أرى أن كلمتي علم وأدب كلمتان متنافرتان لما للثانية من ذاتية ، أما الكلمه الثانيه "" علم "" فنشاطه هو اكتشاف علاقة بين متغيرين أو أكثر أي بين : الذات في مخرجاتها الفنيه الموغله في الأنا وبين ما يمكن أن تكون سمات المقوله التي في عمقها استعاريه أدبيه ، واذا خرجنا من هذا فنجد الناقد يلهث للبحث في الفهم من جهة محاولة مدى محاولة تطبيقات المنهج بينما زالهدف من النقد هو ابراز مواطن الجمال والقوه ومواطن الضعف وعدم الابداع . شكرا على الاهتمام !!!
@محمدالشدوخي-ظ6ش4 жыл бұрын
أسعد الله أوقاتكم بكل خير كل الشكر لإدارة القسم على هذا الإنجاز وكل الفخر بأن تخرجت من هذه الكلية والشكر لدكتوري الفاضل د. ناصر كحولي على ما قدمه في مسيرة تعلمي في الجامعة و جميع الدكاترة ...
@محمدالشدوخي-ظ6ش4 жыл бұрын
*د. محمد ناصر كحولي
@fatmaboubakri57324 жыл бұрын
شرح مبسط لمسألة شائكة تختص بها المباحث اللسانية عامة واللسانيات العرفنية خاصة. كل الشكر والامتنان للأستاذ الفاضل
@musaad4154 жыл бұрын
كل الشكر على هذا المحتوى العلمي المفيد ..
@mohamedchrif5004 Жыл бұрын
أليست العرفانيه وهي كما عرفتها ، أستاذي الفاضل، تردنا الى ما كان يعرف بالاستبطان ، في علم النفس ، وهو مفهوم وقع تجاوزه ونقده بقوة لما فيه من ذاتية وبعد عن العلمية بماهي ملاحظات وتجربه وقياس *