Мясорубка школьного образования (Познавательное ТВ, Артём Войтенков)

Артём Войтенков: Мясорубка школьного образования. Система среднего школьного образования служит не для получения знаний. В ней намеренно создают сложности обучения и портят здоровье детям.
Содержание:
0:00:00 - праздник 1 сентября - День знаний
0:00:57 - увеличение сроков школьного обучения
0:04:53 - почему ухудшаются учебники?
0:07:29 - проблема домашнего образования
0:08:56 - как нужно учить чтению
0:10:24 - ухудшение здоровья в школе
0:10:37 - замена парт на столы
0:13:14 - ухудшение зрения школьников
0:14:29 - совместное обучение мальчиков и девочек
0:15:31 - отсутствие творческого и образного мышления в образовании
0:16:25 - фрагментарность обучения
0:17:31 - главная задача школьного образования
0:19:16 - насколько человек использует свои способности
"Каменный век швейцарской школы": • Каменный век швейцар...
"Система образования против здоровья детей": • Система образования пр...
"Нам нужна иная школа": • Нам нужна иная школа (...
Мы распространяем знания. Если вам нравится Познавательное ТВ, можете нам помочь:
Карта Сбербанка: 4276 3800 1161 4356
Яндекс-деньги: 410011955138747
QIWI: [phone]
WebMoney рубль: R142363945834
WebMoney доллар: Z182191503707
WebMoney евро: E344386089713
PayPal: [e-mail]

[@user-sr9pr5hv2u]

Закончила институт и поняла, что сутевые знания,умения и навыки можно было уместить в два года плотного освоения по-делу

[@olgavidal417]

Действительно учебники ужасные, дети загружены, должны уместить в голове огромное количество информации.... еле-еле донесут до урока, а потом забудут...в результате знаний ноль. Преступная реформа образования в действии!

[@user-jg8wl3ny8p]

Нет воды в его выступлении. Уважение к таким Людям

[@AndersonMr7777]

Несколько раз слышал от учителей, что новые учебники отвратительны.

[@nataliatereshchenko249]

Хочу объяснить, в чем разница советской школы и демократической. В 70х годах учитель объяснял новую тему, показывал пример решения, тут же разбирали несколько таких примеров на доске. На дом задание по этой же теме. Далее несколько уроков с более углублённым изучением этой темы и соответствующие д/з. Потом самостоятельная работа по этой теме и разбор решений и ошибок. Потом урок= контрольная работа. Потом разбор всех ошибок всех вариантов контрольной на доске! И только после этого переход к новой теме. Сейчас учительница что то пробубнила, что то на доске показала, дала д/з, дети ничего не запомнили, решить не могут, родители должны или сами объяснять им тему(после работы) или репетитора нанимать, потому что повторно учитель,, не должен,, ничего объяснять!а если ещё в д/з примеры с разных тем, то у них вообще все запуталось. Одна тема, 2я,3я и на фоне непонимания развивается нежелание учиться. А учитель ни за что не отвечает. Зачем нам такие учителя и такая,, обязательная,, школа?

[@natalifedotova2883]

просто вас хотят в онлайн засунуть учить дома по интернету без препода, чтобы сами учили полностью ребенка без школы за свои деньги, и подали на блюдечке своего ребенка после обучения когда выростит этой системе. всё к этому идёт электронные биорабы или биороботы.

[@user-qd4hb6kz5d]

В этой мясорубке и дети и родители. Посмотрите на юмор по теме школа - это же кошмар! Плакать хочется.

[@OneLightMan]

Так можно учиться всю жизнь и ровным счётом ничего не узнать. Зато в голове каша манная будет.

[@sharpains8409]

Преподаватели физкультуры по современной программе выдают равную нагрузку всем, что в итоге вредит слабым детям и не даёт нагрузки сильным. Психологически чувствуешь себя разбитым после неё. Хоть и давно школу окончил, но получил отвращение к физкультуре самое высокое.

[@brnjrgensen7385]

Она заточена под спортсменов, которые уничтожают своё здоровье. Всем плевать на реформы, как и родителям этих детей, потому что они безответственны, можно же телек всю жизнь смотреть, зачем думать, что там происходит у твоего ребёнка? Для чего знать о психическом насилии, об искусственном отборе уже в самой школе. Главное чтобы в школу ходил и оценки хорошие получал! Не волнует россиян здоровье и ум своих детей, потому что первые, неспособные амёбы - конформисты, не желающие что-то знать о проблемах других членов семьи, это же не их проблемы - ребёнок пусть живёт психологически отдельно, только вот им будут управлять всю жизнь.

[@makapcbetob347]

Хочешь победить врага - воспитай его детей. Первый приоритет управления обществом.

