Пытаюсь сформулировать стиль обучения Тамары Дмитриевны. Это с близких моей основной профессии теоретико-практических позиций : Телесно-ориентированный подход в вокальной педагогике Т.Д.Новиченко.
@irinadz5 жыл бұрын
Красвивый у девушки тембр.
@ЕвгенияПрекрасная-ц3я5 жыл бұрын
Очень права педагог.. Меня учили петь в попку, в итоге с возрастом мой огромный голос стал выть из-за зажатия.. Сейчас учусь по этим записям петь
@marinashaguch79113 жыл бұрын
К великому сожалению,только записей мало! Обратитесь к хорошему педагогу.Лучше всего к Тамаре Дмитриевне!
@ЕвгенияПрекрасная-ц3я3 жыл бұрын
@@marinashaguch7911 мне уже поздно обращаться.. Время прошло обращений..Теперь уже,как есть ..Сама себе педагог
@ЕвгенияПрекрасная-ц3я3 жыл бұрын
@@marinashaguch7911 и сопрано-педагог мне не нужен..я меццо
@fjggkfkt Жыл бұрын
Интересно имя девочки
@ЛарисаРослякова-м7ш3 ай бұрын
27:34 - Как петь piano
@pampiliong5 жыл бұрын
В общем-то педагог права, но сложность в том, что её указания надо делать все одновременно, а это очень трудно не только сделать, но и просто понять.
@irinadz5 жыл бұрын
Сразу видно что вы не вокалист:))
@pampiliong5 жыл бұрын
@@irinadz я 20 лет пел в Большом театре. 36 партий Жаль вас огорчать, но не судите по себе
@irinadz5 жыл бұрын
@@pampiliong Вы меня не огорчили совсем! Но как же тогда вас удивляет сложность на уроке удержать много вещей одновременно??
@pampiliong5 жыл бұрын
@@irinadz послушал записи ваших уроков и не удивился, что вы не понимаете сложности этой задачи. Петь просто потому, что у вас есть голос не сложно, а вот петь по настоящему профессионально..?
@irinadz5 жыл бұрын
@@pampiliong Ого! Не ожидала такого от коллеги... И про мои первые шаги аж 7 лет назад. Да...
@marinashaguch79116 жыл бұрын
Не возможно! Просто физиологически не возможно петь в "куриную попку"полным свободным голосом! Вы просто обратите внимание... Как только вы сложите губы в трубочку,тут же напрягается нижняя челюсть! А если зажата нижняя челюсть, тут же зажимаются мышцы шеи и гортань начинает контролировать все ваши действия. И дыхание автоматически отключается... И что дальше?! А дальше вы можете только орать! Тамара Дмитриевна,мой дорогой профессор! Тысячу ра права! Благодаря ей я пою уже почти 30лет! И не только я... У нашего профессора более 75выпускниц из них 68 лауреатов. И дело даже не в этом! А дело в том,что почти все девочки,её студентки УМЕЮТ ПЕТЬ! И это факт! Я преподаю уже более 10 лет и знаю,как безотказно эта система работает!!!
@ilynov4 жыл бұрын
Знаете, мне кажется самым удивительным, что такой педагог смогла сформироваться в Советском Союзе - я имею в виду, что это очень современная школа, так учат самые лучшие педагоги в мире, это не старая итальянская школа, а именно очень современная. Конечно, самое главное - что сама Т.Д. - хорошая, настоящая певица! И любит людей.
@MS-nr8pg3 жыл бұрын
Какое счастье выпало студентам 🙏 работать с такими педагогами от Бога.
@ЭльмираГоркун-л5ж3 жыл бұрын
Вы в Москве преподаёте
@Людмила-е8е7ф7 ай бұрын
Я ее ученица! И как счастлива что Бог послал мне такого великого педагога! А какие потрясающие сольные концерты Тамары Дмитриевны в зале Глазунова! Зал аншлаговый! Здоровья гению!
@ЕвгенийАлександрович-э7ц6 ай бұрын
Преиодайте мне.
@fish_55_53 жыл бұрын
Что за песню поёт девушка?
