RELATIVIDADE GERAL: A Quarta Dimensão | Conexões Cósmicas

[@meires.demoraismorais8064]

Estou assistindo duas , três vezes cada vídeo pra poder apreender os conceitos.....fico embasbacada com tanta informação interessante. Muito fascinante, isso que é pensar fora da caixinha....maravilhada com suas aulas Professor Marcelo....

[@claudiospritzer1452]

Opa, Meire! Pra quem gosta de “Viagem no Tempo” estou sugerindo “A Caixa do Tempo - The Time Box Tutorial” que é um ensaio (tem só trinta e três páginas) sobre o tema. “E se você pudesse se comunicar com o futuro AGORA?” Se te interessar, tem lá na Amazon e no Kindle Unlimited.

[@magno4652]

Uma pena caro professor Marcelo, que nossa realidade não pôde lhe proporcionar a oportunidade de formar gerações de físicos no nosso país e que portanto, teve de buscar reconhecimento material e acadêmico nos EUA, antes de poder dividir de graça todo seu enorme conhecimento científico! Meus parabéns e muito obrigado!

[@evaristoneto8848]

👏👏👏🤝🤝

[@laisqueirozoliveira7765]

Ele estava certo em tudo ,um Espírito espiritualizado, eu vivi tudo isso, e posso dizer que é muito bom, a melhor sensação que espero desfrutar no futuro

[@lujonata]

Que honra poder assistir uma aula desse grande brasileiro e cientista. Gratidão

[@pedrosantoscorreia]

Boa tarde Prof. excelente video,curto mas pratico para quem nao entende de fisica como eu! Chove dentro de minha cabeça mil e uma perguntas sobre o que o Professor afirma ,que bom por este meu cerebro a trabalhar !! Pena eu nao ter conhecido o Professor na minha adolescencia,talvez hoje eu tivesse outras duvidas na minha vida e nao estas! Em funçao de um melhor resultado seria otimo tambem perceber quais as suas duvidas,seria grandioso podermos pensar todos juntos !! Um grande bem haja para si e para quem lhe acompanha! PS.Estou atrasado nas aulas mas eu chego lá,obrigado mais uma vez!!

[@claudiospritzer1452]

Opa, Pedro! Pra quem gosta de “Viagem no Tempo” estou sugerindo “A Caixa do Tempo - The Time Box Tutorial” que é um ensaio (tem só trinta e três páginas) sobre o tema. “E se você pudesse se comunicar com o futuro AGORA?” Se te interessar, tem lá na Amazon e no Kindle Unlimited.

[@tatafla2574]

Parabéns professor, ganhou uma inscrita!

[@lourdespereira2944]

De Recife, aguardando mais uma oportunidade de ouvi-lo! Gratidão,!

[@PatyRuizPaty]

o Filme Interestelar é uma representação linda desse contexto!

[@brunochula9453]

Exatamente , e que filme show

[@claudiospritzer1452]

Opa, Patrícia! Pra quem gosta de “Viagem no Tempo” estou sugerindo “A Caixa do Tempo - The Time Box Tutorial” que é um ensaio (tem só trinta e três páginas) sobre o tema. “E se você pudesse se comunicar com o futuro AGORA?” Se te interessar, tem lá na Amazon e no Kindle Unlimited.

[@fisicaparainiciantescomser5209]

Muito muito Obrigado Professor. Me sinto honrado em poder assistir uma aula sua.Continue pois o Senhor esta fazendo o conhecimento se propagar.

[@claudiospritzer1452]

Opa, Serginho! Pra quem gosta de “Viagem no Tempo” estou sugerindo “A Caixa do Tempo - The Time Box Tutorial” que é um ensaio (tem só trinta e três páginas) sobre o tema. “E se você pudesse se comunicar com o futuro AGORA?” Se te interessar, tem lá na Amazon e no Kindle Unlimited.

[@Sploofker]

Faço engenharia em uma federal e tenho como matérias física 1,2,3 e 4 , porém apesar de gostar desses assuntos de física e relatividade (confesso que comecei a gostar depois de ver uma participação sua no Discovery Channel quando era mais novo) nenhuma aula me despertou interesse e teve uma explicação tão boa quanto à sua. Estudava pela simples obrigação de passar e não para entender e admirar o assunto. Estou muito feliz por ter encontrado este canal! Continue, pois precisamos de pessoas assim neste país!

