Техники тест дизайна / Урок 17 / Тестировщик с нуля

  Рет қаралды 114,468

Лёша Маршал

Лёша Маршал

2 жыл бұрын

Техники тест-дизайна. Подробный разбор техник. И применение техник:
класы эквивалентности, граничные значения, паирвейс, состояния и переходы, адхок тестирование.
⭐️ Хотите узнать от меня больше? Ознакомьтесь с этими ссылками:
1. Patreon - / leshamarshall
2. Telegram -t.me/leshamarshal
3. Boosty - boosty.to/leshamarshal
4. VK - leshamarshal
#тестирование #тестдизайн #лешамаршал

Пікірлер: 106
@Ya_Timofey
@Ya_Timofey Жыл бұрын
3:28 Исчерпывающее тестирование 4:06 Позитивное/Негативное 4:28 Валидация/Верификация 5:30 Классы эквивалентности 7:57 Граничные значения 11:14 Таблица принятия решений 13:35 Сценарная техника (Use Cases) 14:48 ADHOC 16:12 Предугадывание ошибок 17:12 Попарное тестирование 25:55 Доменный анализ 29:01 Причина / следствие 29:59 Состояние и переходы 32:32 Кратко обо всех техниках
@scrpin1
@scrpin1 3 ай бұрын
Тимофей, спасибо!
@maksimpankovets9768
@maksimpankovets9768 2 жыл бұрын
как обычно Лучший!!!, каждое видео с нетерпением жду)
@kuralaymei4948
@kuralaymei4948 2 жыл бұрын
Очень классно и понятно объяснил всё! Спасибо за уроки!
@user-pt4vg7hx3j
@user-pt4vg7hx3j 2 жыл бұрын
Алексей, спасибо Вам за Ваши труды. Очень все подробно и доступно рассказываете 🤗
@Struk_Oleksandr
@Struk_Oleksandr 2 жыл бұрын
Вот такие видео, было бы отлично, разбивать на тайм-коды. а то долго листать видео приходиться. а в общем огромное спасибо за видео мне очень помогают в обучении)))
@tol82
@tol82 2 жыл бұрын
Ура, наконец-то, Ждал когда в этой ветке новые видео появятся. Спасибо начинаю просмотр.
@user-oe6ts7ro4k
@user-oe6ts7ro4k 2 жыл бұрын
Супер!Спасибо за полезный канал, отлично объясняете, примеры хорошие, мне удается лучше запоминать материал именно в виде mind карты!)
@user-ys8oi4jr5d
@user-ys8oi4jr5d Жыл бұрын
Очень понятный язык изложения информации! Всё пройденное на курсах сложилось в общий пазл. Спасибо огромное🔥 🤗
@user-bx3iw2by1r
@user-bx3iw2by1r 2 жыл бұрын
Очень приятно слушать четкую и грамотную речь, где ничего лишнего, только выжимки значимой информации. Спасибо!
@DevelopAndroidIos
@DevelopAndroidIos Жыл бұрын
Особенно если с листочка читать ))
@KiS_333
@KiS_333 Жыл бұрын
Очень классно! Четко, кратко, по делу!!! СУПЕР!!! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!! 👍🤗😍
@user-ep7cl1yt5y
@user-ep7cl1yt5y 2 жыл бұрын
Леша спасибо за видео очень важная тема)
@user-lk5bw2ru2j
@user-lk5bw2ru2j Жыл бұрын
спасибо большое за видео! очень помогли с изучением данной темы
@HeBaJIb
@HeBaJIb 2 жыл бұрын
Спасибо, лайк! Очень познавательно и без воды. Успехов в развитии канала!
@user-zanuda54
@user-zanuda54 2 жыл бұрын
Круто продолжаем учится.
