Mündliches Abitur - Büchners „Woyzeck“: Figuren - kultureller Hintergrund - offene Form

[@waxx2042]

Was ein krank geiles Video morgen in der Klausur werden Begriffe ausgepackt

[@schnelldurchblicken]

Wir nehmen das mal als Kompliment und bedanken uns. Was ist denn in der Klausur dran gekommen?

[@Southman45]

Wirklich gut gemacht! Das Tragische am Woyzeck ist wirklich, dass er mit seinem einzigen Mal an Handlungsfähigkeit nicht auf die Verursacher losgeht, sondern auf das, was er liebt und seinen eigenen Stand. Ganz im Sinne der Obrigkeit.

[@schnelldurchblicken]

Danke für den Kommentar. Das ist eine interessante Akzentuierung. Wir freuen uns auf weitere Anregungen und wünschen viel Erfolg.

[@richifrd1486]

so sehe ich das auch. Eine der Haupterkenntnisse aus dieser gesamten Gesellschaftskritik Büchners die sich auch in die heutige Zeit gut übertragen lässt. Und wenn das in der Abiturprüfung zum Schluss hingeschrieben wird gleich eine Note besser

[@leibnizlp665]

er versucht ja auf den Tambourmajor los zu gehen aber dieser ist halt viel stärker weil er sich nicht ausschließlich von erbsen ernhährt... :x

[@drawing_inspiration220]

Habe morgen mündliches Deutsch Abi und habe mir Woyzeck als Werk ausgesucht. Danke für die tolle und verständliche Erklärung !

[@schnelldurchblicken]

Freut mich, wenn die Erklärung hilfreich war. Wenn noch spezielle Fragen sind, gerne hier reinstellen. Ansonsten volle Konzentration auf das, was man sich schon insgesamt klargemacht hat. Es kommt jetzt nur noch darauf an, das morgen gut vorzubringen. Wir wünschen viel Erfolg und freuen uns, wenn wir hinterher noch Tipps bekommen, die wir noch einarbeiten und weitergeben können. Und wenn mal jemand fragt, kann man ja gerne auf unsere hilfreichen Videos aufmerksam machen :-) Also dann: alles Gute und auch das Glück, das jeder Mensch braucht. 🍀

[@Dennis.hfnr1]

Habe in 3h 30min mündliches Deutsch Abitur. Danke für die Rettung :)

[@schnelldurchblicken]

Dann kommen unsere guten Wünsche ja direkt noch zum richtigen Zeitpunkt. Alles Gute und wenn Sie genug gefeiert haben, können Sie ja vielleicht hier noch kurz reinschreiben, was drangekommen ist. Das hilft dann der nächsten Generation genauso wie eine nette Empfehlung unserer Videos. Viel Erfolg und an der einen oder anderen Stelle auch das nötige Quäntchen Glück, dass jeder von uns uns braucht. :-) 🍀

[@YarivL]

danke! durch eure Videos habe ich 15 Punkte im mündlichen Abitur gestern bekommen.🤩

[@schnelldurchblicken]

Danke für die gute Nachricht und Glückwunsch :-) Da sind wir wohl gemeinsam auf dem richtigen Weg gewesen, sehr schön. Weiterhin alles Gute - Und wir freuen uns natürlich, wenn die guten Erfahrungen weitergegeben werden und noch mehr Leute uns finden ;-)

[@arktzen]

Toll, wie ihr das alles hier kostenlos anbietet. Bin Nachhilfelehrer und freue mich über diese riesige Sammlung von Hilfsvideos zu allen möglichen Themen.

[@schnelldurchblicken]

Wir freuen uns natürlich sehr, wenn die Videos in vielen Bereichen hilfreich sind. Vielleicht sollten wir uns mal austauschen. Dann erkennen wir noch besser, wo es noch Lücken gibt, die wir füllen könnten. Bei Interesse einfach melden unter: www.schnell-durchblicken.de/kontakt/ auf jeden Fall wünschen wir viel Erfolg :-)

[@patrickmeschede1]

Vielen Dank für die vielen Videos, ihr habt mir bei meiner Vorbereitung für das mündliche Abitur wirklich sehr weitergeholfen und mich gut durch die Prüfung gebracht.

