Lernlandschaft statt Klassenraum am Theresianum-Gymnasium Mainz | Prof. Stebner | ferdi fragt #2

In der Serie "ferdi fragt" waren wir in Folge 2 ganze 72 aufreibende Stunden am Theresianum-Gymnasium in Mainz und haben Schulentwicklung mit dem Fokus auf selbstreguliertes Lernen betrieben: 2 pädagogische Tage am Stück und ein 1 Tag Schüler:innen und Lehrkräfte in Action. Tagsüber haben wir Lehrkräfte fortgebildet, abends die Eltern der Schüler:innen inspiriert. Die Kamera war dabei und Timon hat abgeliefert: das Ergebnis seht Ihr hier.
Das Video besteht eigentlich aus zwei Hälften: einer wuseligen und einer tiefgehenden. Warum? Weil die drei Tage exakt so waren! Das Implementieren von selbstreguliertem Lernen ist nicht nur eine Frage von Unterrichtsentwicklung, sondern auch (und vor allem) von Schulentwicklung. Und deshalb geht es im Video eben nicht nur um Selbstreguliertes Lernen, sondern auch um Grundsatzfragen, wie z. B. Behindern Noten nachhaltiges Lernen?
Mehr Infos zum Videomacher Timon Seitzer: buntundblinkt.com/
Mehr Infos zur Schule Theresianum Mainz: www.theresianum-mainz.de/
Mehr Infos zu Professor Stebner: www.ferdinand-stebner.de
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#uniosnabrück #ferdistebner ‪@timonseitzer6298‬

[@sophiepaulina674]

Danke für eure tolle und sooo wichtige Arbeit! Studiere Haupt/Realschullehramt und merke jetzt schon im Studium, wie die Windmühlen gegen unsere eigene Innovationen arbeiten. System aufbrechen, so wichtig für die Zukunft :)

[@ferdistebner]

Danke für die lieben Worte. Ich wünsche Dir ein schönes, spannendes Studium. Gönn‘ Dir Zeit!

[@adriangolbeck3981]

Ich hätte 1000 Dinge dazu beizutragen und bedanke mich für den Beitrag. Als Referendar fürs gymnasiale Lehramt fühle ich hier hautnah mit. Es geht aufgrund diverser Faktoren schon jetzt alles arg an die Substanz. Diese hier beschriebenen strukturellen Missstände sind natürlich genauso auch im Studienseminar deutlich spürbar. Alle dort signalisieren mir, dass sie ein Interesse haben, mir eine nachhaltige Ausbildung zu ermöglichen. Dann kommen wieder neue „Reformen“ von Minister Tonne und man will uns abermals Scheiße für Gold verkaufen. Mehr Praxisbezug nennen sie es, doch wollen sie aus uns Reffis erneut billige Arbeitskräfte machen, indem wir mehr eigenverantwortlichen Unterricht leisten sollen und gleichzeitig weniger Ausbildungsunterricht (und bald auch Unterrichtsbesuche wie man munkelt?) erhalten. Was mir in dem Video fehlt: Ich bin Teil des Systems und kann von innen her Veränderung anstoßen, ja. Wenn ich aber sehe, dass sich die einen entweder totarbeiten und andere in ihrer Resignation eher Richtung Dienst nach Vorschrift gehen, wo werde ich dann enden? Wo ist der gesunde Mittelweg?

[@ferdistebner]

