Linhas de Influência - Aula 02 - Viga Biapoiada

[@gleycecuamba4434]

boa aula, simples e direta.

[@juniorviana1000]

Professor com a didatica excelente, parabéns professor pelo seu ensino de forma simples e muito bem explicado!!!!

[@lcsvenancio12]

Perfeita essa aula, super suscita e completa!

[@antonioporfiro1318]

Boa didática, parabéns

[@ricardomaximo5368]

Explicação excelente Professor! De maneira simples foram apresentados métodos diretos e rápidos, um grande abraço!

[@nelsouza4054]

bom dia,professor! ainda não assisti todas as aulas,mas já estou preocupado se o Sr vai parar ou prosseguir com essas aulas.parabens pela didática!

[@franciscoatilson7761]

Essas aulas estão me ajudando demais, professor. Continue com esse ótimo trabalho que está fazendo!!!

[@nataliasiqueiraortiz1678]

sensacional essa aula, parabens ! e mt obrigada !!

[@claudiofilho28]

Ótima aula. Vai ter continuação para vigas hiperestáticas ? Teorema de Müller-Breslau ?

[@mrsonmelo2]

Ótima explicação Professor!

[@Thabattafonseca]

Muito obrigada.

[@emersonfernandes6833]

Sensacional!

[@marcilianascimento7801]

Bom Dia, o link para baixar o ebook está desabilitado.

[@anderson100376]

Ei professor o valor da ordenada y não seria igual a 1,7321 não? Pq aprendi que na relação trigonométrica do triangulo retângulo a altura do triangulo é dada por h² = a x b, que implica que no exemplo que o senhor propõe y² = 3 x 1, logo conclui-se que a raiz quadrada de 3 é igual a 1,7321. Pode esclarecer essa dúvida por favor?

[@railson.ribeiro]

De onde você tirou essa relação?? Ali ele usou semelhança de triângulos, triângulo menor com catetos 3 e y e triângulo maior com catetos 4 e 1. O resultado dele está correto.

[@josec.6536]

Eu não entendi o porque de colocar -1 e +1 no cálculo da linha de influência do cortante na seção S. Poderia explicar?

[@Valenmoura778]

Salvo, minha prova de Pontes , parabéns.