@user-vf4in1ys1s
@user-vf4in1ys1s 2 жыл бұрын
Спасибо за работу 🙏
@user-rt4ye5xg1h
@user-rt4ye5xg1h Жыл бұрын
Алексей, спасибо вам за знания! Я начала не понял, а потом как понял))) Чек-листы писать не буду,сорян. Работаю 6/1 сварщиком.
@user-zf4hs1tp4j
@user-zf4hs1tp4j Жыл бұрын
Огромное спасибо! Очень полезно
@zelogarno4478
@zelogarno4478 2 жыл бұрын
Офигенно!
@StartAGA
@StartAGA 2 жыл бұрын
супер всё понятно)
@iva_p
@iva_p 2 жыл бұрын
Спасибо Вам ❤️
@ReitNN
@ReitNN 2 жыл бұрын
Очень понятно все описано, спасибо.
@user87898
@user87898 2 жыл бұрын
Должно быть 30 уроков!! Еще 13 точно !!!
@user-dq6pj4xr5e
@user-dq6pj4xr5e 2 жыл бұрын
Ты лучший!!! Топ!!!
@tanyamarushka7251
@tanyamarushka7251 2 жыл бұрын
Спасибо большое!
@aleksandr1243
@aleksandr1243 2 жыл бұрын
Спасибо, особенно за slothman.
@Vitalik-Alik
@Vitalik-Alik 2 жыл бұрын
Спасибо тебе мужик
@user-wb5tk5yh4c
@user-wb5tk5yh4c Жыл бұрын
Добрый день Классы эквивалентности 1 сложение 1.1 положительных чисел No run 1.2 отрицательных чисел No run 1.3 положительного и отрицательного чисел No run 1.4 дробных чисел No run 1.5 целого и дробного чисел No run сложение +0 No run 2 вычитание 2.1 положительных чисел (первое больше второго) No run 2.2 положительных чисел (первое меньше второго) No run 2.3 отрицательных чисел (первое меньше второго) No run 2.4 отрицательных чисел (первое больше второго) No run 2.5 положительного и отрицательного чисел No run 2.6 отрицательного и положительного чисел No run 2.7 дробных чисел No run 2.8 целого и дробного чисел No run 2.9 дробного и целого чисел No run 2.10 вычитание -0 No run 3 умножение 3.1 положительных чисел No run 3.2 отрицательных чисел No run 3.3 положительного и отрицательного чисел No run 3.4 дробных чисел No run 3.5 дробного и целого чисел No run 3.6 умножение на 0 No run 4 деление 4.1 положительных чисел с целым результатом No run 4.2 положительных чисел с дробным результатом No run 4.3 отрицательных чисел с целым результатом No run 4.4 отрицательных чисел с дробным результатом No run 4.5 положительного на отрицательное No run 4.6 отрицательное на положительное No run 4.7 дробных чисел No run 4.8 дробного и целого чисел No run 4.9 целого и дробного чисел No run 4.10 деление на 0 No run Вопрос: Если вспомнить, что бывают еще и отрицательные дробные числа, то это добавит еще по несколько строк в каждом разделе. Нужно ли их добавлять или это уже считается нагромождением ? Попарное тестирование. со сложением номер операции номер режимы номер ввод значений 1 сложение положительных чисел 1 обычный 1 Ввод значений без Num Lock 2 сложение отрицательных чисел 2 инженерный 2 Ввод значений c Num Lock 3 сложение положительного и отрицательного чисел 3 программист 3 Ввод значений мышью в приложении 5 сложение целого и дробного чисел 6 сложение +0 Всего 54 варианта Pairwise 18 вариантов 1 сложение положительных чисел обычный Ввод значений без Num Lock положительных чисел инженерный Ввод значений c Num Lock 3 сложение положительных чисел программист Ввод значений мышью в приложении 4 сложение отрицательных чисел инженерный Ввод значений мышью в приложении 5 сложение отрицательных чисел программист Ввод значений без Num Lock 6 сложение отрицательных чисел обычный Ввод значений c Num Lock 7 сложение положительного и отрицательного чисел программист Ввод значений c Num Lock 8 