М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (содержательный анализ) | Лекция №34

[@ИринаКалиева-е4щ]

2023 г. смотрю слушаю, 59лет!)Благодарю за труд.

[@ВладКоробкин-ы6ч]

А теперь хочу обратиться к недовольным слушателям! Если вы критикует, то делайте это вежливо , помня, что такой труд далеко не лёгкий. Те, кому видеоуроки ненужны, их смотреть, скорее всего, не станут и уж тем более не будут вдаваться в подробности. Помните, что указывать человеку на ошибки мы всегда можем, а вот просто поблагодарить его за помощь часто не оказываемся способны, даже несмотря на то, что это вовсе не трудно. И если бы не лекции, то вам бы пришлось намного дольше перечитывать все произведения, необходимые для сдачи экзамена.

[@ЕленаВоловая-э4п]

А в чем смысл лекций?.. Кратко, можно сказать примитивно, без художественного понимания смысла, пересказать роман.

[@Zemfira_Kozireva]

@@ЕленаВоловая-э4п Если вы не понимаете смысл, то вам здесь нечего делать. А, нам нужны именно такие лекции и такая подача.

[@user-ro2cp3cr2m]

Ты вообще замечал ошибки в ее лекции?!

[@ЮлияЛогинова-з6е]

Безумно люблю ваши лекции! Самое то, чтобы освежить память😊

[@Gogina]

Юлия, спасибо на добром слове. Эти лекции трудны для слушателя, я понимаю, они объемные. Поэтому восхищаюсь теми, кто из смотрит до конца)

[@СоняМартинкевич-б8и]

2022 смотрим лекции и готовимся к экзаменам

[@VitaliyaPetrovskaya]

Большое спасибо! Замечательные лекции.

[@ВладКоробкин-ы6ч]

Здравствуйте, Любовь Петровна! Спасибо Вам огромное-преогромное за такие лекции! Они очень помогают освежить в памяти то, что ты уже когда-то читал, но успел чуть подзабыть.

[@FirstErica]

казбич пронзает ножом бэлу как раз таки в спину, в произведении делается даже акцент на этом

[@ТатьянаБаранова-в2щ]

Блогер делает в знании текста ошибки,причем недопустимые

[@nadegda1491]

"Самый бандитский удар"

[@ЕленаВоловая-э4п]

@@nadegda1491 С точки зрения М.М. Удар был обусловлен тем, что Казбич уже не смотрел куда бьет, его взор был обращен к преследователям, а потом уж он нанес куда пришлось.

[@halialieva5297]

Как же все доходчиво! Коротко и ясно ,без лишних вступлений и отклонений ,спасибо большое ! Бесценный труд 👍👍👍

[@КрасныйСвитер-ж6э]

1. Казбич втыкает нож в спину. 2. Грушницкий не рассказывал о том как Мэри подала стакан, Печорин сам видел всё.

[@ЕленаВоловая-э4п]

А вы бы хотели, чтобы он заботливо перевернул Бэлу на спину и нанес ударом кинжала в сердце

[@АнастасияКуликова-ю4з]

Спасибо вам огромное за ваш труд!!!! Безумно интересные лекции и голос ваш не вгоняет в тоску.

[@АлексейБеляков-ж3ы]

Спасибо за вашу работу!

[@lofalora]

Ой,большое вам спасибо! Очень выручаете! Очень полезный канал! Очень интересно слушать ваши лекции❤️

[@MilanaSurapova-of8xd]

спасибо огромное Вам за такой труд❤️

[@НатальяБокова-и3й]

Спасибо большое, Любовь Петровна, слушаю вас с интересом. Но только ведь Пятигорск...

[@FoxyDrevis]

Обожаю ваши лекции❤️👀👀

[@Gogina]

Спасибо Вам! Вы очень добрый человек. Поддерживаете!

[@valentinadelemarscaia2183]

Большое спасибо. Очень хорошо изложен материал.

[@sterka9164]

прошв прощения, на 32:23 совсем небольшая ошибка. не княжна лиговская сравнила себя с сорванным цветком, а сам печорин в своих рассуждениях от 3-го июля

[@alinaeliseeva8757]

Спасибо за ваши лекции!вы замечательно преподносите материал

[@КастусьСтолярчук]

Лектор иногда вводит в заблуждение. Тамань не на Кавказе, а на стыке двух морей -- Азовского и Черного (полуостров Таманский). Там есть дом-музей Лермонтова (поэт побывал там в 1837 г.).

