التحولات الكبرى بالعالم الرأسمالي وانعكاساتها خلال القرنين 19 و 20 م

[@zaid_ch7576]

اللهم وفقنا و أعنا في جميع أمورنا يا رب.❤️

[@belhabraomyma7757]

شرح مبسط ومختصر وسهل الفهم ،راءع

[@zaid_ch7576]

صلى ﷲ عليه و على آله و سلم، و جزاكم ﷲ خيرا و توكلنا على ﷲ.❤️

[@hananesafy2859]

اللهم صل وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين 🙏🤗❤️

[@inslaser3655]

شكرا جزيلا شرح مفهوم و مبسط 👏👍👌

[@Rihab-ess]

السلام عليكم أستاذ من فضلك أريد درس التحولات الكبرى للعالم الرأسمالي و انعكاستها خلال القرنين 19 و 20 م على شكل خطاطة مثل باقي الدروس و شكرا على مجهوداتك

[@fatimaezzahrae_haimoudi1494]

شكرا بزاف استاذ ❤👏👏

[@zomvrod_lyrics]

ذ. حسنً 2 - وضعية الموارد البشرية ومستوى تنميتها 2-1 خصائص الموارد البشرٌة بالمغرب النمو الدٌمغرافً: تطور عدد السكان بشكل مستمر حتى بلغ عددهم االجمالً 34 ملٌون حسب احصائٌات 2114م، مع افضلٌة واضحة للساكنة الحضرٌة حٌت بلغت 6103 /سنة 2114 البنٌة العمرٌة :تتسم بهٌمنة الفئة النشٌطة ما بٌن 15 و55 سنة بنسبة 61 ،%وتلٌها فئة األطفال أقل من 15 سنة بمعدل 32،%هذا ٌطرح عدة تحدٌات على مستوى التعلٌم والصحة والشغل. الكثافة السكانٌة : ٌتركز معظم السكان فً المناطق الساحلٌة والداخلٌة )الدار البٌضاء، مراكش، فاس، مكناس ...( بسبب توفر فرص الشغل ومالئمة الظروف الطبٌعٌة وتوفر التجهٌزات األساسٌة. 2-2 مستوى التنمٌة البشرٌة بالمغرب ٌندرج المغرب ضمن خانة الدول ذات تنمٌة بشرٌة متوسطة ,وٌتجلى ذلك فً عدة مؤشرات : اىجطبىخ : ازتفبع معدالد اىجطبىخ خبصخ فٍ اىمجبه اىحضسٌ، حُج تمش 42 %مه اإلوبث و03 %مه اىفئخ اىتٍ َتساوح عمسهب ثُه 51 صىخ و02 صىخ، ممب تمش مرىل حبميٍ اىدثيىمبد ثمعده 42 %.عدً اودمبج اىشجبة وهٍ اىفئخ األمثس هُمىخ، ممب َؤدٌ إىً االحضبس ثبإلحجبط واىُأس واىهجسح اىضسَخ ..، وضعف اىتأهُو ىدي اىضبمىخ ثضجت اىتنىَه اىمحدود. االمٌة :رغم التراجع الواضح لهذه الظاهرة اال انها تبقى مرتفعة وخاصة بٌن صفوف النساء حٌت وصلت سنة ,41 % 2114 اىصحخ : ضعف اىتأطُس اىطجٍ إذ ىُش هىبك إال 24 طجُجب ىنو 533 أىف وضمخ، وضعف اىمؤصضبد اىصحُخ )مؤصضخ واحدح ىنو 54333 وضمخ.( اىضنه : َعبوٍ هرا اىقطبع مه عدح مشبمو ,تتجيً فٍ فٍ اوتشبز اىضنه غُسا ىالئق خبصخ اىصفُحٍ اىرٌ َتسمز ثبىمدن اىنجسي مبىداز اىجُضبء. 3 -2 أساليب تدبير البشرية لتحسين مستوى التنمية بالمغرب: اطالق المبادرة الوطنٌة للتنمٌة البشرٌة من طرف جاللة الملك محمد السادس فً ٌوم 11ماي 2115 :وقامت على المحاور اآلتٌة: -التصدي للعجز اإلجتماعً الذي تعرفه األحٌاء الحضرٌة الفقٌرة و الجماعات القروٌة األشد خصاصة. -اإلستجابة للحاجٌات الضرورٌة لألشخاص فً وضعٌة صعبة أو لذوي الحاجات الخاصة. -تشجٌع األنشطة المنتجة للدخل القار و المدرة لفرص الشغل. - وضع تداثُس تىمىَخ أخرى تهدف اىً تحضُه مضتىي اىتىمُخ مىهب : على المستوى االقتصادي :خلق مشارٌع إنمائٌة )المقاولون الشباب، المشاتل المقاوالتٌة(، تشجٌع العمل التعاونً )تعاونٌة الحلٌب، العسل، جمع األعشاب الطبٌة ...(، تشجٌع االستثمار عن طرٌق تسهٌل المساطر ومرونة القوانٌن ومنح القروض بفوائد ضعٌفة ...، خلق األقطاب االقتصادٌة )الدار البٌضاء طنجة.( على المستوى االجتماعً :تعمٌم التمدرس، محاربة األمٌة عند الكبار، محاربة السكن غٌر الالئق، تعمٌم التغطٌة الصحٌة، ومحاربة الفقر فً مٌدان التجهٌزات :توسٌع االستفادة من الخدمات العمومٌة الضرورٌة )الماء، الكهرباء، الطرق ...(، بناء المستشفٌات والمدارس ... خاتمة: رغم الجهود المبذولة لحماٌة الموارد الطبٌعٌة وتأهٌل الموارد البشرٌة فإن المغرب ما زال ٌعانً من هشاشة األوساط الطبٌعٌة وضعف مستوى التنمٌة البشرٌة. المفاهٌم والمصطلحات: المبادرة الوطنية للتنمية البشرية: برنامج تنموي أعطى انطالقته صاحب الجاللة الملك محمد السادس سنة 2005 ،لتحسين مستوى التنمية االجتماعية واالقتصادية للسكان. استكمال درس الجغرافٌا المجال المغربً: الموارد الطبٌعٌة والبشرٌة