сложение положительного и отрицательного чисел обычный Ввод значений мышью в приложении 9 сложение положительного и отрицательного чисел инженерный Ввод значений без Num Lock 10 сложение дробных чисел обычный Ввод значений без Num Lock 11 сложение дробных чисел инженерный Ввод значений c Num Lock 12 сложение дробных чисел программист Ввод значений мышью в приложении 13 сложение целого и дробного чисел инженерный Ввод значений мышью в приложении 14 сложение целого и дробного чисел программист Ввод значений без Num Lock 15 сложение целого и дробного чисел обычный Ввод значений c Num Lock 16 сложение +0 программист Ввод значений c Num Lock 17 сложение +0 обычный Ввод значений мышью в приложении 18 сложение +0 инженерный Ввод значений без Num Lock Хорошо, что я решила это сделать. На теории все было ооочень понятно, на практике оказалось сложнова-то. Это мой первый чек-лист
@user-pn1yg9io5r
@user-pn1yg9io5r 2 ай бұрын
Спасибо! Вроде всё понятно, но как только представил, что нужно применить на практике, сразу возник ступор: вообще не понятно, с чего начать, и, как это должно выглядеть в итоге.😇 Ещё раз спасибо! И не подумайте, что я критикую, я просто поделился своими ощущениями.😊
@user-zy6ku5wl6j
@user-zy6ku5wl6j Жыл бұрын
Какое качественное объяснение тест -дизайна! Спасибо вам большое!! Буду смотреть все ваши уроки 😍
@Yoffus
@Yoffus Жыл бұрын
@Лёша Маршал допустим, надо протестировать фильтры, в которых используются как пункты (константные нечисловые значения), так и числовые поля с возможностью ввода широкого спектра чисел. Если для числовых полей применить классы эквивалентности, это будет уже техника доменного анализа или это все же pairwise, с локальным применением классов эквивалентности?
@AndreyPier
@AndreyPier Жыл бұрын
Спасибо!
@user-ws1jd2id3o
@user-ws1jd2id3o Жыл бұрын
спасибо !!!
@caverellcavers3891
@caverellcavers3891 2 жыл бұрын
Благодарю
@Heureux_par_defaut
@Heureux_par_defaut 2 жыл бұрын
Спасибо огромное!
@guysfromnovokuznetsk4454
@guysfromnovokuznetsk4454 2 жыл бұрын
Номер Действия Статус 1 С небольшими положительными числами (от 1 до 4 знаков) 1.1 Сложение двух чисел 1.2 Вычитание двух чисел 1.3 Деление двух чисел 1.4 Умножение двух чисел 1.5 Корень числа 1.6 Возведение в степень 2 С большими положительными числами (от 5 знаков и более) 2.1 Сложение двух чисел 2.2 Вычитание двух чисел 2.3 Деление двух чисел 2.4 Умножение двух чисел 2.5 Корень числа 2.6 Возведение в степень 3 С запятой 3.1 Сложение двух чисел 3.2 Вычитание двух чисел 3.3 Деление двух чисел 3.4 Умножение двух чисел 3.5 Корень числа 3.6 Возведение в степень 4 С отрицательными числами 4.1 Сложение двух чисел 4.2 Вычитание двух чисел 4.3 Деление двух чисел 4.4 Умножение двух чисел 4.5 Корень числа 4.6 Возведение в степень 5 С нулём 5.1 Сложение однозначного числа с нулём 5.2 Вычитание однозначного числа с нулём 5.3 Умножение однозначного числа с нулём 5.4 Деление однозначного числа с нулём
@guysfromnovokuznetsk4454
@guysfromnovokuznetsk4454 2 жыл бұрын
Использовал технику классов эквивалентности. Не отрицаю, что мог что-то, да забыть)
@roadindustry07
@roadindustry07 2 жыл бұрын
Интересный тест кейс получается
@user-ye3dv9hd6j
@user-ye3dv9hd6j 2 жыл бұрын
Почему вы создали именно два таких класса эквивалентности. на что опирались при создании? Почему не три и более классов не создали?