@annamishchenko43533 жыл бұрын
Ария Серпины Stizzoso, mio Stizzoso из оперы «Служанка-госпожа» Джованни Баттиста Перголези.😉
@fish_55_53 жыл бұрын
@@annamishchenko4353 спасибо
@annamishchenko43533 жыл бұрын
@@fish_55_5 👍
@kesta117 Жыл бұрын
Прошло только 10 минут этого "мастер-класса", но уже всё это вызывает ряд вопросов. Во-первых, зачем петь лёгкую, подвижную, КОМИЧНУЮ Серпину Дж. Б. ПЕРГОЛЕЗИ (а не Моцарта! причём Перголези написал эту комическую оперу в 1733 году, а Моцарт тогда даже не родился) тяжёлым, переплотнённым низким голосом? С партнёром-басом соревноваться? Это персонаж-субретка. Она должна быть лёгкой, искрящейся, быстрой. Хитрой. Потому что хитростью становится из служанки госпожой. Нет, мы будем делать двухтонную даму, по типу вагнеровской Валькирии, которая видела всё в этой жизни. Все верхние ноты после советов становятся форсированным и неестественными. Там надо делать импеданс за счёт положения языка и хорошо работать верхним нёбом. А также переключать всё в фальцетный регистр, а не тащить грудной звук наверх. Во-вторых, верищалок-пищалок ещё как услышать - есть ВПФ (высокая певческая форманта) - ни один оркестр не перекроет. Не зря, часто на высокой тесситуре у голоса в оркестре прописано играть форте или фортиссимо. Там частоты другие. А при правильной подаче, с отдачей всех резонаторов, которые будут откликаться на этот бульон высоких частот - все всё услышат. В-третьих - что за резонатор тела? Там, где она его показала нет выхода звука. Там и полостей толком нет, там уже органы (сердце и лёгкие). Единственное, что может служить резонатором ниже голосовых складок - задняя стенка трахеи, и то из-за своей подвижности (так как трахейные кольца не сомкнуты до конца) и потому что складки колеблются - то есть выход это всего наружу. Ниже резонаторов нет! В-четвёртых - отстаньте от шеи! единственное, что тут может быть - её естественное положение и чтобы было человеку удобно! Шея, которая вжата в корпус тела - тоже ничего хорошего не даст. Лишь передавит весь несчастный аппарат. Гортань сама знает, что делать на низких и высоких нотах. Она должна быть подвижной и манёвренной. Иначе, как будет создаваться надставная труба? На высоких нотах гортань частенько любит подниматься наверх, главное тут импеданс нужный добавить, дать складкам перейти в фальцетный, а иногда и свистковый, регистр и поднять нёбо - и челюсть просто сама не будет мешать работе. Абсолютно естественное положение. Мы когда визжим от щекотки или от ужаса - зажаты? Или у нас челюсть зажата? Нет. При этом - человек в этот момент может в третьей октаве визжать. Я сама могут свизжать до3 без распевки. В-пятых, абсолютно ужасное и безобразно хватание за челюсть! Это же такая аккуратная часть лица - она может ей её вывихнуть! И вообще, я считаю, что так просто хватать человек за части тела, без его разрешения - непозволительно и неприлично. Можно всё и словами объяснить или хотя бы попросить разрешения. Итог: если после этого мастер-класса девушка осталась с живым голосом - ей повезло. Если пошла по этим советам дальше - может сказать своему голосу: "До свиданья". Восстановить его - будет крайне трудно и мучительно. В первую очередь психологически.
@mr.teatr777 Жыл бұрын
А вы в каком театре поёте?
@kesta117 Жыл бұрын
@@mr.teatr777 а вам для чего эта информация? Она как-то связана с тем, что я писала выше? Или действуем по принципу: Человек не работает в театре - значит некомпетентен? Я могу сказать, что работаю в театре. И всё. Но это абсолютно взаимосвязаные вещи
@mr.teatr777 Жыл бұрын
@@kesta117 Считаю, что делать замечания педагогу, которая взрастила плеяду ярких певиц мирового уровня( более 70!!!) , в том числе Нетребко, неуместно и непрофессионально. Вы добейтесь её уровня, в преподавании,либо успеха как певица, тогда возможно, кто то ваши комментарии оценит, но я уверен, что добившись уровня Новиченко, вы бы не стали писать свой непрофессиональный комментарий, и уж тем более судить о вещах, в которых вы не понимаете, и вводить в заблуждение начинающих вокалистов, которые это читают....)))
@kesta117 Жыл бұрын
@@mr.teatr777 логика и истина остаются неизменными независимо от возраста. Я уже стала жертвой вот такого отношения и пиетета к "заслуженным" артистам и педагогам. И поэтому я начала искать истину, искать правду, искать физиологически верное управление своим аппаратом. Боль и разочарование вели и ведут меня к знаниям. Возраст - это не то, что заслужит моего авторитета, ибо если человек уверен в своих заблуждениях это только лишь усугубляется. Настоящий мастер всегда в сомнениях, всегда задаёт новые вопросы и ищет новые ответы. И пусть мой комментарий будет пример тем, кто чувствует, что идёт неправильно, но слишком верит в авторитет возраста и регалий. Пусть не будут проходить путь потери и восстановления своего голоса. По крупицам, шаг за шагом. Пусть их путь будет легче и менее тернист. И я всегда буду писать и отвечать под такими заблуждениями. Ибо слишком мало истины в этом мире и слишком много подмен
@Alexander_beautifulness7 ай бұрын
@@kesta117 😙😙😙 Я прям настолько рад тому, что Вы написали. У меня такое в фортепианном деле. Пришлось годами искать истинно удобный, естественный способ игры и как его достичь, вопреки всем, никого не слушая. Я прям настолько рад, что есть такой единомышленник! Захотелось прям расцеловать. Вы уж извините.) Очень много бреда, мифов и легенд никак не соприкасающихся с действительностью, очень много людского невежества и интриг особенно. Просто сложное бремя.
@РаузалияГиваргизова-ъ3ж Жыл бұрын
Бедная девушка! С таким педагогом и без голоса можно остаться!!
@nadiamoiseyeva98196 ай бұрын
Зачем трогать ученицу! Это ужасно некомфортно. Можно всё словами объяснить! У девушки очень красивый тембр!
@РаузалияГиваргизова-ъ3ж Жыл бұрын
Совсем девушка измучилась…
@yuliakeikieva5136 Жыл бұрын
А мне так не показалось🤔
@Мария-л9д5ы7 жыл бұрын
какое самое правильное положение губ во время пения? мой педагог говорит их надо как куриную попку вытягивать вперёд
@4ykagekz9756 жыл бұрын
Лучше не надо. Важно чтобы мышцы лица и особенно шеи не напрягались.Если вы их напрягаете вытягивая вперед, то не надо.
@ladavocal6 жыл бұрын
Для каждого певца - индивидуально. Методом проб и ошибок находится удобное положение рта. Не в коем случае никакой куриной попки. От этого наоборот отучичивают многих вокалистов. Рот должен быть свободным и не зажатым.
@nastushalitvin6 жыл бұрын
моя говорит. что главное - меньше шевелить нижней челюстью, а "петь верхней верхней челюстью" ну и не загибать наверх к носу верхнюю губу. Узкость и звонкость звука регулируется за счет направления звука. но выворачивать губы наружу явно не стоит...