[@schnelldurchblicken]

Danke für die Mail und die Info: Wir freuen uns immer mit, wenn wir jemandem helfen konnten, noch ein bisschen mehr zu erreichen. Und natürlich freuen wir uns auch, wenn man bei passender Gelegenheit auf unsere Videos hinweist - wir wollen ja noch mehr Leute glücklich machen. Ihnen wünschen wir aber hier erst mal weiterhin viel Erfolg im Leben :-)

[@heinrichvonkleist3485]

Hallo, ich habe noch in etwa eine Woche bis zu meiner mündlichen Prüfung, also jede weitere Hilfe rund um das Thema "mündliche Prüfung" wäre sehr hilfreich! Dennoch vielen Dank für alle Videos, die bis jetzt erschienen sind, sehr hilfreich! Viele Grüße, Heinrich

[@schnelldurchblicken]

Wir werden wahrscheinlich in den nächsten Tagen von uns keine Themen mehr bringen. Wir würden uns aber interessieren dafür, welche Fragen bei dir noch auftauchen oder offen sind. Wir suchen immer wieder Leute, mit denen wir gezielt ein paar Tage an der Optimierung arbeiten können. Das ist ohne jede Verpflichtung.Einfach melden unter: www.schnell-durchblicken.de/kontakt/

[@m.i.n.a]

Viele Dank, dass ihr noch mehr Videos zu den Themen für 2021 gemacht habt! Ich bin auf einem Weiterbildungskolleg zum Abi nachholen und meine Schule hat im Frühling und im Herbst Abiturprüfungen. Ich bin also in zwei Tagen dran mit der mündlichen Deutschprüfung 😱 Die Videos werden also auch später im Jahr noch benötigt 😊 Danke nochmal! 👍🏻👍🏻👍🏻

[@shiraganikushimi8059]

Ich habe heute mein mündliche Abitur mit 13P absolviert, und ich muss eich sagen eure Videos nun haben mich nicht auf den Inhalt aber auf die Art und Weise vorbereitet wie ich antworten kann. Dankeschön👍😁😁

[@schnelldurchblicken]

Das freut uns :-) weiterhin viel Erfolg!!!

[@floriansaul2937]

Das video kahm perfekt zu meinem mündlichen Abitur über Woyzeck 😂

[@schnelldurchblicken]

Dann erst mal herzlichen Glückwunsch und wir freuen uns natürlich über ein bisschen Werbung, damit wir andere auch perfekt beim Abitur begleiten können. Alles Gute für die weiteren Schritte ins selbstständige Leben hinein :-)

[@rogetta-flores]

kahm?

[@jonasberg5378]

@@rogetta-flores Gut, dass es eine mündliche Prüfung ist.

[@HansWurst-rf9tx]

Danke!

[@kryetex5300]

wow, danke

[@schnelldurchblicken]

Freut mich, wenn das Video was gebracht hat. Und immer Leute fragen, wo es „wow“ Videos gibt, freuen wir uns natürlich auch über einen entsprechenden Hinweis. Auf jeden Fall wünschen wir weiterhin viel Erfolg :-)

[@lynnsahhar3021]

danke

[@derhoffnungsvolle5122]

Ich bin zwar noch lange nicht im Abitur, trotzdem scheint es mir ein gutes Video zu Woyzeck zu sein. Dieses Stück ist wirklich brilliant. Nur frage ich mich dann: wenn einige das Abitur machen und dieses Werk gelesen haben, werden sie überhaupt ihr Leben dadurch ändern? Würden sie dem Buch auch einen einzigen Gedanken schenken und sich selbst reflektieren? Was bringt es dieses Drama zu lesen, wenn man sein Leben eh schon so führt, dass man sagt: "Ich mache alles richtig." Juckt den Abiturienten überhaupt die Frage des Idealismus und des Materialismus? Ich, der ich in einer Schulklasse bin, zweifle sehr stark daran, dass dieses Buch von den Schülern ernst genommen werden würde. Wie kann man denn die Wichtigkeit des Buches zeigen und die Schüler dazu bewegen (freiwillig, natürlich), seine Lebensweise zu überdenken?

[@schnelldurchblicken]

Hallo, danke für den ausführlichen und sehr interessanten Kommentar. Das Wort ist ernst gemeint, denn man ist sofort als Leser in den Problemen drin, die Sie ansprechen. Ich würde mich darüber und über andere Themen des deutsch Unterrichts (ich war lange Zeit Deutschlehrer) gerne intensiver austauschen. Wenn Sie das einfach mal ausprobieren wollen, können Sie über die folgende Seite mit mir persönlich Kontakt aufnehmen, das ist ohne jede Verpflichtung und natürlich auch ohne irgendwelche Kosten oder Ähnliches. Für uns ist es wichtig, mit Schülern Kontakt zu haben, die den Unterricht aus kritischer Distanz sehen. Ich würde mich jedenfalls freuen, auf jeden Fall wünsche ich Ihnen alles Gute :-) www.schnell-durchblicken.de/kontakt/ (Die Diktierfehler bitte ich zu entschuldigen ;-)

[@Meister-c9s]

Hallo ich habe noch ca 11 tagge zum Mündlichen Abitur was würde sie empfehlen um bestens vorbereitet zu sein?