[@vidalsbrighi1652]

Obrigado Prof. Conhecimento e DIDÁTICA!

[@rive_moura]

São temas maravilhosos de compreender e entender que é estudo e analisado por muitos anos! Professor Marcelo, obrigado por compartilhar todo esse conhecimento.

[@AnaMaria-rt2tz]

Participei de todas as aulas de fisica para poetas. É ótima essa idéia do resumo.

[@diogomgm]

Grande Professor Marcelo Gleiser! Excelente aula!!

[@joseamericoleite8549]

Adoro suas aulas

[@MrRogerioEng]

Boa noite Marcelo, uma grande aula, vc tem o dom de traduzir de forma muito intuitiva conceitos bastante complicados. Obrigado por dispor do seu tempo e compartilhar esses conhecimentos! Gostaria muito que o tempo das aulas passasse muito devagar, e as aulas durassem muuuuito!!!

[@rn3281]

Da Bahia. Nossa, Marcelo, você é um gênio sem igual. Costumo dizer muito que não tenho ídolos, mas você cai na exceção, sou muio fã do seu trabalho!

[@jurandiradauto3257]

Entendi tudo, Um abraço meu amigo!

[@tiagomelodeassumpcao4231]

Professor muito obrigado por dedicar seu tempo a compartilhar conhecimento, esse é um grande valor que um ser humano pode ter, é oferecer o que se tem de melhor que é o, saber.

[@thiagodecastromendonca]

Professor, sugiro uma live para debater a relação entre o livre arbítrio e a relatividade geral. Parabéns pelo canal!

[@leomelegoo]

Gratidão!!!!! Professor agradeço ao senhor por disponibilizar seu tempo e o seu conhecimento!!!!

[@vivianepalmieri9987]

Grande Professor Marcelo Gleiser! Excelente aula OBRIGADA

[@journalexplorator1182]

Que louco! Muito bom! Foi a primeira vez que consegui abstrair sobre a relatividade e a deformação do tempo e do espaço!

[@andersonfabriciovieiraribe6530]

Bom dia professor, eu aqui em Pinheiro no Maranhão aprendendo muito com você, com as suas aulas.... Deus lhe abençoe sempre!!!

[@marconigomes1176]

Ele nao acredita em DEUS

[@andersonfabriciovieiraribe6530]

@@marconigomes1176 kkkkk verdade, ou seja, ele é agnóstico = Não tem razões pra acreditar, no entanto não pode provar. Melhor do que ser ateu.

[@sergiolimaoliveira1015]

Marcelo simplifica tudo, uma delícia sua explicações, usa objetos comuns como o acordeon para visualização do comprimento de ondas. Mestre!! Em ensino 📖

[@AbnerLopesNoggerini7]

Muito obrigado por todo seu tempo professor! Gratidão!!!!!!!

[@tiberiofarias5422]

Obrigado professor. Explicação clara para um tema singular. Excelente exemplo.

[@tere.guglielmo]

Gratidão por nos brindar com essas aulas . 🙏

[@thiagowwz]

Excelente didática, ganhaste mais um inscrito! Valeu! 😁😁

[@iracemamendes5974]

Excelente!!! Gratidão 🙏

[@thiagoaugusto9262]

Muito obrigado professor.

[@vandrehenika9407]

Obrigado. Grande Mestre.

[@danielx2181]

Parabéns professor por disponibilizar conteúdo de qualidade.

[@Thepatricia2103]

Maravilhosa aula,amei, tudo de bom.a relação entre a gravidade, o tempo e o espaço, é td muito fantástico , amo esse assunto

[@espacodolucas]

Estimado professor Dr. Marcelo Gleiser, sou leigo no assunto mas me surgiu o seguinte questionamento: Para um buraco negro ser capaz de "sugar" a luz, ele necessariamente não teria que ser mais rápido que ela? (Digo, sua "força de atração"). Logo, velocidade da luz não deixaria de ser a "coisa" mais rápida do universo? Obrigado, admiro muito o senhor.