[@user-hy1br9kg7x]

ЕГЭ было придумано в США, для детей отстающих в развитии и не способных выразить собственную мысль. Система даёт нам возможность учить детей дома, но только тем родителям, которые могут обеспечить себя не работая на систему и которые вообще имеют желание спасти своих детей от отупения, рабской покорности и самое главное - отсутствия творчества. Родители, не ругайте троечников, они спасают себя сами, не дождавшись помощи от вас. Спасите детей от сколиоза и плохого зрения, покупайте конторки.

[@oksanalasygina3523]

Согласна на все 100%. От этого и грустно :(

[@galina6549]

В лицее ,где учился Пушкин, стояли высокие столы, за которыми выполнялись задания стоя. Очень правильно!

[@user-vj3mf6ri7r]

Кагал подминает под себя всё, начиная с образования, медицины и соцобеспечения.

[@user-fs9vh7ql6k]

У меня подобные мысли о бессмысленности школьного "обучения" появились ещё в средних классах. А в старших так и вовсе колбасило от мыслей "Что я здесь делаю", "Зачем это" и т.п. Было ощущение, что с ума схожу, и не с кем поделиться, никто бы не понял. Как в стране зомби.

[@user-vk5mq7nm5v]

Опустить систему образования на небывалую глубину, покончить во что бы то ни стало с веком науки и образования есть ныне первоочередная задача и нашей элиты, и связанных с ней церковников.

[@SVE19TA]

Надо отказываться от такого обучения ,от которого нет толка,только детей мучают

[@benyamaha4426]

SVE19TA образованные люди государству не нужны... да и пацантре районая которая устраивает беспорядки тоже..

[@edru4650]

Сто пудов!!! У меня три школьника: 4,6,11 классы. Когда я помогаю делать им домашнее задание, то чувствую себя дебилом. Бог с ней, с математикой! Но даже с историей ТАКИЕ проблемы, что "мама не горюй"! У меня много статей и поэм по мировой истории ( хотя я предпочитаю АЛЬТЕРНАТИВНУЮ). ОНИ есть в интернете. Но, открывая учебник и ознакомившись с программой обучения, я испытываю культурный шок! И да: зрение у всех троих нарушено!!! Про ЭГЭ я вообще молчу!

[@Yelena-rg4nx2ki9g]

Кривая спина или очки - ещё пол беды, у нас с третьего или четвёртого класса (зависит от школы) ввели " сексуальный урок", где детям рассказывают про половой акт, как одевать гандон( а это ещё и показывают ). Вот здесь и происходит издевательство над психикой ребёнка

[@serge2603]

Уточните, в какой стране вы живёте?

[@user-kf1fw3pr1y]

Насчет учебников реально так. В конце 80х ездил на каникулы в деревню, там обнаруживал "старые" учебники,сохранившиеся от родственников. Бегло просматривая их,замечал, что материал более понятный и доступный. А уже посматривая на современные учебники, вижу,что они "сложнее" тех книжек,которые я изучал в 90х...

[@user-hr3pb6oo4t]

Достаточно того что учитель математики на угол, говорит, что это треугольник. Полный пиз..ц. опыт из жизни.

[@natalifedotova2883]

сейчас двоешники в школах преподают.

[@katkaterina5378]

это все правда!!!! Есть шанс для некоторых с помощью семейного образования.

[@nataliatereshchenko249]

Ещё отменили чистописание

[@serge2603]

Всё верно! Большое дело делаете, Артём!

[@user-mp7nw5dl4o]

Кстати, чтобы сохранить здоровье, детей в школу надо принимать с восьми лет!

[@kush4.204]

Чувак прав,образование сегодня ниже плинтуса.

[@user-zl8qi8bd7p]

согласна на 1000%с каждым сказанным здесь словом!!!

[@miram.6832]

Мои дети только что выпустились из школы, заработав и проблемы со спиной , и плохое зрение ..Как жаль что нужные знания типа этого ролика пришли ко мне с опозданием в 10 лет...Спасибо Вам за вашу ценную работу.

[@user-ip6wx2bm4p]

Не путайте информацию и знания! Это "2 большие разницы". Школа (да и этот ролик, к примеру) дает информацию, которую лишь очень немногие люди переработают в знания. Знание - только тогда знание, когда оно приобретено усилиями собственной мысли, а не памятью!

[@user-bk2ze5sr7t]

всю жизнь это знал и когда в школе учился

[@inkognito3408]

я тоже после 5 го класса забил , а материально теперь живу гораздо лутше многих отличников, причем при желании могу зарабатывать гораздо больше, просто в интернете просиживаю, копаюсь, здесь много интересного

[@user-em4wb6mw1c]

Вот поэтому мой сын булет на семейном обучении

[@kristinagree172]

Тёмочка, всё верно! В очередной раз, большое тебе спасибо!!!!!!!!