[@schnelldurchblicken]

Grundsätzlich würde ich zwei Dinge trainieren, die für das mündliche Abitur wichtig sind. Zum einen diese Mini Klausur, bei der man sich auf zwei Blättern so viele Stichworte macht, dass man anschließend 10 Minuten darüber strukturiert reden kann. Zum anderen sollte man am besten mit anderen zusammenmal so ein typisches Frage. Antwortspiel üben, bei dem in etwa 5 Minuten ein Thema abgehandelt wird und dann kommt der Wechsel zu einem anderen Thema.

[@schnelldurchblicken]

Dann würde ich mir mal die Videos nicht anschauen, aber sie mal durchchecken, welche für einen selbst besonders interessant sein könnten. Das ist eine Playlist, die wir zum Thema mündliches Abitur zusammengestellt haben. Mündliches Abitur kzbin.info/aero/PLNeMBo_UQLv3qOOz-ftDUOhzEcHkhOKqD

[@schnelldurchblicken]

@@ms.7778 Danke, das ist ein sehr wertvoller Hinweis und ich freue mich riesig, dass der Rest anscheinend okay war ;-)

[@Meister-c9s]

@@ms.7778 Wow danke für den Tip.

[@paulinelym2763]

Hallo, wäre es möglich, dass ihr ein Video dazu macht, warum das Schloss Dürande von Eichendorff ein romatisches Werk ist? Am besten dies noch vor dem 02.06. Eure Videos helfen mir sehr weiter!

[@schnelldurchblicken]

Danke für das Lob - so etwas freut uns immer sehr - und motiviert uns natürlich auch, niemanden zu enttäuschen ;-) Wir schauen mal, was wir machen können - Im Gegenzug könnten Sie hier ja kurz reinschreiben, was am 2.6. Wichtiges - dann man die Frage nach der Romantik besser einordnen. Welche Rolle hat das Werk denn im Unterricht gespielt? Ging es da nicht schon um Romantik? Bitte ggf. noch mal rechtzeitig nachfragen, damit das hier nicht untergeht. Auf jeden Fall schon mal "Danke" für die Anregung :-)

[@paulinelym2763]

@@schnelldurchblicken Hallo, danke für eure Antwort! Ich habe meine mündliche Prüfung am 02.06 und unsere Lehrerin meinte wir sollten alles dazu vorbereiten, warum das Buch Schloss Dürande ein romantisches Werk sei. Wir haben dabei schon über einige romantischen Motive, wie „Wald“ und die „Nacht“ gesprochen, die natürlich alle mit dem Hauptmotiv der „Sehnsucht“ zusammenhängen. Es wäre aber schön noch etwas mehr über die progressive Universalpoesie zu wissen, wie man diese genau an Hand Schloss Dürande belegen kann und auch über die Poetologie, sowie die programmatische Ebene. Auch wäre es toll ob das mittelalterliche dort auch vertreten ist, da bin ich ihr nämlich etwas unsicher. LG

[@schnelldurchblicken]

@@paulinelym2763 Hallo, schön, dass du dich noch mal meldest - wir haben das aber nicht vergessen und auch schon recherchiert. Ich lege nachher mal eine Seite an, auf der du online verfolgen kannst, wie unsere Erkenntisse zu dem Thema fortschreiten ;-) Wenn du dich bei uns kurz über www.schnell-durchblicken.de/kontakt/ meldest, können wir uns auch bis zur Prüfung per Mail austauschen. Das bedeutet keinerlei Verpflichtung und auch keine Kosten - und du kannst ja einfach eine spezielle E-Mail-Adresse verwenden. Wir können uns aber auch hier weiter austauschen. Allerdings sind wir immer an praktischem Erfahrungsaustausch interessiert, um das in weitere Hilfen einfließen lassen zu können. Überleg es dir einfach - schaden kann es eigentlich nicht :-)

[@larenapeters8325]

Ist es empfehlenswert Göthe und Schiller zu erwähnen, wenn man die beiden garnicht im Unterricht bearbeitet hat?

[@schnelldurchblicken]

Dafür gibt es ja die zusatzpunkte. Man überrascht die eigene Lehrkraft und erinnert sie vielleicht daran, dass man schon früher außergewöhnliche Kenntnisse hatte. Und die anderen beiden Prüfer wissen ja gar nicht, was im Unterricht gemacht worden sind und sind auf jeden Fall positiv überrascht. Wichtig ist nur, dass man sich auf die eigentliche Aufgabe konzentriert und sich dann ein bisschen Reserve Zeit verschafft, wo man die Prüfer in Erstaunen versetzt. Wir wünschen auf jeden Fall viel Erfolg. Und alle anderen, die das mündliche Abitur erst im nächsten Jahr vor sich haben, sollten ihre Lehrkräfte schon mal sensibilisieren dafür, dass es so etwas wie Zusatzpunkte gibt, Ausgewiesen im schriftlichen Erwartungshorizont. Bei einer mündlichen Prüfung ergibt sich das einfach so nebenbei, indem man vielleicht einen Punkt mehr bekommt. Danke für die Frage und wir hoffen, dass sich das gut umsetzen lässt. Es wäre natürlich schön, wenn du hinterher hier mal reinschreiben könntest, wie die Prüfer geguckt haben, als du mal eben locker Goethe und Schiller erwähnt hast, ohne dass die im Unterricht behandelt worden sind. ;-) 🎠🗽🍀

[@manal02040]

Könnten Sie noch ein Video zur mündlichen Prüfung machen?