[@inabilidadegames9623]

Excelente didática, professor! Obrigada por gastar seu tempo e doar um pouquinho da sua sabedoria! Estou ansiosa pela próxima aula! 🙏

[@ProjetoSB]

Você é o melhor Marcelo, me inspiro em você nas minhas pesquisas !!! parabens !!!

[@ericarosalocutora]

Boa noite professor gratidão por compartilhar conosco tanto conhecimento um forte abraço!

[@jaimepraseres565]

Impossível não gostar do professor Marcelo!

[@ezequiassilva7720]

Muito obrigado por compartilhar esse conhecimento 🙌

[@andrewilliams5123]

Que aula incrível.

[@mariaizabeltellechea4242]

Adorei a aula. Amo fisica.

Atenção professores de Física, divulguem, recomendem os vídeos do Marcelo Gleiser aos seus alunos como complemento de suas aulas em prol de uma educação de qualidade.

[@vitorgregorio6119]

Excelente! Seu canal tá cada vez melhor, sucesso na divulgação científica professor

[@esportesenegociosbr]

Sensacional professor!!!

[@Mila-oi5sw]

Fico encantada com suas aulas, excelente explicação professor!!

[@Adriano8933]

Muito bom!!!! Incrível.....

[@n3ur0m4ncrr]

Espetacular!

[@felipeWh]

Otima aula professor!

[@BrunoSilva-ig4wd]

Excelente aula! Obrigado!

[@prof.beneditocsilvacanalda7822]

Ótima aula Marcelo!

[@matheusjim5667]

Sinceramente, esse professor e o Serjao do space today conseguem deixar um assunto complexo bem simples. Nunca tinha visto uma explicação tão esclarecedora como esta. Agora entendi a dilatação do espaço que colocam nos desenhos de física.

[@kinronr]

Sensacional. Parabéns!

[@neiltonmiranda5236]

Show de bola!

[@eduardopineschi5351]

Muito bom Professor Marcelo

[@GPS7749]

Show de bola essa aula! Muito grato Professor Marcelo!

[@tiagochavesyt]

Excelente!!!

[@Hallowed312]

Aula incrível! Muito obrigado, professor :)

[@joaoponeis]

Como já escreveu um inscrito, um Mestre desses naipe com 99.200 inscritos e a tal da Anitta com 44 milhões de inscritos. Está é a realidade nua e crua da educação brasileira. Total inversão de valores. Parabéns ao professor Marcelo Gleiser, pela sapiência , discernimento e coerência.👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵🇯🇵

[@dalvaburato]

Voce é Incrivel! obrigada por compartilhar o conhecimento ♥

[@alvarosilva4206]

Obrigado professor!

[@donigilo]

Obrigado bom final de semana !!

[@marcellobaker]

Excelente aula ... sempre sonhei em ter aula contigo, obrigado pela oportunidade 😊

[@AndreSantos-kk3en]

Excelente aula!!!

[@cesarsoares278]

Lindo, lindo, lindo.

[@ViniciusSantos-cu4kl]

Professor @Marcelo Gleiser, em 4:10 o sr diz que o único objeto/entidade que pode viajar na velocidade da luz não pode ter massa. Quais as implicações dessa afirmação com o tratamento da luz como partícula?

[@raphaellynathanny8797]

Descobriu?

[@natangomesdeoliveira681]

Adoro suas aulas, acho muito interessantes os assuntos, pena que me falta intelecto suficiente pra entender tanta informação, tantas fórmulas, pensamentos. Mas aos poucos vou extraindo algo.

[@eeabdo]

Mas claro, é muito belo.

[@JoanaDArc_24]

Se o tempo passa mais devagar pra quem está em movimento, será que se passarmos mais tempo nos exercitando, retardamos o envelhecimento?

[@hildegardmonteiro7755]

Aula excelente!!!!!!!!😃😍

[@MarcosVinicius-pz1lc]

Obrigado!

[@thiagolveiga]

Que aula!

[@MGiaquini]

Erechim - RS. Aguardando o próximo!

[@CamilaCrowe]

Excelente aula

[@danielgomes7681]

primeira vez que entendi essa questão da curvatura. quase chorei haha

[@gilmarbernardo_]

Gostei da aula. E da camisa também. Abs

[@amazakina]

Com um Professor desses, ninguém precisa de mais nada

[@fernandalattuada148]

Linda camiseta Professor! Onde posso adquirir? Obrigada pela aula.