[@user-py5ss4nq1t]

ВСЁ ВЕРНО! Видимость учёбы! В точку.. Сравнение с "домашним" обучением красноречиво всё демонстрирует. Угнетение правого полушария, это вообще задача №1. Система шлёпает баранов как на конвейере, в планетарном масштабе.. Россия это сырьевой филиал и военная дубина которую и не жалко в "топку всемирной революции" кинуть, люди это селекционный материал (по мнению ГП). Количество лайков радует!

[@user-ip3jn6gh8z]

Артём очень поддерживаю видео. А почему промолчали про ЕГ, можно сделать ещё виде с ЕГ!!! Успехов!!!

[@user-yy7zk5nm2w]

3 класс программа"перспектива" правила непонятны! Задачи по математике заморочены! Караул! Что творится! И когда же этот беспредел в образавание и других сверах кончится?

[@user-uk3cv1qj2v]

Тогда, когда сами люди скажут "Хватит дурью маяться" и попросят удалиться руководящих болбесов (а местами и явных врагов).

[@user-xb1ue7du6k]

Когда заберёт вашего ребёнка из школы

[@olgavidal417]

Полностью с Вами согласна. Мой сын учился по этой программе....мучение!

[@user-kl4pf7bx7e]

Греф на ПМЭФ-2017: - "Как только все люди поймут основу своего Я, самоидентифицируются, управлять, то есть манипулировать ими будет чрезвычайно тяжело. Люди не хотят быть манипулируемыми, когда они имеют знания". - "Нужно уничтожить остатки «старой советской системы образования - «напихивания» детей колоссальным объемом информации». Резкое сокращение объема знаний, получаемых школьниками, поможет стране «включиться в технологическую революцию». В будущем сохранится спрос на очень низкую квалификацию, которую займут в том числе мигранты, и будет трагедия для образованных людей, которые не хотят заниматься низкоквалифицированным трудом. Россию спасет отказ от образования".

[@user-vj2ol5lj5x]

Очень давно знал что всё как то не так не мог понять почему ,теперь благодаря этому ролику всё встало на свои места,спасибо!!!!

[@user-hb9bn6tq1k]

Все реформы в образование после 90-ых, курировал Сорос анд Компани!!! Все учебники советского образования по их требованию утилизировали, чтоб не было с чем сравнивать. А как глухонемых учат правописанию, по фонетическому закону или морфологическому?! kzbin.info/www/bejne/i6mmYmNtfd-mhdU

[@olimpimatika]

Вы знаете, я почти со всем согласна! Но вот в части того, чтобы просто занять детей... Я полагаю что это время (в идеале) должно тратиться на получение общего представления о множестве специальностей и научных областей(хотя профориентацией никто не занимается, школьников тупо натаскивают на тесты). Все это очень печально! Я сейчас учусь на педагога и могу подтвердить все сказанное: и здоровье портится(статистика пугающая), как я говорила,профориентации нет,творческое мышление губится, в уроках нет наглядности и плавности образовательного процесса(как в средневековых латинских школах. Кроме того еще Дистервег писал о необходимости отделения школы от церкви, но увы батюшки толпами ходят по классам.

[@user-nk8fk7xk6z]

Чистая правда!

[@alexyeroshenko867]

Вот оно реальное управление массами. Вспоминаю свои школьные годы, так теперь оп результатам тогого обучения волосы дыбом встают.

[@lolkek-pb7yn]

Отлично! Жаль только, что ничего не поменяется!

[@aventadornone3055]

Вот начало - абсолютная копия моих мыслей по этому поводу, не праздник а траур

[@become-alive]

Артем, а еще очень важно - ТРУДИТЬСЯ детям запретили ! ТЕПЕРЬ НИ ДОСКУ ВЫТЕРЕТЬ, НИ ПО КЛАССУ ПОДЕЖУРИТЬ, НИ НА ШКОЛЬНОМ ОГОРОДЕ ПОРАБОТАТЬ - НИЧЕГО НЕЗЯЯЯ! Целевое воспитание лентяев, которые будут иметь разбитые семьи в будущем (на детишек-нужды не заработают), и будут всю жизнь жить в комплексах неполноценности - вот я безмозглый, бузрукий, бестолковый... А он и "мозглый", "рукий" и толковый, только все это в усыпленном состоянии. И все знают, что усыпить все это можно лет до 12-14, чтобы там дальше уже не включалось и вовсе...

[@agent0785]

больно приятно было в школе работать за бесплатно!