@user-mg7yd3in4g
@user-mg7yd3in4g Жыл бұрын
Здравствуйте, какая программа лучше для создания тест-кейсов?
@retoxnsk3942
@retoxnsk3942 2 жыл бұрын
Достаточно хороший контент, именно та золотая середина между "я запихну в 12-15 минут видео всю теорию по теме, скомкав всё в кучу и затронув лишь вершки каждого раздела в ней" и "я не пальцем деланый, а гуру а-ля Портнов и заебеню видосик вам на 2 часа и еще 15 минут сверху на заключение, половину которого буду растягивать фразы и настраивать камеру на стриме, а потом окунусь в какую-то ненужную новичку хуйню и буду обсасывать её битый час" Было бы очень круто если бы я нашел этот канал в самом начале обучения
@user-cc7vx3pr1o
@user-cc7vx3pr1o 2 жыл бұрын
а ты отучился уже?посоветуй для начинающих пожалуйста!!!
@retoxnsk3942
@retoxnsk3942 2 жыл бұрын
@@user-cc7vx3pr1o да я теорию уже давно освоил по этим урокам и по урокам Артема Русова. Эти два канала можно спокойно брать по теории. Ну и Куликова читай)
@dime2544
@dime2544 Жыл бұрын
@@retoxnsk3942 освоили профессию по итогу? Подскажите где практику брать
@retoxnsk3942
@retoxnsk3942 Жыл бұрын
@@dime2544 по итогу я как и десятки тысяч таких же вкатунов безуспешно штурмую hh уже почти 10 месяцев, не смотря на то, что вроде бы я вполне неплох(о чем даже получал подтверждение того из независящих друг от друга источников), но отсутствие коммерческого опыта в условиях когда на одну вакансию приходится от 100 до 5400 откликов становится "приговором". Несколько раз был в миллиметре от оффера(успешно прошёл техсобесы), но в итоге вакансия доставалась людям имеющим коммерческий опыт (о чем сами работодатели мне и сообщали в итоге). Практика - самая большая проблема. Ищите чей-то пет проект, проситесь на него, делайте на нем тест-кейсы, репорты и так далее (то что можно записать в портфолио). Еще пробуйте прорваться хотя бы на бесплатные стажировки. Но правде в глаза: при конкурсе в 1-2 тысячу человек на место нужно быть не просто крутым начинающим спецом, но и просто чертовски везучим
@dime2544
@dime2544 Жыл бұрын
@@retoxnsk3942 услышал, спасибо за ответ. Хоть и демотивирующий, зато честный. Удачи друже
@andrewkotov3234
@andrewkotov3234 11 ай бұрын
По поводу попарного тестирования, можно ли его применять к примеру для тестирования мобильного? К примеру, у нас 20 языков приложения, на разных платформах, разных версиях платформ, разных разрешениях экрана
@toyostreet
@toyostreet Жыл бұрын
Классы эквивалентности используются только вместе с граничными значениями или можно применить их отдельно? и в каких случаях отдельно? если можно
@kirilnavalihin1222
@kirilnavalihin1222 3 ай бұрын
Very Interesting
@user-bm6so1yf7s
@user-bm6so1yf7s Жыл бұрын
чеклист по технике ADHOC номер описание статус функционал 1 | Увеличение размера стандартной рамки в ширину | 2 | Уменьшение размера стандартной рамки в ширину | 3 | Увеличение размера стандартной рамки в высоту | 4 | Уменьшение размера стандартной рамки в высоту | | режим "вычисления даты" | 1 | выбор вариантов даты с меньшего на болшее | 2 | выбор вариантов даты с большего на меньшее | | режим "обычный" | 1 | вычесть из двухзначного числа трехзначное | 2 | умножить однозначное число на ноль |
@bohdansteshenko5342
@bohdansteshenko5342 2 жыл бұрын
Аве. Вопрос по шагу и рублям. Если проверяем аппарат на прием рублей и вообще прием, то может стоит сделать проверку не 0,5,10 а 0,2,+1+2,10? Так же проверим мы прием не только выдачу при пяти но я прием рублей так таковых
@Das.Kleine.Krokodil
@Das.Kleine.Krokodil 11 ай бұрын
На каком уровня правильнее применять эти техники? Например, граничные значения, пары1 В модульных тестах, в интеграционных?