[@schnelldurchblicken]

Zu welchem Thema denn? Vielleicht ist ja was dabei, wozu uns etwas einfällt ;-) Ansonsten haben wir auf der folgenden Seite das zusammengestellt, was wir zum mündlichen Abitur schon haben: www.einfach-gezeigt.de/abitur-m%C3%BCndlich-themenseite

[@manal02040]

@@schnelldurchblicken zu Sachtexten? Oder vielleicht Analyse eines Auszugs aus einem Roman oder eine Kurzgeschichte, wobei die Erzählperspektive und die Erzähltechnik im Fokus ist

[@schnelldurchblicken]

@@manal02040 Wichtig wäre zu wissen, um welches Bundesland es geht und welche Lektüren dort eine Rolle spielen. Wir sind ja sehr auf Nrw und die BundesLänder fokussiert, die die gleichen Abiturvorgaben haben. Wann ist denn der Termin des mündlichen Abiturs?

[@manal02040]

@@schnelldurchblicken am 24.5

[@schnelldurchblicken]

@@manal02040 bleibt die wichtige Frage nach dem Bundesland ;-)

[@RacePace16]

Meine Mündliche Prüfung beginnt in 1.5h 👀

[@schnelldurchblicken]

Dann wünschen wir mal den maximalen Erfolg und auch das nötige Glück :-)

[@microsoftword9136]

Könnt ihr König in Thule machen (Interpretation)? p.s.: super video :)

[@schnelldurchblicken]

Kurze Frage: Was hat die Ballade denn für euch mit Woyzeck zu tun? Und für welchen Zweck brauchst du das. Das ist immer wichtig zu wissen :-)

[@microsoftword9136]

@@schnelldurchblicken Hey, Ich denke nicht, dass das Gedicht eine Verbindung zu Woyzeck hat. Ich finde es schwer, in diesem Gedicht literarische Mittel zu finden und ich weiß nicht, ob das Gedicht so strukturiert ist oder ich nicht weiß, wie man literarische Mittel findet.

[@schnelldurchblicken]

Wir haben mal ein Video gemacht zu der zentralen Frage, wie man überhaupt an diese so genannten künstlerische Mittel rangeht. Wir finden nämlich, dass häufig im deutsch Unterricht daraus eine reine rum Sucherei wird, statt dass man schaut, was hat der Dichter sich eigentlich einfallen lassen, um die inhaltliche Aussage zu unterstützen. Wenn du dich dafür interessierst, kannst du dir das folgende Video mal anschauen: Künstlerische Mittel - nicht „suchen“, sondern „finden“ - für mehr Liebe zur Literatur kzbin.info/www/bejne/bn-VnYeflpqkgs0 und dann schau einfach mal, welche auffälligen Mittel du in diesem Gedicht beziehungsweise Lied findest, erklär ihre Wirkung und dann lass gut sein ;-) wir machen da gerne mit :-)

[@schnelldurchblicken]

Künstlerische Mittel - nicht „suchen“, sondern „finden“ - für mehr Liebe zur Literatur kzbin.info/www/bejne/bn-VnYeflpqkgs0

[@microsoftword9136]

@@schnelldurchblicken Hey! vielen Dank für die schnelle Antwort und das hilfreiche Video. Werde mir das auf jeden Fall anschauen. Verstehe ich das richtig, dass Sie auch ein Video über das Gedicht machen werden?

[@julien1342]

Ich hab morgen mündliche Prüfung und ich weis überhaupt nicht was ich machen soll. Wir haben in den letzten 1,5 Jahren keine einzige Aufgabe gemacht. Wir haben nichts gemacht im Unterricht

[@schnelldurchblicken]

Dann melde dich doch einfach mit einem Kommentar auf der Website. Den Link findest du am Ende des Videos. Ich packe in die hier auch noch mal rein textaussage.de/schnelle-hilfe-bei-aufgaben-im-deutschunterricht Wir können zwar keine Wunder vollbringen, lieben, aber Herausforderungen ;-)

[@schnelldurchblicken]

Schau dir mal die folgende Seite an, da gibt es Tipps, was man am letzten Tag noch tun kann textaussage.de/vorbereitung-mdl-abi-null-ahnung