[@user-ij7uv3jn8y]

Я бы согласился с общим лозунгом передачи(поскольку образование потеряло всякий смысл сразу после младших классов).но в остальном подобного рода заявления нуждаются в серьезной проработке.

[@laura98listru]

Вот это меня прямо терзает, когда видишь детишек, занимающихся всякой ерундой! Их бы на огород, и лопатку в руки. Хорошая, малоутомляемая рабочая сила.

[@bobdilani9893]

Артем,ты молодец !Спасибо тебе.Согласна на все 100%

[@user-pn2tu7fz7g]

Артём, спасибо. Хорошее получилось видео, бОльшая часть информации по этой теме сконцентрирована. Согласен со всем.

[@old6253]

Если кто не знает, будет любопытно узнать. В штатах таблицу умножения учат даже в 7-ом классе, а квадратные уравнения (теорема Виета, дискриминант) изучают в 10-м классе. Вот куда все это идет.... И никто меня не переубедит в том, что если бы у руководств бывших республик Союза была воля, то у них, мол, не хватило бы полномочий. Все они встроены в глобальную систему отупления биомассы.

[@user-et8wq4jk2i]

Все так!Кошмар!

[@osa5535]

Система - это те люди которые бояться других, нас, они с этой системой и обеспечивают и обезапасили себя

[@vladimirlobanov3946]

Система образования у нас то что надо и дают они детям знания которые должен знать каждый гомосапиенс. Проблема в людях- не всем дано впитать и не растерять со временем: "... а иное упало на добрую землю и, взойдя, принесло плод сторичный."(Притча о сеятеле). Вывод: Делеко не всех детей имеет смысл учить все 11 лет, они только будут мешать тем кому действительно это нужно. И главное- человека нельзя переделать, он будет способен только на то, на что он способен...

[@user-oy7vq6nu4f]

Тут у нас адепт сегрегации и фашизма нарисовался?

[@olegromanov2642]

Есть такие олигофренчики гипермобильные, для которых любой, кто может спокойно сидеть и книгу читать - аутист. Приходилось в школьные годы таких придурков обучать путём макания мордой в унитаз или легкого массажа почек. По ходу дела, для тебя, придурка, такой курс лечения проведён не был. А жаль! Не помешало бы...

[@user-uj9tg7po4e]

Браво !!!

[@user-rw6sy4pu5l]

На сегодня народ должен работать не более 4- х часов! Но тогда у людей появится много свободного времени, задуматься о жизни, но сегодня люди отсиживают на работе 9 часов, прибавить 2 часа на дорогу, вечером уже сил нет и мозги не варят.

[@Apollo440]

вот почему нужно хорошее образование, а скорее воспитательская среда в школе, по ТВ и в интернете. Ну или родители должны работать 4 часа, а остальное время воспитывать и заниматься своим развитием и тем самым развитием своих детей.

[@JustPlayingBroGD]

Спасибо!

[@abricole]

ДУмая о школьном образовании и оценивая его не лишним будет спросить себя. Какова цель школьного образования? Почему Макаренко учил не так как учли после него? Почему не переняли опыт? Почему в 54 году в Амстердаме принимали решения о кардинальных изменениях в математике? Почему сейчас закрывают сельские школы, а в Москве создают комбинаты огромные? Не бывает хорошего и плохого образования. Бывает так получается, что целеполагание меняется. Ну вот так получилось, что перед средней школой не стоит сейчас задача выращивать Королёвых и Гагариных. А вот какая задача стоит сейчас перед средней школой я не знаю. Пытаюсь понять, но не могу "нащупать" хоть какой-то логичной правдоподобной версии.

[@1thAlexander]

дык ведь сказали прямым текстом и больше никто ничего другого не озвучивал: подготовка квалифицированного потребителя. (насчет "квалифицированного" могу наврать, но "потребителя" - точно). Кажется еще до фурсенки сформулировали.

[@maksymverendiakin7904]

Вот бы эти видео по ТВ показать, в прайм-тайм)))

[@olenichek]

Не могу согласиться с первой частью видео: да, основной массе математика сложнее арифметики не нужна, но она учит логически мыслить, анализировать информацию и находить решения различных задач, и это переносится на все сферы жизни. При хорошем базовом образовании создается фундамент для понимания процессов, которые нас окружают, взять хоть биологию, хоть литературу. Все предметы - части одного большого целого, и учиться тут можно не только 11 лет, а целую жизнь. Другой вопрос - уже качество этого самого образования и система "оценивания" знаний, которая детей вгоняет в комплексы на всю оставшуюся жизнь.