@Den_Mot
@Den_Mot 2 жыл бұрын
Почему все под копирку классы эквивалентности на цифрах приводят ? В негативном сценарии буквы,спец.символы,эмодзи тоже могут к одному результату приводить и что , в один класс их запихаем ?
@pfcompany885
@pfcompany885 2 жыл бұрын
Состояние и переходы - что-то вроде нотаций Bpnm и UML
@dyadyaandrik
@dyadyaandrik 2 жыл бұрын
красивый голос и приятный у вас
@user-tc4hp6qv4x
@user-tc4hp6qv4x 2 жыл бұрын
Подскажите - нажимаю сгенерировать - ничего не происходит. Куда записывается екселевский фал?
@ruslanshumskyi
@ruslanshumskyi 2 жыл бұрын
А сколько еще видео по этому материалу планируется выпустить?
@leshamarshal
@leshamarshal 2 жыл бұрын
Не знаю. Вообще это видео не должно было быть как 1 в диалог, а набор из уроков по каждой технике. Ну я думаю десяток будет ещё
@cryptonmining5892
@cryptonmining5892 4 ай бұрын
В таблицы сценария есть лишняя последняя строка. Если регистрация прошла успешно это плюс. Если нет то минус. И так ясно. Какой результат получился.
@ievgeniiamukhamet228
@ievgeniiamukhamet228 2 жыл бұрын
Огромное спасибо за лекции! Не очень понятно как строить тест кейсы на основе техник состояния-переходов и причин-следствий. Нужно создать такую схему работы системы и кейсы для проверки каждого перехода, например?
@Nikitishin
@Nikitishin Жыл бұрын
Я думаю, причина следствие, анпример, 9 разделить на 3 и нажатие на кнопку %. Следствие - значение процентов
@qetosf
@qetosf Жыл бұрын
Тип калькулятора-обычный, инженерный и т д Состояние - открыт, закрыт, свернут, развернут
@andrey_hramyka_S
@andrey_hramyka_S Жыл бұрын
Я правильно вас понимаю классы эквивалентности , допустим мы проверяем возраст 18 ,это будет 2 класса от 0 до 18 и от 18 до бесконечности и в этих классах мы бьем 1 раз в интервале по средине ?А в граничном значении будет 17 за границы диапазона и 19 и на один шаг внутри диапазона
@DivineCatStories
@DivineCatStories Жыл бұрын
11:19 Не могу понять, зачем в таблице есть "ввод некорректных данных"? Ведь по сути когда вы пишете "-" это уже отрицание что данные введены корректно
@sosnooleyotsosnooley5156
@sosnooleyotsosnooley5156 2 жыл бұрын