Lieber Adrian, vielen Dank für den spannenden Kommentar und die Frage. Wo ist der gesunde Mittelweg? Was bedeutet Mittelweg? Meinst Du den Kompromiss? Muss es ein Kompromiss sein? Ich stecke auch in einem steifen System mit Massenunterricht und Noten"zwang". Was ich mache: Ich frage mich, was ich wirklich brauche und was mir wichtig ist. Ich denke, dass dies entscheidend ist. Es gibt kein allgemeingültiges Patentrezept, das für jede:n gilt. Was sind Deine Bedürfnisse? Was ist Dir wichtig? Nur davon ausgehend wirst Du herausfinden, wo der gesunde (!) Weg für Dich hergeht. Sicherlich gehören dazu ein tolles Team um Dich herum, Transparenz durch viel und gute Kommunikation, das Ausreizen von Graubereichen usw. Und dann entscheidest Du selbst: (1) Wechsel in ein anderes System, (2) Akzeptanz, (3) rebellisch das System von innen heraus verändern oder (4) eine Mischform aus allem. Du hast Dich bewusst dazu entschieden, in dieses System zu gehen. Du "musst" nichts machen, denn Du kannst auch jederzeit wieder gehen. Mache Dir dies bewusst, das erleichtert ein wenig. Ich weiß, dies alles klingt weich und wenig klar, aber es gibt eben nicht den einen Weg. Hast Du Dich schon einmal mit der Gewaltfreien Kommunikation auseinandergesetzt? Mir hat die Theorie geholfen, mich in starren Systemen wohler zu fühlen. Ich sende Dir viel Power für Deine Zeit als Referendar. Und ich drücke Dir und uns die Daumen, dass Du den für Dich richtigen Weg findest und das Schulsystem von innen in die richtige (gesunde) Richtung mitveränderst. Lasse uns da gemeinsam an einem Strang ziehen. Danke, dass Du das Video gesehen hast - ich freue mich! Liebe Grüße, ferdi

[@t0bis.25]

Richtig stark gemacht!

[@ferdistebner]

Danke, Tobi 😊

[@LunaTech_27]

Interessant mal zu sehen, was bei so einem Studientag passiert. ;-)

[@ntm192010]

Warum gucken Menschen lieber die oft sinnfremden Videos der Politiker anstatt hier echten Experten, zuzuhören, die die notwendige Fachkompetenz und Empathie besitezen. Politik in diesem Land funktioniert nicht, indem wir unsere Stimme einer Partei geben. Die Aussaga, dass jede Stimme zähle ist unwahr. Es liegt an uns uns etwas zu verbessern. Mit Hoffnung erreicht man hier, ich runde mal auf, rein gar nichts. Besten Dank für Euren Einsatz! Solche Experten sollten im Bildungsministerium sitzen.

[@juliawickert1029]

Schön, dass ihr eure Eindrücke zeigt! Aber das Theresianum und sein Konzept sollte im Vordergrund stehen und nicht Ferdis emotionale Lage...oder sonstige Spirenzien... sorry, das war zu viel! Selbstdarstellung verdrängt Inhalt :(

[@pandiiblock]

HAHAH UNSERE SCHULEE

[@evaschwarzenberg4460]

Interessantes Video zum Thema Schule. Ich denke all die Schüler und Schülerinnen hier können sich priviligiert fühlen diese Schule zu besuchen. Mich würde mal interessieren wie lange der Moderator respektive Professor der diesen Beitrag gedreht hat selbst vor einer Klasse gestanden hat. Desweiteren würde ich wenn ich einen solchen Beitrag drehen würde den Direktor bzw. Stellvertetenden Direktor einer Schule definiv nicht im Duz Modus Interviewen. Aber heute soll ja alles locker u. Hype passend zur einem KZbin Video u.dessen Community sein. Was auch Interessant ist, ist die Kritik des Moderators/Professors der die Noten u.das Notensystem kritisiert. Warum eigentlich? Hätte er seinen Professoren Titel jemals ohne Benotung bekommen? Nein, mit Sicherheit nicht. Noten sind und bleiben wichtig u.auch essentiell um eine Leistung zu bewerten. Das ist in der Schule, an der Uni und auch im Sport so. Es gibt bestimmte Messlatten die man entweder erfüllt oder eben je nach Talent oder Tagesleistung eben nicht. Endweder man schafft es oder man fällt durch. Es gibt Standards nach denen eben eine Leistung bewertet werden kann. Werden diese Standards abgeschafft dann wird es mit Sicherheit nicht besser. Ein deutsches Abitur hat deswegen auch ein hohes Ansehen sowohl in Deutschland als auch im Ausland.