[@inkognito3408]

ты не права, лично мне, математика нужна была в жизни в основном - это считать деньги и найти площядь, умножить длину на ширину, ну еще найти мощность эл энергий умножить напряжение на силу тока, и просто счет каких нибудь предметов или вещей а сколько лет всякой бесмысленной тягомотины бесполезной и бесмысленной

[@Andrew-ll2vk]

Про парты в СанПиН 2.4.2.2821-10 четко прописано, что они должны быть. И про гимнастику для глаз и упражнения для тела от усталости написано, что их делать обязательно!!! А вот то, что эти требования в школах не выполняют - это другой вопрос. И есть мнение у меня, что всё замешано на алчности Директоров (в вопросах оборудования школ), безграмотности Учителей (в подавляющем большинстве) и Нашем незнании законов, а при их знании - не умении или нежелании добиваться их выполнения.

[@KaleydosCop333]

Диана Анохина на опыте знаю, 6 лет нащад стали во все школы нанимать недоразвитых псевдоучителей, которые ничем не отличаются от культурного быдло, ну или малознающих, и ничего не умеют, даже, как работать с детьми, хорошо я успел застать культурных учителей, до 7 класса, а вот сестре моей не повезло, очень жаль её, совсем детей (р/г)убят..

[@CombatFerret]

Помню в советское время, я лежал в больнице, и к нам отец одного мальчика приехал, поп! Конечно, после его приезда везде были развешаны плакаты как это плохо... НО он привез с собой учебник (наверное церковной приходской школы), так вся детвора его с таким упоением изучала! Там было куча интересных загадок и игр, многое не помню, но там и ребусы были и найди на картинке кошек и найди различия... Вот такие учебники нужны! Так, что если кто говорит, что у него образование 3-и класса церковно-приходской школы, знайте, что это по круче будет среднего 10-и летнего!

[@stepanshnder1850]

Андрей Чикинов Однажды меня разбудил брат и уговорил менч пойти в мечеть поучиться, я конечно решил пойти. И с первого дня мне очень понравилось. Почему? Потому что я и мой младший брат получали действительно важные вещи, выучили чтение на арабском языке почти в совершенстве и не уставали, потому что была определенная цель, конкретная цель, кто выучил тему - идет дальше, кто не понял - тот продолжает его изучать. Короче, в медресе мне учиться нравилось, а в школе я умирал от скуки, за 11 лет школа не обучила меня ничему, но за 6 месяцев учебы в мечети я выучил чтение на незнакомом мне языке

[@CombatFerret]

TV WEATHER, и нах тебе нужен этот язык?... мозги херней забили и все. Я тут рассказывал об учебнике, который учил думать логически (с загадками, ребусами и другой полезной мудрости), а ты мне пример херни полной...

[@olegromanov2642]

Со многими бы частностями поспорил, однако на 14:25 всё верно отмечено. Всё идёт к тому, что государству нужны налогоплательщики, а не здоровые и грамотные граждане. Кстати, Артём, в отношении врачей ты зря бочку катишь. Сейчас в открытую говорится, что имеется не система здравоохранения, а медицинские услуги. Вообще, производится целенаправленный развал самих основ сбережения здоровья в пользу лечебных услуг. Просто прикинь, как выгоден хронический больной человек. Это и очки покупает, у стоматолога зубы лечит регулярно с неизменно великолепным результатом в виде установки зубных протезов... Ты тут про парты, но вот сколиоз... Тсссс!.. Не такого! Есть хроническое заболевание "остеохондроз"! Слыхал? Так там вообще всё классно! ☻☻☻ Один-два курса диклофенака вместо массажа и физиотерапии, и готов пациент, готовый вкладывать нешуточные "бабки" в анальгетики, "хондропротекторы" (лечебный эффект подавляющего большинства из которых научным образом и не доказан), "метаболитические" и "спазмолитические" препараты... ☻☻☻А когда это всё попёрло, начинается полное раздолье! Шея не правильная, сутулишься? Вот тебе мигрень, снижение остроты зрения и нарушение тонкой моторики рук из-за сдавления позвоночных артерий и плечевых нервно-сосудистых пучков! Плоская спина? Вот тебе хроническая боль в спине, нарушение диафрагмального дыхания (+ курение = частые простуды, бронхиты, язвенная болезнь желудка, "женские" заболевания...). Это же целая поэма и фундамент для платных услуг!

[@JayWest344]

Oleg Romanov можно поправлю? не идет к тому, а уже наших предков в ссср такими сделали, не говоря про нас.

[@olegromanov2642]

Нет. Я видел учебники медицинские, выпущенные при Сталине. Разумный, практический подход очень нравился. Кроме того, нравился именно очень глубокий подход. К примеру, в учебнике анатомии (1-й курс мединститута!) уже давалась база по патанатомии, секционному курсу с топографической анатомией и оперативной хирургей. Про один этанол в учебнике фармакологии была целая глава... Кроме того, была масса дисциплин в едином массиве практических знаний. К примеру, довольно увесистая книжка по десмургии... Конечно, это входит в курс хирургии, но изучалось особо и со знанием дела. А вот годов с 60-го - 65-го - резкое ухудшение качества специальной литературы.