Метод попарного тестирования. Калькулятор. Дано: Предположим цифры с однозначных до семизначных. Действия: умножить делить минус плюс корень. Я внес данные в "онлайн парное тестирование". Выдало 65 попарных вариантов. Я все верное сделал и понял? № | Цифра | Действие | Цифра после действия 1 двух зн плюс 4-хзн 2 двух зн минус 5-зн 3 двух зн корень 6-зн 4 двух зн делить однозначн 5 двух зн минус 3-х зн 6 двух зн умножить двух зн 7 3-х зн плюс 5-зн 8 3-х зн минус 6-зн 9 3-х зн корень 7-зн 10 3-х зн минус однозначн 11 3-х зн корень двух зн 12 3-х зн умножить 3-х зн 13 3-х зн делить 4-хзн 14 4-х зн минус 7-зн 15 4-х зн плюс однозначн 16 4-х зн минус двух зн 17 4-х зн корень 3-х зн 18 4-х зн умножить 4-хзн 19 4-х зн делить 5-зн 20 4-х зн плюс 6-зн 21 5-зн плюс двух зн 22 5-зн минус 3-х зн 23 5-зн корень 4-хзн 24 5-зн умножить 5-зн 25 5-зн делить 6-зн 26 5-зн плюс 7-зн 27 5-зн минус однозначн 28 6-зн умножить однозначн 29 6-зн делить двух зн 30 6-зн плюс 3-х зн 31 6-зн минус 4-хзн 32 6-зн корень 5-зн 33 6-зн умножить 6-зн 34 6-зн делить 7-зн 35 7-зн делить 3-х зн 36 7-зн плюс 4-хзн 37 7-зн минус 5-зн 38 7-зн корень 6-зн 39 7-зн умножить 7-зн 40 7-зн делить однозначн 41 7-зн плюс двух зн 42 7-зн минус 3-х зн 43 7-зн корень однозначн 44 7-зн умножить двух зн 45 однозначн плюс 5-зн 46 однозначн минус 6-зн 47 однозначн корень 7-зн 48 однозначн минус однозначн 49 однозначн корень двух зн 50 однозначн умножить 3-х зн 51 однозначн делить 4-хзн 52 двух зн минус 7-зн 53 двух зн плюс однозначн 54 двух зн минус двух зн 55 двух зн корень 3-х зн 56 двух зн умножить 4-хзн 57 двух зн делить 5-зн 58 двух зн плюс 6-зн 59 3-х зн делить однозначн 60 3-х зн плюс двух зн 61 3-х зн минус 3-х зн 62 3-х зн корень 4-хзн 63 3-х зн умножить 5-зн 64 3-х зн делить 6-зн 65 3-х зн плюс 7-зн
@vpinachet4059
@vpinachet4059 Жыл бұрын
странно у меня выдало 49 и 7х выдало 10вариантов
@nonamenoname3347
@nonamenoname3347 2 жыл бұрын
Вроде хорошо, но не хватает примеров показательных
@user-kt4gl6im7q
@user-kt4gl6im7q 2 жыл бұрын
примером с кофе автоматом явно у Быковца взят )))
@leshamarshal
@leshamarshal 2 жыл бұрын
это да, классный пример ) Он Молодец !
@pavangelika
@pavangelika Жыл бұрын
То есть если применить технику попарного тестирования и технику сценариев, то можно получить 7 тестов?😮 Вход Цифры Опер * / + - =
@user-ii2sq9cq3y
@user-ii2sq9cq3y 2 жыл бұрын
подскажите может завалялся где нибудь перевод книги Ли Копланда?
@dinarakarsar
@dinarakarsar Жыл бұрын
drive.google.com/file/d/1Wz5l6En9af4_yz_jQdI4DSM_Y57SHSbF/view
@perizat-spr
@perizat-spr 2 жыл бұрын
Adhoc это и есть black box testing? То есть не зная никакой документаций о продукте мы двигаемся по сценарию основанного на личном опыте?
@LatteartByGraal
@LatteartByGraal 2 жыл бұрын
По степени доступности подходит. Но мы можем тестировать программу техникой adhoc, даже имея доступ к коду.