[@jonathankleber1275]

Essa foi a melhor aula

[@music_of_spirit]

Essa redução do comprimento é só perceptível ao observador como um efeito de distorção da luz ou um observador sentado no apagador também veria esse comprimento sendo diminuído ?

[@misaelgalindo2402]

No limite, prof., se o apagador estivesse se movendo exatamente na velocidade da luz, qual seria a consequência com relação ao comprimento deste apagador? Comprimento de valor 0? Sendo este o caso, o que teria acontecido com o apagador? Transformar-se-ia em luz? Muito obrigado.

[@altobelledejesuscamarafurt9268]

Bom dia professor Marcelo! Bom dia a todos os inscritos do canal! Tenho uma dúvida que rolou qd eu estava debatendo com um amigo sobre o teorema BVG, sobre a questão da singularidade do universo! Se dizem que não havia espaço e nem tempo( dimensão "zero") em tal singularidade, então pq dizem que há gravidade e densidade ao infinito? Pq densidade tem haver com massa e volume! E a singularidade sem dimensão, como pode haver densidade?

[@ligiacerqueira1721]

Obrigada

[@ruyviana9356]

Abraços, de Santos SP

[@creusalina6118]

Creussete ouvindo 12/01/21 TERÇA

[@marciobrilhante5479]

Valeu professor

[@barrosojulianoemanuel1290]

Grato

[@braely]

Excelente

[@taniaconde166]

Existe a dobra do tempo? Obrigada

[@Messiasce]

Elè e muito bom e aula

[@GlaucoCerejo]

Parabéns e obrigado! Estou adorando! Seria então por conta disso que o pôr do sol produz uma luz mais avermelhada? Pois nesse momento, os raios de luz que chegam até o observador estão mais próximos à terra?

[@a.thiago3842]

Não. O desvio para o vermelho se deve ao filtro da atmosfera que deixa passar mais este espectro. O desvio para o vermelho ou chamado Redshift acontece fortemente em objetos com muita massa como buracos negros. É como ele disse, também ocorre no Sol ou na Terra, mas este desvio de cor da luz é muito pequena.

[@GlaucoCerejo]

Andrew Thiago, obrigado pelo esclarecimento! 🤗

[@a.thiago3842]

@@GlaucoCerejo Que isto, de nada. Mas nao acredite, procure mais sobre o red shift e tal. É muito legal.

[@Bruno-qx8nh]

@@a.thiago3842 a propósito, o redshit gravitacional é diferente do efeito causado pelo afastamento das estrelas. Estrelas se afastando ficam mais vermelhas e estrelas se aproximando ficam mais azuis. Mas o efeito tbm é percebido pelas lentes gravitacionais, que é baseada no efeito da gravidade na luz e nao tem a ver com a distancia entre os corpos. Numa lente gravitacional, o redshit ocorre mesmo se os corpos estiverem sem movimento relativo, parados, devido ao efeito da gravidade na luz. Entao temos o redshit via efeito doppler, e o redshift via efeito gravitacional

[@a.thiago3842]

@@Bruno-qx8nh Legal, bem observado. Muito obrigado! Espero que eu nao tenha explicado de forma cagada aqui. É bem legal responder as pessoas sobre o pouquinho que sei, pois comentários que nem o seu me ajuda a exercitar tudo isto e corrigir muitas coisas.

[@hcls26]

Marcelo, primeiro, parabéns pelo material. Acompanho sempre os seus videos. Sou engenheiro aeroespacial e um entusiasta da física / mecânica quântica. Tenho uma pergunta sobre a relatividade. Compreendo que quanto mais próximo da velocidade da luz estamos, mais divagar passara o tempo e ocorrera o achatamento do espaço, porém uma coisa ainda nao consegui compreender. Neste video, você cita que um relógio na superfície do sol indica a passagem do tempo de forma mais lenta do que o mesmo relógio na terra. Isso eu nao entendi ainda, por exemplo, consideremos um relógio puramente mecânico, basicamente engrenagens no seu mecanismo, mesmo assim ocorrera uma diferença entre o mesmo modelo na terra e no sol? Qual a relação entre o espaço tempo e o mecanismo do relógio que faz ele atrasar? Se puder esclarecer, fico agradecido. Muito obrigado

[@hcls26]

Novamente, compreendo que o espaco tempo é afetado quando se está próximo à um corpo de muita massa como o Sol em relação à Terra, porém nao entendo como isso afeta no mecanismo de um relógio, que possui suas relações de engrenagens dimensionadas para demarcar o segundo da forma de conhecemos no planeta Terra.