[@olegromanov2642]

Я до 4-го класса за партой сидел. Так что хорошо знаю, о чём тут Артём вещает.

[@user-rw6sy4pu5l]

TellThe Truth! : весь мир в 40-х годах посадили на химические таблетки с кучей побочных явлений и вредных и опасных прививок, статистику смертей от прививок медицина скрывает.

[@lepaxtwin]

Со времен советского союза основное назначение медицины изменилось со "здоровый человек" на "получение прибыли"...

[@user-uu9ci7ym5g]

Моя бабушка училась в школе 4 года, построила дом с дедом, купила дом сыну, многое умела, что не умею я. А Ее здоровье лучше было, чем у последующих поколений!

[@user-cg7cu1ez4z]

Все правильно...У моей бабушки вообще не было образования, но она могла правильно сложить кирпичную печь в доме и просчитать все дымоходы...знала, как правильно строить дом, как предсказать погоду, как и где лучше ловить рыбу, построить ткацкий станок и многое другое...Ушла из жизни в 94 года...до последнего могла читать и вставить нитку в иголку без очков, кстати читать научилась на курсах во время Ликбеза. Но мудрее ее я никого не встречала в своей жизни...

[@vlgmaster]

Ирина Шалина эх, хорошо при царе горохе жилось, нарежешь бересты, сплетёшь лапти и пошёл по грибы. Да, с такими интелектуалами нам не летать к далёкому космосу. Так и будем торговать китайскими шмотками за ресурсы.

[@user-cg7cu1ez4z]

Ну вот сам и ответил на свой коментарий...что сейчас с нашим образованием мы только торгуем китайскими шмотками...А в космос летаем на том, что было придумано было во времена более менее правильного образования...

[@user-xb1ue7du6k]

Эта проблема решается просто ! Ребенок должен покинуть школу!

[@AGD64]

Как всегда где-то правда, а где-то брехня. Можно говорить о недостатках и сознательном понижении уровня образования за последние 30 лет. Это правда. И понятно почему это делается. Всем. Без этого видео. А вот лезть в царские времена и времена СССР некуя. Ибо образование в СССР переняло и развивало лучшие качества классического образования имперской России. Именно поэтому через 16 лет после войны страна запустила спутник в космос, а потом и человека. Именно разностороннее образование и обучение Думать отличало школу в СССР. А то что видим сейчас - так это другой разговор. Деградация в стране, отказавшейся от своего самобытного пути.

[@moderator9066]

Прекрасное видео =)

[@yassyvv]

Тёма, это сильно! Ты вырос. ПОДПИСЫВАЮСЬ. даже рука не поднимается написать, в этот раз, что грибов переел.

[@XxxXxx-rc2nw]

встраивание в систему новых рабов

[@user-ui4bn7fg5j]

3017 год. Сроки среднего образования составляют 27 и 30 лет

[@LuchshijMir]

Ничего подобного, 2027-2030!!! Даёшь тысячу летку за 10 лет : )

[@user-gk4hr7lj1s]

С таким прогрессом в кавычках через тысячу лет будут доживать до 30

[@Andrey-gg7bb3yg5f]

В начале ролика Артем упоминает о "приходских школах" в царской России, у меня сохранилось Свидетельство об окончании, моей бабушкой, 1-го курса сельского УЧИЛИЩА, посмотреть можно здесь fastpic.ru/view/91/2017/0902/_a5eb236e37c5ad835f4a7282d12a5e0f.jpg.html Вызывает интерес графа "вероисповедание", т.е. принадлежность к какой либо "национальности" не имела значения в царской России.

[@kivkiv2751]

Точно

[@jonasvarkala9122]

школа должна учить учиться

[@Lakeside_wolf]

а что за видео в плей листе "Артём Войтенко" с ограниченным доступом???

[@user-un7et5tv8j]

Мне тоже косинус, синус, акрсинус, арккосинус только пол года назад пригодился в деле.

[@StasislavRomanov]

А можно то, что у Вас на листочке, просто в текстовом варианте выкладывать? Меня в школе читать все-таки научили, слушать и смотреть слишком медленно

[@alexkozyrwev7526]

Если высвободить время из-за правильной организации учёбы, то это время надо занять. Работать детей заставить можно... Но вспомните среднюю продолжительность жизни в РИ до революции: 32 года в благополучном 1913-м году. Дети работали с раннего возраста, да, но и народ долго не жил. Основная причина смерти взрослых в то время - грыжа от тяжелого труда. Детям вредно много работать, это аксиома. А занять их чем-то полезным (кроме учёбы) надо...