@thomsky569
@thomsky569 Жыл бұрын
скорее похоже на технику сценария, где мы имитируем поведение разных групп пользователей. Adhoc же просто называется любое раздолбайское тестирование без подготовки на полной импровизации с подключением интуиции (а значит опыта тестировщика)
@g1nkoy
@g1nkoy 2 жыл бұрын
Я слабо надеюсь на ответ, но вдруг! Объясните пожалуйста, почему в попарном тестировании мы брали поля 1 - 2 и 2 - 3, но не брали 1 - 3?
@grikssa
@grikssa Жыл бұрын
А зачем, если все уникальные значения перечислены?
@makedonskii339
@makedonskii339 Жыл бұрын
смысл попарного тестирования в экономии времени, а вы хотите опять тестировать все возможные варианты
@user-nf8xb1et3r
@user-nf8xb1et3r 2 жыл бұрын
Попарное тестирование: Вы вроде как не правильно написали. В 3й колонке тоже должны быть уникальные пары. Онлайн генератор Вам собственно их и выдал. Ну Слава Богу, что я уделил больше времени на этот вопрос и вроде как разобрался) Спасибо за ошибку)
@user-nf8xb1et3r
@user-nf8xb1et3r 2 жыл бұрын
а нет, ссори. Там просто на пары разбито более правильно, по смыслу всё тоже самое)
@mikkamoral8890
@mikkamoral8890 Жыл бұрын
Вопрос,если брать попарное,то выйти должно так?docs.google.com/spreadsheets/d/1ES5oQMH69G0cNpFRDVuRazNFXMWPSvK7BgjnlGWOVYs/edit?usp=sharing
@thomsky569
@thomsky569 Жыл бұрын
нет, у тебя получилась таблица со всеми вариантами. Генерировать нужно именно pairwise, а не полный перебор
@NikMarket
@NikMarket Жыл бұрын
Сайт слотпан не открывается ни как, кто нибудь знает почему?
@x1Lm
@x1Lm 2 жыл бұрын
а в чем отличие эдхока от исследовательского тестирования (exploration testing)?
@e.f.4550
@e.f.4550 2 жыл бұрын
тем, что эксплоратори делается со знанием документации продукта
@user-uw8yp3ib6v
@user-uw8yp3ib6v 2 жыл бұрын
Исследовательское тести-е идёт по сценарию (предварительно продуманного и сформированного), а ad-hoc - отталкивается от опыта, интуиции тестировщика, т.е. без сценария.
@pro100den_
@pro100den_ 2 жыл бұрын
Сделайте одно видео по всему курсу
@TAIGjack
@TAIGjack 10 ай бұрын
Тяжеловато понять...Классы эквивалентности раздели на 2 класса...как это будет выглядеть ввиде тест кейса...что я буду писать в тест кейсе...граничные понял, попарное непонятно немного что делать если выбора много и тестов много...сценарии и адхок почему одинаковые...
@user-rl2qf4vo1d
@user-rl2qf4vo1d 2 жыл бұрын
Странно, что если выделенные красным не являются техниками тест-дизайна, зачем их упоминать? И если их кто-то упоминает таковыми - то почему и зачем? Это сбивает с толку. И непонятна разница между Сценарная и Эдхок?
@annatorrin
@annatorrin Жыл бұрын
Попарное тестирование ✅✅✅Чек-лист номер Название Статус 1 Арифметические действия 1.1 Сложение 1.1.1 0 и -1-(-9) 1.1.2 1-9 и -10-(-99) 1.1.3 10-99 и -100-(-999) 1.1.4 100-999 и -1-(-9) 1.2 Вычитание 1.2.1 0 и -10-(-99) 1.2.2 1-9 и -100-(-999) 1.2.3 10-99 и -1-(-9) 1.2.4 100-999 и -1-(-9) 1.3 Деление 1.3.1 -100-(-99) и 0 Failed 1.3.2 1-9 и -1-(-9) 1.3.3 10-99 и -1-(-9) 1.3.4 100-999 и -10-(-99) 1.4 Умножение 1.4.1 0 и -1-(-9) 1.4.2 1-9 и -1-(-9) 1.4.3 10-99 и -10-(-99) 1.4.4 100-999 и -100-(-999) Надеюсь я правильно поняла идею попарного тестирования. Для понимания оно оказалось самым сложным
@user-xs9by5rg7k
@user-xs9by5rg7k Жыл бұрын
Не могу понять,объясни как это сделала ? Почему не брали позиции в вычитание 1-9 и -1-(-9)
@user-vr6ok4tw7i
@user-vr6ok4tw7i Жыл бұрын
Сложно 😅
@Love_yummy_
@Love_yummy_ Жыл бұрын
Я вообще ничего не поняла.