[@АнастасияРузаева-ы5и]

Как Бэла может быть ровесницей Печорина,если ей 16 лет?

[@zalihaisaeva3752]

Имеется в виду,люди одного поколения

[@ЕленаВоловая-э4п]

Лекция совершенно не передает художественного содержания повести Бэла. А там есть много чего такого... даже тайного.

[@Luntayka]

Очень хорошая лекция. Спасибо.

[@marileo5509]

Княжна Лиговская вроде как лечится не от нервов,а "не понятно от чего".

[@МихаилУсенко-ю7с]

Извините, но Вы , наверное, плохо помните содержание и допускаите неточности в рассказе. Неточностей и очень поверхностных толкований Вами высказано много, но самая главная - это то, что в дуэли с Грушницким Печёрин узнает, что заряжен будет только пистолет самого Грушницкого и тот даже ранит в ногу стоящего на краю обрыва и, по сути, безоружного Печёрина. Так вот, посмотревшем этот урок советую самим вдумчиво прочитать т.к. в этом уроке всё слишком поверхностно и неточно.

[@katenkavasilishina237]

Кстати, ПечОрин

[@МихаилУсенко-ю7с]

@@katenkavasilishina237 косяк, бесспорно:)

[@lesyasax]

Спасибо большое

[@painglitter]

Спасибо вам большое!!

[@barbaralivanova1896]

вы самая лучшая!

[@vladimirnizovtsev3380]

Дорогая Любовь Петровна, спасибо за Ваш труд! Проза Лермонтова особенно трудна для школьного анализа. Проблема в том, что Лермонтов был геем, отправился на Кавказ в поисках мужской любви. Он и погиб, как Грушницкий, от пули любовника. Надо ли говорить, что неадекватное поведение Печорина объясняется особенностью его ориентации? Женщины в романе показаны существами второго сорта. Вообще, из Героя нашего времени в школе надо оставить только фаталиста. Эта новелла совершенно лишена названной болезненной проблематики, но содержит изрядную долю метафизики судьбы. Насколько я помню, Вулич решил покончить с собой, но сделать это рукой судьбы. Играя с судьбой, он использует русскую рулетку. При этом он лукавит. Это невольно раскрывает читателю Макс Макс. Тот отметил, что если не плотно нажать на курок, то будет осечка. Однако, его выбор уже записан на небесах, и судьба послала ему навстречу пьяного казака. Судьба в руках человека, но не следует играть с нею. Что до Катерины Островского, то не могу согласиться с общепринятой критикой в адрес купечества. Оно сыграло свою историческую роль. Среди Диких и Кабаних были братья Третьяковы и Морозовы. Но новое поколение рождается в муках, и Катерина - одна из его жертв. Думается основную критику надо направить в адрес Бориса. Это русский Фауст. Его функция - нести разрушения. Спасибо за Вашу работу. По личному опыту знаю, что самый главный предмет в школе - литература. Владимир Низовцев, физик с 50-летним стажем

[@ЭмильИшбердин-э3з]

К моменту приезда казбича к крепости Бэла знает о смерти отца. «Поплакала два дня, и забыла..»

[@natalka66755]

И это так!

[@lnmax1774]

Любовь Петровна, я благодарна за ваши лекции! Вы большая молодец!!!

[@Gogina]

Большое спасибо на добром слове

[@deniskovalenko2052]

вау спасибо очень пригодилось супер-пупер видио

[@Gogina]

Спасибо за добрый отзыв. Успехов в учебе!

[@АнгелинаИванова-ц6ц4о]

КАзбич или КазбИч? Как правильно произносится имя? Учили, как в 1 варианте, интернет предлагает только второй уд.слог.

[@GLAMTON]

*Замечательное видео💖*

[@Vitosi2007]

Где вы были когда я в школе учился? да и ютуба тоже не было)

[@ИринаЩетинина-ж2д]

Очень много неточностей,хорошо рассказывать тем кто не будет читать никогда

[@dethdoll5983]

всё супер!!