[@Saturn1030]

Я недавно заметил что слова стадион и стадо очень похожи :-)

[@jack_prime]

согласен с тобой артем

[@kefmdksalw]

Интересно, как бомбануло некоторых. Меня еще в 7 классе удивляло, почему институский материал более понятный чем то что было написано в школьных учебниках. В свое время они неплохо выручали, если нужно было разобраться в предмете.

[@vlgmaster]

Владимир всё правильно. на каждом этапе образования происходит естественный отсев. Если после школы отсев максимальный, и будущий специалист выбирает узкое направление, зачем всей массе давать хорошие знания вначале? Лучше всего их дать вконце, когда человек более ценен обществу и более здраво мыслит. В процессе всего обучения специалист учится также добывать ценные знания сам и отличать артёмкину бредятину гения уровня среднего образования от годного контента и брать нужное для себя.

[@odnovolov1]

У меня ребенку скоро поступать в школу, но я не могу найти выхода из ситуации. Домашнее обучение это слишком экстремально, а школ Базарного почти нет.

[@lamerlam]

"Парты на столы" или столы на парты? 12:55

[@margo045]

А текст видео есть?

[@TATIANA-cc3vf]

Проблемы понятны! А делать то что??? Предложения есть?

[@slushyzapahi]

мадам,вы что,самая простая?хотите,чтобы за вас всё сделали и разобрались в чём проблемы и тут же решили эту проблему?автор проясняет ситуацию,а решение нужно искать совместно!

[@user-eb8tp8xh8j]

Тема, жги!

[@BogRAtiON]

Спасибо, классно и верно сказано!

[@PastushokKorov]

В Сталинские времена девочки и мальчики учились раздельно, моя мама так училась.Посмотрите фильм" Маруся первоклассница"

[@senswhite8504]

Жаль нельзя поставить лайк 2 раза

[@user-oo4rr1km9r]

Солидарен!

[@nvkztrust]

А давайте представим что по всему миру наступил здоровый коммунизм, где человек это винтик в огромном механизме который работает на благо страны. При ней тогда будет выгодно чтоб человек много знал ибо он принесёт пользу единому организму( стране) . Исходя из этого современная ситуация движется в противоположном направлении- к развалу страны, и речь даже не про элиту сейчас. Ведь в советский инженер мог повторю построить мост, доменную печь, дом, самое сложное из этого доменная печь, сейчас всё иначе.

[@user-kf9yk1pd8z]

Артём! Предлагаю вам интереснейшие статьи об образовании для последующих ваших выпусков: 1) "Семь школьных предметов для скашивания психики" krizis.co.ua/main_school2.php 2) "Что мешает нам обучать и обучаться" kurdyumov.ru/esse/esse06/6esse07.php (здесь рассказывается о трех главных составляющих обучения, которые все как один ОТСУТСТВУЮТ в школе - постепенность продвижения, понимание слов и учебная масса) 3) "Обучение - это очень конкретно!" - kurdyumov.ru/esse/esse06/6esse05.php (здесь о необходимости разделения двух разных процессов в школе - обучения и приобщения) 4) "Дети - это ЛЮДИ или НЕ ЛЮДИ?" kurdyumov.ru/esse/children/children02.php (не забудьте внизу текста нажать кнопочку "далее" для продолжения чтения статьи)

[@user-kf9yk1pd8z]

Slo Vestnik Всегда пожалуйста!

[@user-fs8md2jh1n]

Честно говоря посмотрел и очень понравилось лайк поставил готов ответить

[@laraovod]

Относительно учебников трудно не согласиться,ведь школа обучает основам наук и проверенные временем учебники прекрасно с этим справляются,ведь основы остаются неизменными уже десятки лет.

[@BAMstreetBIGboy]

По зрению, тож с первого класса начало портиться.

[@user-uk3cv1qj2v]

Зрение нужно самому держать в норме, как и всё тело своё. Если есть желание поправить зрение и выкинуть оптические костыли, то гимнастика Бейца. Или проф. Жданова смотрите. Всё восстанавливается, нужно только приложить усилие.