@Paradanser
@Paradanser Жыл бұрын
сложноватенько............
@user-jq7bu2et4u
@user-jq7bu2et4u Жыл бұрын
с "таблицей принятия решений" конечно намудрил... толком не ясно было
@user-uw3my9tj7z
@user-uw3my9tj7z Жыл бұрын
Ничего не понял😁
@Love_yummy_
@Love_yummy_ Жыл бұрын
Я тоже вообще ничего не поняла.
@user-yg7ky3nk2z
@user-yg7ky3nk2z Жыл бұрын
Нету примеров, теория и все, в общем поверхностно, не понятно некоторые техники без примеров.
@topnews3035
@topnews3035 10 ай бұрын
Да мне как начинающему ооочень сильно непонятно то что он говорит. Мало объяснений о английских словах.
@topnews3035
@topnews3035 10 ай бұрын
И меня это сильно взбесило как же я матерился😂
@user-qo4td6gx5e
@user-qo4td6gx5e Ай бұрын
Все понятно , думать надо
@user-uj5ol5fm1u
@user-uj5ol5fm1u Жыл бұрын
Граничные значения и тест дизайн -это разные понятия. Граничные значения -это низко уровнивые тест -кейсы. Зачем вы дурите людей. Не слушайте этого блогера,дичь несет. Я профессиональный тестировщик
@DevelopAndroidIos
@DevelopAndroidIos Жыл бұрын
ПоСЛУШАЙ ДРУДИЩЕ ЕСЛИ КРАСНЫЕ ТАМ НЕ НУЖНА ЗА ЧЕМ ТЫ ГОЛОВУ МОРОЧИШЬ И ЗАБИВАЕШЬ ГОЛЛВУ НЕ ПОПВИЛЬНОЙ ИНЫОРМАЦИЕЙ . ЧЕЛОВЕК ПРИЦДЕТ НА СОБЕС СКАЖЕТ КОАСНУЮ ТЕХНИКУ А ЕМУ В ОТВТ НЕТ ЭТО ВИДЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ... ЕСЛИ ЭТО НЕ НАДО НЕ ИСПОЛНЯЙ СЛОЖНЫЕ СХЕМЫ , НЕ РИСУЙ ИХ ВООБЩЕ ! ПРОСТО ЗАБИВАЕШЬ ГОЛОВУ ХЕРНЕЙ
@oreststefanishin673
@oreststefanishin673 Жыл бұрын
А где матрица трасируемости?)
🌊Насколько Глубокий Океан ? #shorts
00:42
FOOLED THE GUARD🤢
00:54
INO
Рет қаралды 43 МЛН
TRY NOT TO LAUGH 😂
00:56
Feinxy
Рет қаралды 15 МЛН
Countries Treat the Heart of Palestine #countryballs
00:13
CountryZ
Рет қаралды 29 МЛН
Почему ты НЕ СТАНЕШЬ тестировщиком в 2024 году?
11:15
Горящий Тестер Антон Дуенин
Рет қаралды 6 М.
Я провел 1000 собесов QA и вот что я понял
17:37
Лёша Маршал
Рет қаралды 40 М.
Тестировщик что это за работа
22:56
Лёша Маршал
Рет қаралды 31 М.
🌊Насколько Глубокий Океан ? #shorts
00:42