[@sofiaa128]

ребята, очень много фактических ошибок! аккуратно!!! читайте роман сами

[@ТатьянаЗосимович]

Спасибо

[@nottasho]

Спасибо❤

[@АлиюшаМухамедзянова]

ошибочка, Бэла не старшая дочь князя, а младшая

[@Gogina]

Никакой ошибки. Бэла является старшей сестрой ещё одного значимого героя этой новеллы - Азамата. Именно он за коня готов был продать свою СТАРШУЮ сестру Казбичу. Да, у князя была ещё одна дочь, старше Бэлы, но она никакой сюжетной роли в конве повествования не играет. Упоминается только, что в доме князя была свадьба. Ни имени, ни образа самой старшей дочери в произведении нет. Поэтому Бэла остаётся старшей сестрой своего младшего брата Азамата. Именно вокруг этих действующих лиц разворачиваются события.

[@АлиюшаМухамедзянова]

@@Gogina "...меньшая дочь хозяина, девушка лет шестнадцати..."-про Бэлу

[@ЮлияМноголет]

В спину, Бэлу ранили в спину

[@shauty1.1]

Разве это не просто подробный пересказ?

[@leokadiafrenkel6262]

Неплохие лекции для учеников, но раз уж лектор читает, то обидно слышать вероисповедАние ( ЕГЭ по русскому, задание 4), и какие там горцы в Тамани?

[@Gogina]

Лекции читаются не "с листа". Более 50 часов - это непросто, поверьте. Кроме того, это далеко не единственная моя работа. И даже не 1/10 её. Не очень понятны претензии к "горцам"? Они упоминаются в главе "Бэла". Да и в Тамани всегда было противостояние с горцами. Почитайте историю региона...

[@aleshkaemelyanov]

Беспредельное солнце Алёшка Емельянов Жаровня августа - напалм. И гибель ветра непонятна. Горячих стен, вещей накал. И потный ум живёт невнятно. Пустынный, лютый суховей крушит святое городище, с лугов счищает рост корней и урожай, лишая пищи. А окна-линзы жгут людей, леса, срезают птицам крылья (- подобья бриза и идей побега из жарищи к тылу ещё ручьистых деревень...). Тут зелень мрёт, река нищает, асфальты плавит зной вольней, в смолу обратно превращая. И в ней, зыбучей, тонет всё, и птахи, что на низ спустились. И туч пылинки, ком, росток, увы, в спасенье не сгустились. Всё небо синее, как холст. Нещадный диск не прекращает. Творит природа холокост всеобщий, мер не различая. И нет теней от прежних лип. Полны тенями лишь квартиры. Забиты шторы, жажды сип, текут тела подкожным жиром. Бессилен, вянет сильный род. Удушье стало криком к Богу. Слезинки, кровь уж пьёт народ. Лишь только ночь даёт свободу...

[@CollegiateSecretary]

Ужасно много ошибок. И по произведению и с исторической точки зрения

[@Gogina]

Добрый день. Пожалуйста, формулируйте конкретные вопросы и претензии. Будем обсуждать.

[@nonamenoname3421]

Максим, чтобы понять что же хотел сказать поэт, писатель и, в конечном итоге, получить знания НАДО САМОМУ ЧИТАТЬ!!! А не пользоваться сомнительными подсказками людей, для которых такое видео есть только бизнес. Ты молодец, слушал не закрывая своё сознание.

[@CollegiateSecretary]

Да с первых строк. Армия начала 19 века. Смешно. Конец 30-х. Разные армии. А видео смотрел, потому что пишу фанфик на Бэлу. Прочитал три раза. Решил анализы посмотреть. И ещё есть другие ошибки, которые автор должна видеть сама. Но многое хорошо. Так что, видео далеко не самое плохое, если не считать грубых ляпов. В Тамани что-то есть. Про Бэлу указывали в предыдущих комментариях

[@Gogina]

@@nonamenoname3421 Здравствуйте. Скажите, пожалуйста, разве мой контент является платным? Вы лично оплачивали просмотр моих материалов? Нет! Мы оказываем прямую безвозмездную помощь школьникам и всем, кому интересно вспомнить литературу школьного курса. Думаю, что с Вашей стороны весьма некорректно (а лучше сказать, подло) называть мои материалы "сомнительными подсказками". Спрашивается: а зачем Вы тогда ими БЕСПЛАТНО пользуетесь? Гадко также называть этот курс "бизнесом" и обвинять в неточностях, так и не указав на них. Пожалуйста, впредь делайте конкретные указания на спорные вопросы. А такое подлое поведение некоторых потребителей бесплатного контента просто отбивает всяческое желание продолжать помощь. Заставляет это делать только желание пресекать жажду беспардонной наживы репетиторов на общей беде под названием ЕГЭ.