[@Stanislav-Reznichenko]

Друзья кому интересно разобраться в школьном образовании и какие должны быть школы, каким должно быть образование в 21 веке? Преподаватель В.И. Жохов. kzbin.info/www/bejne/i6DGo52tpNCVhtU - 1 часть семинара kzbin.info/www/bejne/ZpLJiWqFnc-CqcU - 2 часть семинара Задумайтесь, над этими видео. Надеюсь комент будет в ТОПЕ, и этот коментарий будет полезен. Поднимите в топ что бы побольше людей увидело. А ещё могу посоветовать, почитать книгу под названием "после 3х уже поздно" ее написал основатель корпорации Sony. Про ранее развитие личности до 3х лет: www.artlebedev.com/baby-club/book/Masaru-Father-Version.pdf - Версия для пап. Полную найдите в интернете там 230 страниц. Развивайтесь друзья. Эта книга перевернула мою жизнь. Она помогла правильно и осознанно подойти к развитию моих собственных детей. И я не встретил еще ни одной мамы или папы, которые, прочитав эту книгу, не прониклись бы идеей раннего развития. Мы уверены, что теперь таких мам и пап у нас станет больше. В течение первых трех лет жизни у ребенка самый высокий потенциал к обучению. Поэтому не ждите.

[@user-uu9ci7ym5g]

Я дочке всегда говорю, уходи из школы, самообразовывайся и займись бизнесом.

[@vlgmaster]

Ирина Шалина ахаха ) надо было ей это в детском саду говорить ) теперь поздно, она попала под жернова системы )

[@user-bk2ze5sr7t]

Непросто так еге сделали чтоб люди не могли получить образования и работал на низко оплачиваемой профессии

[@user-sp9ub8mx6x]

согласна на все сто!!!!

[@ILoveSoImAlive]

могу внести некоторые простые объяснения в эту ситуацию. к примеру: парты убрали и ввели столы, только потому, что все школы (как в рф так и на западе) решили использовать в качестве дополнительной инфраструктуры на случай военного времени. размеры школьных столов подгоняются так, чтобы они могли использоваться в качестве лазаретных лежанок, а стулья, так чтобы их можно было быстро собрать в стопку, чтобы они не мешали. изменения в технических направлениях происходят по запросам индустрии и высших учебных заведений, которым нужно чтото конкретное. получается "заплаточная технология обучения" где весь материал не очень связан воедино, не имеет общей линии, а собран из ошмётков требований разных направлений индустрии. по той же причине происходит и ухудшение качества учебников. требований очень много, и не очень компетентные люди начинают думать, как же это всё уместить во времени обучения. получается, что не вместить, поэтому пытаются увеличить время обучения, и вырезать кажущиеся ненужными объяснения. по принципу: зачем им понимать? нам надо чтобы делать могли, а понимают или нет, это их дело. как, я думаю, должно уже быть понятно, вся эта беда связана меньше с заговором глобальной элиты, а больше с тем, что на министерство образования оказывается давление от бизнеса, но это давление ничем не балансируется. а балансироваться это может только людьми, которые заинтересованы в судьбе детей. а это могут быть представители родителей, и специальные политики ответственные за перспективность страны, которых ещё придумать надо. этим людям надо было бы следить за тем, чтобы требования бизнеса и индустрии вводились в школу таким образом, чтобы это не вредило детям, и было эффективнее в более глобальном и долгосрочном, для государства, смысле. а также должны были бы следить за тем, какие неожиданные долгосрочные последствия имели изменения, и вносить коррективы при необходимости. на данный же момент, таких чинов либо нет, либо они не имеют активной, реальной поддержки больших слоёв населения(родителей), на которую они могут положиться. и это очень важная и нужная вещь, так как в конце концов от этого профитировали бы все причастные: дети, родители, государство, бизнес и индустрия. и если бизнесу умные люди в принципе не так сильно нужны, то родителям, а тем более государству, и даже индустрии они попросту необходимы!

[@1thAlexander]

бросил читать, но лайк поставил, бо правильно пишите.

[@MrNaloy]

Раньше вообще был институт аталычества, это когда детей отдавали на воспитание и обучение, естественно воспитанием мальчиков занимались мужчины, а девочек женщины и учили их всем необходимым знаниям и навыкам. Подробнее можно почитать в интернете...

[@tomatomov898]

Запретить школь!! (????)

[@user-up6my6ne1h]

Артём, ты заставляешь думать. Я начинаю задумываться, что всё в нашей жизни происходит не самим собой, а с умыслом! О, ннеееет!

[@vlgmaster]

Алексей Тимошенко спешу растроить. Родители тебя не планировали, ты получился по залёту. А вот отдать тебя соседям это был умысел. Это ты прав.

[@evgman87]

Как обычно с юмором по головам😊😊😊благодарю👍

[@vlgmaster]

Evgenii Stepa юмор это когда тебя назвали бараном? Мне жаль тебя.

[@user-vs4gf4yt1n]

Не нравится шоу - смотреть никто не заставляет. Хотя набить комментарии лишним не будет для продвижения ролика. Продолжайте полемику.