[@hassnahassna4892]

شكراً جزيلا

[@Zinebzineb-jh1ov]

جزاك الله خيرا

[@الجزيرةفيالعلم]

اللهم صلي وسلم على سيدنا ونبينا محمد صلى الله عليه وسلم

[@once_blink6770]

عليه الصلاة والسلام 😍

[@hindbn4280]

صل مش صلي

[@zaid_ch7576]

صل ليس صلي، المرجو التصحيح جزاكم ﷲ خيرا.❤️❤️❤️

[@dohadoha5844]

شكرا استاذ

[@رميساء-ن6غ]

Merci ostad is the perfect

[@المنوعات-ل2و]

تبرك الله عليك الاستاذ

[@FatIma-lj7vc]

ماشاء الله عليك استاذ

[@القرأنالكريم-ت9ر1د]

شكرا

[@AhmedAhmed-sd2jj]

حنا كتبنا هادشي فالدفتر . ولكن واش غندوزوا فيه الفرض ؟

[@bd7943]

شكرا جزيلا استاذ

[@jennahcocaina3425]

شكرا جزيلا❤

[@احمداكرامي-ح1د]

شكرا الدرس و شرح واعر

[@ranyaranya8193]

شكرا جزيلا استاذي

[@meryemdoulfakir1066]

شكرا بزاف

[@Medroro]

عفاك بغيت نسولك واش يمكن لي نعتامد على خطاطاتك في الحفظ للجهوي اي دون اللجوء لحفظ الدروس الطويلة ؟

[@zohraelkihel4983]

تبارك الله عليك و شكرا بزاااااااااااااااااااااااف

[@IlhamToubi]

السلام عليكم أستاذ كنتمنى تجاوبني شنو المقصود بالرأسمالية أو النظام الرأسمالي

[@abdilahlhwat9162]

شكرا بززز اف

[@user-hz7oo3yq8x]

ادعولى بالنجاح فدعوة الغريب مستجابة ❤

[@mariabat8598]

wach a ostad bghiti tkteb flitar zamani ssin oktebti lyaban. chokran

[@hinddahmani134]

Non hbiba rah maghalatch rah japan fach salat la gère après hirochima. La chine kayna fi géographie

[@kenzatazi1324]

استاد واش المغرب والعالم العربي مداخلش فالاطار المجالي

[@laughandmms]

واش هادشي هو اللي كاين عند اصحاب باك ليبر ?

[@hokagi4]

راه هادشي فيه 10 ديال الدوروس هو عطاك غير تقديم و كيفاش تفهمي الدوروس بالاطار ديالها باس يجوك ساهلين

[@mohammeddouichi2551]

واش هاد درس كيتحط فلجهوي

[@3abdoar343]

واش كيتحسب فالامتحان؟

[@adillabzae8376]

واش كتحسب؟

[@mariaaya9362]

اه

[@AnassFallouki04]

واش التقديم كتحسب في الامتحان

[@factsjamie]

Ah hna drnah

[@maryamkhadri4387]

واش كيتحط هاد درس خاصنا نحفضوه

[@C_H_M_A_L_I]

واش هاد التقديم عام كيدخل فالفرض

[@elmaghraouichannel4240]

لا

[@بارقةأمل-ض6ر]

شكرا جزيلا استاذي

[@الجزيرةفيالعلم]

جزاك الله خيرا

[@akdg4100]

شكرا

[@hibahiba5965]

شكرا

[@karimaelfeziqi389]

شكرا