[@Gogina]

@@CollegiateSecretary Не понимаю, где юмор в предложении про армию XIX-го и т.д.? "Что-то" и "где-то" - это не аргумент. Одним словом, Вы бесплатно пользуетесь моим довольно нелегким трудом и безосновательно обвиняете человека в жажде наживы и неточностях. Просто некрасиво. И всё.

[@alexandrazhygalova965]

Нельзя, нельзя читать лекцию о содержании при этом так сильно плавая в сюжете! Не смогла дослушать, на столько лектор все путает 😢

[@Алёлюди]

Печорин офицер. Как он может вести такую же жизнь, как и Онегин ??? Максим Максимович разве простой человек из провинции??? Максим Максимович штапбс-капитан, КОМЕНДАНТ КРЕПОСТИ !!! Максим Максимович НЕ пил чай с ромом, который предложил ему автор, а КАТЕГОРИЧЕСКИ отказался от этого рома. Русские отряды там (в Черкессии) "обороняли границу от турок и других интервентов" !!! ...)))))))))) Азамат - "молодой черкесский князь" )))))))))))))) Разве Печорин "выторговывает" Бэлу у Азамата? Печорин просто объегоривает молодого дурня Азамата и не передаёт ему коня, забрав предварительно Бэлу, а просто говорит ему: Вон видишь конь стоит, запрыгивай в седло и скачи ... ))))))))))))))) Так можно про любое авто УКАЗАТЬ, что во дворах стоит и вам надо расплатиться ...)))) Казбич "воин" ???)))))))) Казбич бандюга с большой дороги, убийца и вор, которому человека убить, что семечку лузгануть ... )))) ... и прочее, и прочее СМЕШНОЕ !!! )))))))) Вот после таких "учителей-лекторов" наши школьники думают, отвечая на вопрос: "кого печорин вызвал на дуэль - пушкина или лермонтова и ... кто победил?". ))))))))) И ... апофеоз ко всему - "Печорин был по-настоящему породистый человек" )))))

[@switwilight]

)))))))))))))))))))))

[@WHOAAAAA28]

Блин эти романы все одинаковые

[@роМашка-у8ъ]

Первый раз слышу такое плохое переложение великого произведения. Путано, много ошибок, сухо. Если бы я услышала эту лекцию до прочтения произведения, читать шедевр бы не стала. Некоторые девятиклассники гораздо лучше справляются с пересказом этого романа.

[@Zemfira_Kozireva]

Неправда. Зависть просвечивает.

[@user-ro2cp3cr2m]

@@Zemfira_Kozireva Ты невнимательно слушала

[@nonamenoname3421]

Для тех, кто не читал книжку (а может книгу?), кто не знает кто такой Лермонтов, что и когда вышло из под его пера, все видео с краткими и не очень, пересказами и рассказами, подготовками к ЕГЭ и к школьным контрольным, такие "лекции" в самый раз! Только ленивый и безграмотный будет радоваться как ему "втюхивают" (вкручивают и т.п), но никак не могут передать содержание и эмоции после личного прочтения повести, стихотворения классика русской литературы.

[@Gogina]

Абсолютно согласна. Ничто не заменит личного почтения и личного контакта с великими классиками.

[@vashekek812]

Мда, лекция просто на отэбись...

[@vanilleera561]

Какая нахуй русская рулетка? там был однозарядный пистолет

[@lilaliya906]

Много неточностей и фактических ошибок

[@СоняШульц-ы8ц]

не "скучно" говорится, а "скушно".

[@КанатСулейменов-е2з]

Прошай не мытый росыя. Лерментов шотланц а не рускый

[@user-ro2cp3cr2m]

Что ты несешь?!

[@Зривкорень-л2й]

Извините, но такую ХЕРНЮ молоть и выдавать это за "нечто". Дама возможнл с утра ударилась головой об унитаз и теперь "вещает". Масса ошибок, безграмотность, не знание, не компетентность ... Это слушать - просто уродавать свой мозг.