التربية الموسيقية: علامات الإعادة تمارين سهلة لقراءة النوتة الموسيقية طريقة جد سهلة و مبسطة

[@جمال.قرمودي]

الله.يحفظ.ابناؤك.ويبارك.لك.في.صحتك

[@fatimazohrakorchi9802]

شكرا استاذة المحترمة.

[@-maryemkryty1691]

أحلا لايك الله ختي يدوم تواصل

[@BrahimHASSANI]

براڤو.. اشتركت عندك. موفقة يا صديقتي

[@Educationmusicale1]

اهلا وسهلا

[@janakanso4902]

شرحك رائع..تابعي videos تعليم قراءة النوتات😍

[@emsara80]

درس في المستوى شكرا استاذة

[@with.bushra]

شكــراً لك على الـدرس الجميـل والمفيـد يعطيـك الصحـة يارب

[@Educationmusicale1]

العفو اتمنى تكوني فهمت الدرس💖💖

[@with.bushra]

@@Educationmusicale1 هههه بما انك انتي المعلمة اكيد نفهم 😊

[@Educationmusicale1]

تسلمى 💖💖

[@hajjabnajib8307]

شكرا جزيلًا على هدا الشرح الجميل

[@mmimmi4]

Salam notre chère professeur tout d’abord merci beaucoup pour ce cours et pour vos explications, l’intervention de Doriban Doriban que je remercie m’a interpelé La musique est un domaine où l’accès est inégal, pour des raisons sociales, culturelles, cultuelles, familiales ou personnelles ce qui est regrettable. L’école est le seul lieu en général où l’élève peut accéder à des pratiques culturelles et artistiques. Je prends l’exemple de la France où la musique est enseignée de la classe préparatoire CP jusqu’à la classe de troisième fin du collège elle fait partie des enseignements artistiques obligatoires. Il y a aussi les classes de musique dites classes CHAM, qui proposent un enseignement en musique renforcé en lien avec l’enseignement spécialisé au conservatoire Je trouve dommage que l’éducation musicale (qui est différente de l’apprentissage musicale propre aux écoles de musique) est sous-enseignée à l’école public voire pas du tout ce qui lui vaut le qualificatif du « parent pauvre » de l’enseignement. لك مني كل الثناء والتقدير وإن كانت كلمات الثناء لا توفيك حقك مزيدا من العطاء إن شاء الله وأتمنى لك مسيرة موفقة

[@Educationmusicale1]

شكرا جزيلا لكم استاذ على هاته المداخلة القيمة. تحياتي للأسرة الكريمة

[@haitammezguildi9946]

شكرا استاذة

[@kenjii001]

شرح رائع شكرا ❤️

[@AhmedAlAboudi78]

🌹

[@saadiaghallaylaayoun1220]

❤❤❤❤❤

[@user-qk1lu8ef7d]

الله يعطيك الصحــة على الدرس الجميل

[@Educationmusicale1]

تسلمي 💐💐💐

[@user-pu6ig9ey1d]

شكرا جزيلا على هذه الشروحات القيمة أستاذتي الفاضلة... و أنا أتابع ما تفضلت به راودني حلم دفين....!مع الأسف غالبية الأطفال إن لم أقل كلهم يحلمون بأن يكونوا عازفي موسيقى على إحدى أو بعض الآلات الموسيقية، لكن و لظروف و أسباب متعددة لم تتح الفرصة للجميع من اجل تعلم الموسيقى حيث اقتصرت المعاهد الموسيقية على المدن الكبرى فقط، بالإضافة إلى ذلك عدم إدماج و تعميم التربية الموسيقية في المناهج الدراسية بالمدرسة العمومية و...و...مما يتسبب في إقبار هذه الأحلام في أسوإ الأحوال، أما في أحسنها فقد تصبح الموسيقى مجرد هواية يحاول مزاولتها لملء أوقات الفراغ و لتلبية ميولات و أحلام الطفولة حتى و إن لم يفقه تفكيك رموزها، فهو يحاول عصاميا التواصل من خلالها كلغة عالمية عابرة للحدود و الثقافات.... كل التقدير و الإحترام، دام لك التوفيق.

[@Educationmusicale1]

اوافقك الكلام سيدتي. وللاسف التربية الموسيقية في موقف محزن. لانه توقف رصد مناصب لها في المدرسة العمومية و حتي بصيص الامل الذي كان للرقي بالذوق و اعطاء الفرصة للتلاميذ لابراز مواهبهم بطريقة سليمة سيختفي.شكرا لتواجدك معنا

[@monasamir7267]

درس راىًع

[@Educationmusicale1]

شكرا لكم

[@nezhanezha913]

أستاذي هل يمكنك إعطاءي إسم الكتاب التي توجد فيه الدروس و شكرا

[@Educationmusicale1]

المختصر المفيد سنة اولى تربية موسيقية

[@douniachoukairi8132]

3afak chnu smit l kitab

[@Educationmusicale1]

المختصر المفيد في التربية الموسيقية