Есть такое понятие, как конструктивное ведение диалога и достойный обмен мнениями без личных цепляний - тебе хоть отдаленно об этом что-либо известно?...

[@daniiltunkulsoundproductio1368]

Насколько сильно изменилась суть?

[@VasiliNikolajev]

@@sergeypiano Это не ошибка. Это просто словесный выебон, не более.

[@Roman_Politykin]

А Джон Кейдж?! Где Четвёртая революция?!

[@KarenGiurdzhian]

1:04:50