[@a.thiago3842]

Eae! Pela imaginação é o seguinte e vou usar um exemplo que criei aqui. Me desculpe se eu disser algo errado, ja que enxergo a relatividade geral desta forma: Na verdade, não é os mecanismos do relógio que são afetados primeiramente, mas é a distorção do tecido do espaço-tempo, causada pela forte gravidade de um buraco negro ou Sol ou qualquer outro corpo no espaço. Eu cito o Buraco negro, pois eles são objetos super massivos com extrema gravidade. E esta forte gravidade é que faz a mágica acontecer. E na Terra ou em qualquer outro corpo ocorre o mesmo, mas em escalas infinitamente menores. Veja bem é como se você tivesse duas telas rodando o mesmo filme no mesmo tempo. Mas em uma das telas, você deixa o filme rodando 2x mais lento. Quando os créditos do filme aparecer e voce ter terminado de assistir, você vai perceber que a tela do outro filme que estava rodando 2x mais devagar, mal chegou na metade ainda. Outro exemplo bem simples e que imagino, é tipo você estar em um buraco negro e fazer uma live para seu amigo aqui na Terra. Pra você, tudo estaria normal. Mas para seu amigo, você estaria em câmera lenta. E a medida que voce vai se aproximando mais do centro do buraco negro, mais lento pra ele você vai aparecer, pois você esta bem próximo a um corpo com muita massa e gravidade.

[@nunorangel1242]

Prof. Se estivermos em uma espaçonave próximo à velocidade da luz, o tempo passará mais devagar, correto? Isso implica dizer que eu irei me movimentar também mais devagar ao caminhar ou me movimentar dentro da nave, em uma espécie de "câmera lenta" ou me movimentarei normalmente?

[@artultrasan]

Vc n notaria a mudança no tempo olhando para si msm. Ou seja, vc continuaria se movimentando "normalmente".

[@rodrigogoncalves4865]

Esplêndido

[@user-ft9nt1vo3i]

Gostaria de ouvir a opinião dele sobre um livro chamado O Fim da Eternidade, do Isaac Asimov.

[@claudiogdemarchi8001]

Gratidão professor! Tenho essa dívida : a presença da massa gera a deformação da geometria espacial ou a deformação da geometria espacial gera a massa ?

[@barauma]

Vídeo incrível! O próximo sai q dia?

[@hevedebarros]

Boa noite Marcelo. Posso te fazer uma pergunta q diz respeito a aulas passadas? Há de fato possibilidade de uma explosão solar q colapse, derreta nossos aparelhos eletrônicos?

[@1mais1alan]

Professor, se me permite gostaria de fazer uma observação no início da aula. Quando v se aproxima da velocidade da luz, ele se aproxima por valores menos que c, logo a raiz quadrada ali vai diminuindo, logo seu inverso é um número que vai aumentando. Como tv é dependente proporcionalmente de forma direta a esse inverso que aumenta, o o tv irá aumentar também. Em resumo, se v fica muito grande, o tempo fica muito grande também. Podemos pensar no experimento mental do gêmeo que vai ao espaço a uma velocidade grande, ele volta bem velhinho comparado ao que ficou aqui na terra "parado", por que o seu tempo passou muito rápido, relativamente ao o que ficou. Ótima aula! Abraço!

[@claudiospritzer1452]

Opa, Alan! Pra quem gosta de “Viagem no Tempo” estou sugerindo “A Caixa do Tempo - The Time Box Tutorial” que é um ensaio (tem só trinta e três páginas) sobre o tema. “E se você pudesse se comunicar com o futuro AGORA?” Se te interessar, tem lá na Amazon e no Kindle Unlimited.

[@lucasavilaadorno742]

Viajando aqui: Se a "dobra espacial" está relacionada à dobra do espaço-tempo, a deslocação entre-estrelas poderia ser mais efetiva com dinâmica na massa do transporte, ao invés de um sistema de propulsão?